数字式多用电表与物理实验

数字式多用电表（以下简称数字表）是近年来发展起来高科技数码产品，它是传统的机械指针式仪表的更新换代产品．数字表有很多独特的优点表现在：     

高考物理多用电表实验题赏析

新课标要求物理教学更加贴近学生生活,从生活中走向物理,从物理走向社会．所以近几年的物理高考命题,生活中的物理知识、学生实验、现代科技成为高考的热点．多用电表作为电工最常见的必备工具,同时是高中物理电学实验重点和难点,高考的频频光顾成为必然．其中,在2009年高考中表现尤为突出．     

便捷绘图仪

作为一线教师,特别是一线的数学、物理教师,大多都有过这样的困惑:马上要讲1道例题(或习题),需要在黑板上作图,若徒手作图肯定不规范(角不准、线不直),会干扰做题思路,影响讲题效果.如果要精确地画出标准图,则需要教师在授课时随身携带直尺、量角器、三角尺或丁字尺等多样工具,操作起来相当麻烦.     

多用实验"说话"激活物理教学

物理学是以观察和实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用.     

多用实验“说话”激活物理教学

物理学是以观察和实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力都还没有形成,因而,加强实验教学、多用实验“说话”在物理教学中显得尤为重要。     

三用绘图仪

这种仪器的形狀类似木制兩脚規(圖Ⅲ),它的構造分三个部分:圖I的AB是一条長50cm的木条中間刻有一条小溝(背面凹進的),右端裝上一个小釘。圓Ⅱ的CD也是一条長50cm的木条,其一端C裝上一个活动的螺絲,它端D裝上一个可以夾粉筆的銅片(和普通木制圓規放粉筆的脚一样。圖Ⅱ中的S是以CM为半徑的圆弧,上面刻有度数,中間也刻一条小溝,它固定在木条CD上。把木条CD上的一     

浅析物理教学中一物多用之手机篇

随着科学技术的飞速发展、经济发展的水平不断提高、“互联网+”的到来,越来越多的教师将高科技运用于教学中来,借助于多媒体、电子白板等现代化设备使教师的教学更加高效、便捷和有趣.与人们生活紧密联系的智能手机,也越来越得到教师的关注,利用智能手机结合相关软件可以研究一些有趣的物理实验,并能很好地为教学服务.本文利用软件Physics Toolbox Suite(物理工具箱套件),并结合教学实际,研究了7个有趣的高中物理实验,仅供参考.     

2011年高考物理多用电表实验题赏析

多用电表又名万用表,是一种集测量交流与直流电压、电流和电阻等功能于一体的测量仪器,是高考《考试说明》要求学生会使用的基本仪器,同时是高中物理电学实验重点和难点,其原理是恒定电流这一章知识的综合应用,高考的频频光顾成为必然。分析近3年的高考物理试卷,在2009年高考和2011年高考     

2011年高考物理多用电表实验题赏析

多用电表又名万用表,是一种集测量交流与直流电压、电流和电阻等功能于一体的测量仪器,是高考《考试说明》要求学生会使用的基本仪器,同时是高中物理电学实验重点和难点,其原理是恒定电流知识的综合应用,高考的频频光顾成为必然．     

惠普大幅面喷墨绘图仪

设备国别:法国设备价格:15万元联系人:周详购置日期:2000年设备所在地:艺术楼C213-214室联系电话:67791297设备简介:通过使用惠普大幅面喷墨绘图仪,可以大幅度提高图纸输出的质量和效果,并能按1:1比例打印服装排料图。技术参数:打印尺寸:A0,A4;打印速度:A1黑白线条,快速模式:1.5分钟;黑白打印分辨率:600dpi;打印机内存:4Mb;介质处理器:进纸,可选卷筒进纸及自动切纸器;体积:1329mm(w)*231mm(d)*332mm(h)。应用范围:以1:1比例打印服装CAD排料图。惠普大幅面喷墨绘图仪…     

简单易行 一物多用——浅谈初二物理实验的系列化

几年来,在加强实验的过程中,我们始终坚持了简单易行,小型多样,一物多用,以土代洋的原则,从学校的实际出发,尽可能增多实验机会,丰富实验内容,受到了学生的欢迎。我们认为,在物理实验中应用的仪器设备,一般可分为三个组成部分,即被测物(这是实验要解决的主要矛盾)、量度仪器(如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒、温度计、电流表、电压表等)和必要的辅助设备(如铁架台、烧杯、试管、酒精灯等)。后二者是通用设备,在学生的整个学习周期内要多次复现,且在各年级、多学科中交叉使用。所以在一般情况下,学校实验室应该配备,应该有能力提供。被测物是实验的研究对象,是多种多样的,学校不易配齐。而且在不同实验中选用     

单摆在新课程物理实验中的"一器多用"

“一器多用”是指：根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显,实用性强,趣味性浓,易于推广等。实践证明：利用“一器多用”做实验,能大幅度提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。本文讲解单摆的“一器多用”。     

多用椅子

我家搬进新房后,原有的旧式柜子都换成了组合式家具,组合式家具紧凑、美观、实用,但是要取出最上层柜中物品,还需踩在椅子上才行,很不方便。我就想,能不能把家中椅子改造一下,平时做椅子,需要时又可以折成梯凳,用来取高处的东西呢?     

多用棋

设计意图:通过玩棋训练幼儿计算的思维能力,并学习10以内的分解、组成,10以内的加减。制作方法:收集各种饮料瓶盖,清洁消毒后,在瓶盖面贴上写有数的分解组成及加减法式子的色纸,供幼儿游戏用。操作方法:由2～3人共玩,先由1人投掷骰子,按所投点数的多少,找分解式或加减式,算对得一棋,最后棋数多者为胜。点评:这套学具的设计源于幼儿强烈的好胜心,在活动过程中,为了赢对方,幼儿必须又快又准地取出相应的棋子,还要检查对方是否取对,这就锻炼了幼儿思维的敏捷性,同时又达到学习、复习的目的。幼儿完全是一种通过娱乐毫无压力达到学习目的,真正体…     

多用台历

(一) 材料与工具:旧台历,图片若干。制作方法: 1.将台历卡按4等分裁开。2.将有关时间、地点、人物、事件的图片依次粘贴在台历卡上。玩法: 任意翻动图片。并根据图片让幼儿自编故事(图一)。(二) 材料与工具:旧台历,写有0～10数字的卡片若干套,“+”、“-”、“=”符号卡片若干套。     

多用拉力器

材料:废塑料胶卷壳、橡皮筋、剪刀、即时贴。方法:1.在塑料胶卷壳底部中点钻一小孔(如图1)。2.把橡皮筋从外面穿入胶卷壳小孔,并在壳内打结(如图2)。 3.用即时贴剪出小图案,贴在胶卷壳两端作装饰,(如图3)。用途: 用于橡筋操、游戏活动,以锻炼幼儿臂力,练习扩胸运动     

谈一瓶多用

在中考试题中常见如图所示装置,该装置有贮气、洗气等多种用途．现就该装置的有关用途分析如下：     

多用彩条

材料:硬包装带、彩色绉纹纸。透明胶布、剪刀、订书机。制作方法:①剪两根70厘米长的硬塑料包装条,将两根包装条重叠在一起。两头用订书机订好,或用线扎好(图一)。②将12厘米宽的彩色绉纹纸条剪成穗状,     

多用插座

材料:废旧糖果盒、点心盒及厕纸芯、剪刀、浆糊、装饰纸等。