农村中小学的校园文化建设

校园文化是社会文化的有机组成部分。农村中小学校园文化建设相对滞后 ,是影响生源 ,造成学生流失的重要原因之一。加强对农村中小学校园文化建设的研究势在必行。农村中小学校园文化建设必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,以培养德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标 ,开展丰富多彩健康向上的校园文化建设。并要以确立与维护正常的教学、生活秩序的规章制度建设为基础 ,以倡导和塑造严谨、思辩、创新、求实的校风为核心 ,呈现出积极的对外开放态势的校园文化氛围。因此 ,我们认为 ,农村中小学校园文化建…     

农村中小学校园文化建设的现状与对策

一、农村中小学校园文化建设的现状 目前,农村中小学校园文化建设的状况仍不容乐观,归纳起来主要有以下五种倾向。一是校园文化建设目的＂功利化＂。据调查,大部分学校的校园文化建设是针对合格学校、特色学校创建等工作而进行的。     

对农村中小学进行校园文化建设的思考

校园文化是社会文化的有机组成部分。农村中小学校园文化建设相对滞后，是影响生源，造成学生流失的重要原因之一。加强对农村中小学校园文化建设的研究热在必行。     

基于信息技术支持的校园文化建设策略研究——以西部中小学为例

校园文化作为教育文化的一种形态,对学校教育有着不可忽视的作用,它已被国家列为学校建设的重要部分.近年来．随着教育信息化的不断深入,信息技术所产生的技术文化对传统的校园文化产生了很大的影响,如何在这样的形势下建设西部地区农村中小学的校园文化,是当前西部地区农村中小学校园文化建设的关键．     

基于新生态的课程化校园文化建设研究

2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推动校园文化建设"成体系". 新生态教育主张建设绿化、美化、课程化的"三化"校本课程活动平台,建构"三园""四节"校本课程框架体系....     

农村中小学校园文化建设的着力点在哪里

新课程背景下,校园文化建设越来越受到重视,＂文化＂管理的理念越来越深入人心。但农村中小学在校园文化建设中表面化的倾向比较明显,＂文化＂作为一种深层次、内涵式的能量还未蕴积或挖掘出来。因此,笔者认为农村中小学校园文化建设应找准着力点,还需从＂静＂＂雅＂＂才＂＂实＂＂活＂＂恒＂这六个字上下工夫。     

平阳县中小学"书香校园"建设体会

近年来,浙江省平阳县十分重视中小学的校园文化建设,涌现出一大批特色校园。自2007年我县实施“农村中小学书香校园工程”以来,学校图书馆的建设和读书活动的开展,已然成为校园文化建设中的一个新亮点。     

农村中小学的校园文化建设

近年来,农村中小学校园的绿化、净化、美化工作做的比较好,良好的校园文化氛围正逐步形成。根据农村学校发展实际,我认为可从以下几个方面加强农村学校校园文化建设。     

西部农村中小学校园文化建设的几点实践与思考

校园文化是学校教育和学校软实力的重要组成部分,其建设是学校工作的重中之重。本文将对如何加强西部农村中小学校园文化建设进行具体探究。     

中小学图书馆在校园文化建设中的作用

校园文化是中小学教育的重要组成部分．中小学图书馆是校园文化建设的重要基础设施。因此。深入了解校园文化的内涵,分析中小学图书馆在校园文化建设中的作用．探讨如何发挥图书馆在校园文化建设中的最大效能,对于建好图书馆,促进校园文化建设,都有无可替代的作用和意义。     

文化建设与文化育人

<正>校园文化建设的重要性不仅仅在于它彰显着学校的教育理念,体现着学校的办学特色,更重要的是,校园文化本身就是学校育人体系中的重要组成部分。《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出：“良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生。大力加强中小学校园文化建设,对于增强德育工作的针对性和实效性,实施引导青少年树立社会主义荣辱观、加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,     

立足红色文化建设 创建农村特色校园

农村学校校园文化的贫乏是普遍现象,但农村中小学也拥有丰富而独特的各种教育资源。红色文化融合了中华民族的传统美德和伟大的革命精神,可以为小学教育提供丰富鲜活的素材。将红色文化与小学教育结合起来,能够使红色文化有效的丰富小学生的思想,对于小学生优秀思想道德的养成具有重大的现实意义。本文以江西省赣州市大余县池江镇一所农村小学校园文化建设为例,为小学校园文化建设提供了一种新思路、新方法。     

加强校园文化建设是德育的重要途径

在2006年,《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》提出"校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,也是德育体系中亟待加强的重要方面"。经过多年努力,我校的校园文化建设取得可喜成绩,健康和谐、积极向上的校园文化氛围给师生潜移默化而深刻的影响,以鲜明正确的导向引导、激励和规范师生。我坚信,加强校园文化建设是德育的重要途径。     

论中小学校园文化与档案文化

随着我国教育事业的不断发展,中小学校为提高教育教学质量,培养高素质人才,营造良好的中小学校园文化氛围,增强自身的竞争力,越来越注重校园文化的建设和研究。中小学校园文化建设和研究正呈现出多样化的趋势,关注和利用学校活动所形成的档案,已成为中小学校园文化建设的重要方面。本文旨在通过对中小学校园文化与学校档案关系的分析,为校园文化建设利     

经典诵读对校园文化建设的推动作用

正一个学校要培养出成绩一流的学生,并不是一件难事,而要培养出真正全面发展的学生,才是最难的。只有优秀的校园文化才可以塑造出全面发展的学生,所以,如何加强校园文化建设,尤其是精神文化建设,是一个颇值得深思和探讨的问题。一、当前中小学校园文化建设的现状随着素质教育的推进,中小学校园文化建设有了长足进步,尤其是中小学校园精神文化在理论和实践方面引起了各方面的重视。但目前很多中小学对校园文化的建设     

区域推进校园文化建设的实践探索

区域性推进校园文化建设,是进一步提升区域教育综合实力、实现区域教育高位均衡发展的重要举措。为了深入贯彻落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》的精神,使全市中小学校园文化建设更加系统化、科学化、合理化,奉化市教育局对如何推进区域校园文化建设进行了探索。     

论中小学校园文化与档案文化

随着我国教育事业的不断发展，中小学校为提高教育教学质量，培养高素质人才，营造良好的中小学校园文化氛围，增强自身的竞争力，越来越注重校园文化的建没和研究。中小学校园文化建设和研究正呈现出多样化的趋势，关注和利用学校活动所形成的档案，已成为中小学校园文化建设的重要方面。本文旨在通过对中小学校园文化与学校档案关系的分析，为校园文化建没利用学校档案和学校档案部门参与校园文化建设提供借鉴和参考。     

对绿色校园文化建设的思考

2006年4月,教育部颁发了《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,对中小学加强校园文化建设做出了进一步的要求。在中小学校校园文化建设实践中,很多学校提出了绿色校园文化的建设理念,并开展了广泛的实践探索,取得了一定的建设成果。     

对中小学校园文化建设的再思考

校园文化建设是中小学校园建设的重要组成部分,是中小学秉承立德树人、传播科学文化思想、进行思想道德教育的一种外在表现形式。因此,中小学校园文化建设要具备继往开来精神,在保留"根"、凝聚"魂"的基础上,努力做到眼中有学生、心中有学生、行动有学生,让学生喜欢校园文化,自主参与校园文化实践,更好地发挥学校育人功能。     

对农村中小学校园文化建设的一些看法

学校文化不是孤立存在的。它与时代背景、学校历史、办学条件、学校管理和发展定位都是密不可分的。在社会主义文化大发展大繁荣的今天，校园文化建设更要乘势而上，使学校成为社会主义新时期以人为本，和谐文明的象征地。校园文化建设必须以文化为基础进行培育，让其开出灿烂之花、文明之花。以下笔者就农村中小学校园文化建设谈谈自己的一些看法。