开展“阳光伙伴”应注意的问题

"阳光伙伴"28人29足跑,是集体竞赛项目之一,需要较强的团队精神。在本次我市组织的比赛中,共有16支来自不同县市的队伍参加比赛。比赛过程中,出现很多跑进途中发生摔倒的现象。摔倒的原因有以下几点:心理紧张、节奏不齐、捆绑不适、方向歪斜交叠、身高参差不齐等。针对这些现象,笔者认为应该有针对性的采取以下措施。     

防抱腿摔反击

在惊心动魂的散打比赛中被对手抱腿摔倒的现象时有发生。有的被对手抱起扛在肩上后摔倒;有的被对手接住腿摔倒而失分,如果掌握防抱腿摔的方法便会化险为夷,反败为胜。下面有些招法在擂台赛中经常出现,被接住腿反摔、反击的现象并不多见。运用摔法好的运动员有韩志成、杜振高、张树华等,     

北京奥运会上"克拉克现象"产生的心理因素及应对策略

"克拉克现象"是指实力很强并有望夺冠的优秀运动员,在重大比赛中由于心理因素的影响未能正常发挥的现象."克拉克现象"在奥运会、世锦赛等重大比赛中时有发生.以北京奥运会上出现的"克拉克现象"为研究对象,从心理学角度解释该现象产生的原因,并提出相应预防措施.     

运用"Choking"理论分析中国男子体操队在第28届奥运会上失误的原因

"Choking"是一种心理现象,定义为习惯的运动执行过程发生衰变的现象,主要发生在比赛的关键时刻或重大比赛中.压力下的"Choking"用来描述运动员在比赛的关键时刻或重大比赛中发生运动成绩下降的现象.运用 "Choking"过程理论,对第28届奥运会中国男子体操队成绩出现"反常"的现象进行了分析.从"Choking"影响因素的过程模式观点,认为中国男子体操队惜败第28届奥运会主要与8个方面的因素有关金牌压力有关的比赛的重要性;比赛过程中运动员失利的相互影响;首次采用6-3-3新赛制;年轻运动员缺乏大赛的经验;现代竞技体操比赛的高技术含量增加;比赛压力应对策略;比赛对手的压力;过去比赛失误的经历.提出了存在的问题和3个今后研究的方向.     

串道现象分析及对策研究

串道现象是径赛比赛中比较常见的犯规违例,尤其是在基层比赛中。这样的结果可以直接导致比赛成绩的取消,甚是可惜。一般串道都不是自觉行为,而是一种无意识的犯规。但串道很容易造成冲撞现象,尤其是现在很多学校都配置了钉鞋,摔倒后后果很难想象,极易发生重大安全事故,所以广大体育教师应该重视这个问题。     

篮球比赛中应增设"假摔"判罚

"假摔"的判罚最早应用于足球比赛中。"假摔"的目的是试图骗取裁判员做出有利于己方的判罚,从而获得不正当利益。篮球比赛中因争抢有利位置而进行激烈身体接触的情形屡见不鲜,有时会出现一方球员因身体接触而摔倒,这种现象在持球方进攻时,尤其是中锋篮下投篮或持球队员运球转身时守方球员最     

基于篮球比赛情景和运动员技能水平的"Choking"体验调查研究

根据"Choking"理论,研究把篮球运动的比赛情景和技能水平作为观察的要素,对运动员"Choking"的体验进行探索,旨在为"Choking" 现象研究提供运动项目实证的解释数据.通过开放性问卷,对97名篮球运动员进行询问调查,定性分析结果发现,篮球比赛中常发生的失误有7种情景,其中,在这些情景中运动员体验最多的是过度紧张、急躁、焦虑、沮丧和额外努力.再根据篮球运动员的训练年限、年龄及运动员的技术等级,把97名篮球运动员分为高、中、初级运动员,并对不同技术等级的运动员在比赛中的"Choking"体验进行分析,结果表明,高级运动员额外努力引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁;中级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为焦虑;初级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁,再是焦虑.同时,对高、中、初级运动员发生在比赛中"Choking"体验进行区别的卡方检验.结果显示,高级运动员的"Choking"体验与中、初级篮球运动员存在显著性差异.进一步调查表明,高级运动员额外"努力"是造成"Choking"的主要原因.     

实现"新课程标准"目标重在课堂操作设计

我们认为贯彻“健康第一”体育教学思想不要忌讳教什么内容，不要一提蹲踞式起跑练习、手倒立练习就说是在搞竞技体育了。关键在于讲究操作过程，同一教学内容，采取不同的操作策略，效果会不同，达成的教学目标也就不同。下面请看两则案例：【案例１】教学内容：后退跑【课堂实录A】教师示范、讲解后退跑要领：人体上身前倾，后伸腿摆臂配合，防止跌倒。学生试一试，练一练。待学生基本体会到要领后，进行“后退跑对面接力”比赛。结果，学生后跌摔倒较多。每当有人摔倒后，都是一阵笑声。尽管教师在后面几轮比赛中一再强调重心靠前，不要…     

玩泥巴的摔跤手

见过自由式摔跤、古典式摔跤、柔道等种种以摔倒对手为目的的竞技运动,你可曾见过在泥坑中打滚的摔跤手?平日里的跤手在意的是摔倒对手之后自己鬓发不乱,你可能见过一场比赛下来已经看不出本来面目的比赛?如果你曾经在斯洛文尼亚与印度长住,或许会见到两地著名的泥地摔跤比赛。     

对花样运动员比赛中过度紧张心理的分析

花样滑冰是技术性要求比较高的项目,比赛中运动员不但要完成一个个高难动作,还要随着音乐的节奏完成各种步法和旋转动作.有些运动员往往表现不尽人意,有的接连摔倒,有的动作僵硬走型,有的姿态随便,有的做了前一个动作忘了下一个动作·…这些现象有很多时候是由心理紧张造成的。这种由于紧张造成的动作技术失常的现象在少年运动员中出现较多,在初次参加比赛的运动员中出现的比例比较大,就连较高水平的运动员也     

正视"神来之笔"

网球是一项倚重技术稳定发挥的竞技体育项目,球员不可能每场比赛都凭借"神来之笔"获胜。换句话说,想要赢得比赛,光有技惊四座的几拍子是远远不够的,除非你能确保自己在整场比赛中都有这种梦幻般的演绎。     

如何冲过终点线

在小学跑的教学中,应十分重视快速冲过终点线的教学。如果忽视这一点,那么在达标测验及比赛中就会出现跑到终点线时突然减速或跨跳一步的现象,以至影响跑的成绩,甚至出现摔倒、脚扭伤等伤害事故。出现这种现象的原因是:1.认为终点线就是停止线;2.认为跨跳一步可以一下到线或一下超过别人。     

2008"好运北京"国际田联竞走挑战赛运动员战术特点分析

运用文献资料调研、调查、录像解析及数理统计等方法对参加2008"好运北京"国际田联竞走挑战赛运动员分段比赛名次和分段比赛速度趋势进行分析.研究发现,当前竞走战术安排包括:"领先走"、"跟随走"、"变速走"和"以我为主"4种位置模式;取得优异成绩的运动员在比赛中基本都采用"以我为主"的战术安排.比赛过程中的速度变化有匀速走、变速走.结论:采用"以我为主"的整体战术模式以及匀速走的战术安排是当前竞走比赛战术安排的趋势.     

论散打运动员"特长"技术训练的关键环节

在散打比赛中运动员完成“特长”技术讲究的是动作的效果,能击中或摔倒对手,让自己有效得分,同时尽可能防止对手得分,目的是克敌制胜。所以,在武术散打运动员“特长”技术的教学训练中,应着重培养运动员在激烈的实战对抗条件下运用“特长”技术动作的实用性和合理性,提高其“特长”技术运用的成功率和有效率。     

高中学生体育竞赛中的“群泄”现象

一、高中学生体育竞赛中的"群泄"现象高中学生处于青春发育后期,虽然情感、意志、性格等趋向成人,但仍带有很大的波动性。近年来我市高中学生体育竞赛中发生的"群泄"现象就说明了这一点。镜头回放一:某校高二男子篮球比赛中,某班球队比赛中因犯规较多,有二人被裁判罚下,最后导致比     

"以赛代练":我国运动训练界需要科学认识的问题

"以赛代练"不是不练,而是通过高水平的比赛来完成训练不能完成的任务,如比赛经验、比赛心理和运动员的自信心等方面。"以赛代练法"实质上是"比赛训练法"中一种典型的高水平类型,也即正式比赛的类型。比赛固然重要,但不能替代训练,"以赛代练"不能"重赛轻练",比赛是发现训练问题的途径,训练是解决比赛问题的方法。"以赛代练"同样离不开训练规律的制约。     

建议重提"友谊第一,比赛第二"

20世纪70年代初毛泽东提出的"友谊第一,比赛第二"方针是中国重返国际体育大家庭的重要策略,也是衡量运动竞赛质量的重要标尺,曾广受好评."友谊第一,比赛第二"有过运用不当的倾向."友谊第一,比赛第二"作为一个原则、作为一种思想,表达了人类的一种普世的价值取向.渗透进了中国传统文化的"仁"与"和"的思想,高明而富人情味,具有中国文化特质.当今重提"友谊第一,比赛第二"有现实意义.     

"以赛带练"的理论基础及控制研究

科学释义"以赛带练"的含义,对"以赛带练"存在的生理学基础、心理学基础进行阐述.提出:在有或无重大比赛年"以赛带练"在运动训练过程中的安排要求;比赛间隔训练运动负荷、训练内容的安排要求;"以赛带练"在青少年运动员中应用应注意的问题.     

第十一回:1负3和冀沪吉"金球"落败 2胜2平"华南虎"重整旗鼓

书接上回,由于本轮是象甲联赛第一阶段的最后一场比赛,因而各参赛队均开足马力,希望在收官之战中能有上佳表现。从比赛的结果来看,也的确异常惨烈,总共6场激战,其中有5场分出了胜负。沈阳队、浙江队和湖北队好像赛前约定好了似的,分别依靠金松、赵鑫鑫和李智屏关键时刻的一粒"金球"取胜河北、上海和吉林。像这样的场面,在前几轮中也曾出现过,不过在一场比赛中,一下子出现3场之多,还是首次,不知道这种"金球制胜"的战术是否会成为第二阶段各队克敌的"流行套路"。 再表上轮首尝败绩的广东队,本轮他们主场接受开滦     

浅析短道速滑运动员弯道滑行摔倒的原因

通过观看第19届美国盐湖城冬奥会短道速滑(男女500m、1000m和1500m)比赛的录像,对运动员在弯道滑行过程中的摔倒情况进行统计,阐明其发生的原因,旨在帮助广大教练员在今后的训练过程中就这些原因有针对性地进行训练,使运动员在比赛中最大限度地减少这方面的失误,更好地进行比赛,以取得好成绩。