基于层次分析法的生态文明建设评价研究

本文针对生态文明建设评价问题,找出适合中国国情的评价指标体系并通过层次分析法建立评价模型分析每项指标的影响程度,并结合八个地区各指标2014年度实际情况进行分析,最后根据评价指标及分析结果对当地政府的生态文明建设提出改进意见.     

经济发展对生态文明建设影响程度的实证研究——基于模糊综合评价模型

本文选取经济发展、社会和谐、环境友好三个方面26个子指标,综合利用了层次分析、构建相对偏差模糊矩阵,模糊综合评价模型构建了生态文明建设评价模型,得出经济发展对生态文明建设体系的影响程度.获取十个省26个子评价指标的相关数据,对不同省市生态文明建设程度进行评价,通过定量比较十个省份的生态文明建设综合评价指标值.同时预测经济指标增长率情况,结合实际情况为相关决策部门提供意见与建议.     

生态文明建设评价指标体系及建模研究

加强生态文明建设是新常态经济下的重要要求.通过搜集生态文明建设评价指标体系的相关数据,选取森林覆盖率、自然保护区的有效保护等8项指标,构建生态文明建设评价指标体系,建立模糊综合评价模型,运用此模型对北京、上海、广东等10个省市的生态文明进行评价.结果显示:北京属于第一等级,上海、重庆属于第二等级,广东、湖南、云南、吉林属于第三等级,广西、新疆、河北属于第四等级.研究有利于各省市了解自身生态文明状况,从而不断完善生态文明建设,实现人与自然和谐发展.     

基于西安市生态文明健商指数实证分析

为了分析西安市生态文明建设状况,采用健商指数、层次分析法、模糊综合评价法和构建评价体系对其进行综合分析。研究表明:2006—2015年西安市生态文明健商水平整体呈现逐步上升趋势,经历了由低生态文明到较高生态文明的过程,且发展程度更加和谐可持续。在西安市生态文明健商评价体系中,准则层要素环境保护程度对西安市生态文明健商的影响最为显著,评价值较高。而在指标层中对生态文明健商水平影响较大的园林绿化覆盖面积、单位GDP能耗、环境治理和公共设施管理投资总额、SO2排放量、城市人均公园绿地面积等,应是西安在未来一定时期内生态文明城市建设应着重考虑的因素。     

基于因子—聚类分析的土地生态安全评价

基于全国各省的土地状况建立土地生态安全评价指标体系,从空间视角选取全国2017年31个省份的数据,借助SPSS20. 0软件进行因子、K-均值聚类分析。结果表明:因子分析将影响土地生态安全的12个评价指标综合成了五大因子指标,命名为"资源利用""经济响应""环境压力""社会压力""环境发展"五大因子;运用K-均值聚类分析,将31个省份的土地生态安全水平划分六类,高风险区、中风险区、低风险区、一般安全、安全、非常安全。此分析对进一步改善和提高土地生态安全状况具有一定的指导意义。     

基于模糊分析法生态文明建设的综合评价

针对生态文明建设的评价,综合运用斯皮尔曼等级相关、层次分析、模糊综合评价等方法,以及SPSS、MATLAB、EXCEL等软件,分析了生态文明建设体系各指标间的关系并对其进行简化,并依托模糊综合评价模型,给出了基于简化后各指标的生态文明建设的评价方法。     

社会主义生态文明建设评价指标体系:一个基于AHP的构建脚本

本文以解决生态文明建设评价指标体系量化问题为基本任务,概括了社会主义生态文明建设评价指标体系的基本特征,总结了生态文明建设评价指标体系应当遵循的基本原则。文章从8个方面构建了一个包含3层评价指标的社会主义生态文明建设评价指标体系,采用AHP方法确定权重,并提出了运用这一评价指标体系的对策措施。     

煤矿区生态文明建设评价指标体系研究

生态文明建设水平在一定程度上反映了我国绿色发展的程度,只有煤矿区绿色发展才会对人类有利。如何衡量煤矿区的生态文明建设水平成为一个备受关注的问题。本文在已提出的生态文明概念和城市生态文明指标体系建设的研究基础上,对矿区生态文明的概念和特点进行阐述,运用频度分析法和理论分析法从生态经济、生态环境、生态社会、生态文化、生态制度5个方面构建一套能客观反映煤矿区生态文明建设水平的评价指标体系。     

我国高等教育综合发展水平评价及区域差异研究

我国高等教育的发展状况存在明显的区域差异。在参考国内外相关研究基础上建构了包含7个维度的我国高等教育综合发展水平评价指标体系,并采用PLS结构方程模型对2010年我国各省份的高等教育综合发展水平进行测量。结果显示,东部省份的高等教育综合发展水平普遍高于中部和西部省份;同时在东、中、西部地区内部,各省份在高等教育综合发展水平上也存在一定的差异。全国31个省份按其高等教育发展特点可以分为5个类型,东部地区的省份在高等教育发展类型上较中部和西部地区呈现出更为多样化的样态。     

关于和谐社会评价指标体系与评价方法的探讨

构建和谐社会的成果可以从物质文明建设水平、政治文明建设水平、精神文明建设水平、社会文明建设水平和生态文明建设水平五个方面综合反映出来.围绕这五个方面,文章建立了由四个层次、50个指标构成的评价指标体系;提出了一套用层次分析法确定各指标的权重、用模糊隶属度函数方法对指标进行无量纲化处理、用线性加权和函数方法计算综合评价结果的对和谐社会构建程度综合评价的方法.     

巍山彝族的生态文化及其借鉴意义

巍山县彝族地区生态状况较好,这与彝族积淀深厚的生态文化有密切的关系。彝族生态文化主要表现在物质、宗教、制度三个层面,表现出人与自然和谐相处的理念。应该大力弘扬彝族生态文化,为可持续发展及生态文明建设做贡献。     

马克思主义生态文明观解析及实践

工业文明的进步,带来了经济、政治、文化的飞速发展,但却不可避免地带来了生态环境的恶化。当世界各国都对工业文明进行反思时,我国也以马克思主义生态文明观为理论基础,从我国具体实际情况出发,开始了生态文明建设的历程。我国的生态文明建设主要分为自然系统和社会系统两个方面,而社会系统从经济、政治、文化三个方面展开。     

生态文明建设背景下经济法理念的调整与重构

生态文明建设的提出,为我国经济法理论的发展提供了新的机遇。经济法理念是经济法理论中的一个基本问题,把握经济法理念与生态文明建设两者的契合点,明确原有经济法理念与生态文明要求之间存在的差距,找出其中存在的不足,在生态文明视野下对经济法理念进行调整与重构,既有利于生态文明建设,又能促进经济法理论的发展。     

文明生态村评估指标体系探讨

本文从生态文明的定义出发,遵循指标选取原则,构建了文明生态村评价指标体系,继而对各项指标进行量化处理,得到个体评价指数,以此来反映文明生态村建设的水平和进程.最后对文明生态村建设评估中应注意的问题做了简要说明.     

两型社会指标评价体系的构建逻辑

"两型社会"具有生态文明的根本属性和内在特征,是我国实现经济、社会、环境可持续发展的理想社会模式。工业文明时代发展起来的社会评价指标体系无法对"两型社会"的建设水平作出科学评价,伴随着工业文明向生态文明的过渡,工业文明时代的社会评价指标也将逐步被改进、被生态化。"两型社会"的生态文明指标体系将成为符合评价"两型社会"的生态文明实质的发展必然性的科学的指标体系。     

森林生态经济与科技高质量发展指标体系构建与评价

以我国林业经济高质量发展和森林生态文明建设为背景,从森林经济效益、生态环境效益、科技驱动效益三方面着手构建森林生态与科技评价指标体系,运用熵权法测算各指标权重和综合得分,并依次结合时间趋势外推法、年平均增长率推算法、平均值推算法、德尔菲法来推算2020年的实现程度。研究发现：我国森林生态与科技效益逐年提高,符合生态文明整体发展趋势。在生态文明视角下,要想达到2020年实现程度,部分指标有待进一步强化,尤其是在林业就业水平、科技投入、生态旅游方面,更需要加大建设力度。     

社会主义生态文明的“社会主义”意涵

社会主义生态文明的"社会主义"前缀绝不是一种无意义的、可有可无的修饰,而恰恰体现了我国在生态文明建设上的意识形态指向,是我们的道路自觉、理论自觉和制度自觉的重要表现。从比较的视角进行分析,生态文明的"社会主义"意涵体现在三个方面:在资本主义国家与社会主义国家的环境状况比较中,认识资本主义生态文明是一种矛盾修辞;在生态文明不同建设理路的比较中,阐明了马克思主义是生态文明建设的指导思想;在公有制与私有制的比较中,既要坚持自然资源公有制和健全自然资源资产产权制度,又要保持国有制的社会主义性质。     

生态文明建设视域下大学生生态道德现状及思考

十八大把生态文明建设纳入"五位一体"的总布局,确立了生态文明建设的突出地位。大学生是我国推进生态文明建设的主要力量,他们的生态道德状况对生态文明建设有重要的影响。本文从调查数据入手真实概括大学生生态道德现状,并进一步对影响大学生生态道德的原因进行分析,以期为大学生生态道德教育的实施提供依据。     

贵州苗族文化生态初探

贵州是个多民族的省份,有苗族、布依族、侗族、土家族等48个少数民族,其中苗族最多且分布最广。从服饰、耕作、建筑、丧葬等文化的基本要素入手,对贵州苗族文化生态进行分析,找出文化差异的原因,并根据环境、文化要素的组合将贵州苗族文化生态划分为三种类型。为了解苗族文化的地区差异和苗族地区资源开发提供基本依据,丰富民族文化的研究内容。     

中国特色社会主义生态文明建设思想渊源

本文主要从马克思主义生态观、传统文化基本生态观以及西方生态马克思主义理论三个方面归纳阐述了我国社会主义生态文明建设思想的渊源,并指出了马克思主义生态观、传统文化基本生态观以及西方生态马克思主义理论是我国生态文明建设思想的基础、重要来源以及合理借鉴,以期对我国生态文明建设的发展有现实参考价值。