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本文以Internet为平台,阐述了基于Wed中学信息技术在线考试系统的设计与应用,对传统考场的延伸具有一定的现实意义。 相似文献
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周仕明 《中国教育技术装备》2003,(4):11-11,13
在中学物理课程考试中引入网络考试技术对于中学全面实现素质教育理念具有积极意义。在中学物理课程网络考试系统中引入在线监考程序可以使监考教师在考试系统实施中能及时在线了解考场中考生的情况。1一般考试系统的组成一个完整的考试系统包括题库维护、试卷组织、试卷随机生成、考生档案管理、考生成绩管理、考生身份验证、考生在线考试、考试时间控制、自动阅卷评分并将成绩写入考生成绩表、网上在线监考等许多模块及数据库。考试过程是:考生在客户端首先要经过资格验证系统(根据考生档案库),验证考生资格并向卷面发布及阅卷系统提… 相似文献
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设置“三种考场”培养优良考风 总被引:1,自引:0,他引:1
“三种考场”是指“诚信考场”、“关爱考场”和“一般考场”。为遏制考试作弊,培养优良考风,广西警官高等专科学校设置了“三种考场”,并制定较为完善的配套管理制度和操作规程,遴选不同素质的学生到相应考场在不同的约束条件下顺利完成考试,取得了显著的成效。 相似文献
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考试是学生学习生活中最重要的应激事件。随着考试改革与研究的深入,随着心理健康观念的深入人心,考试心理卫生问题日益受到关注。在考试心理卫生问题的讨论中,考试焦虑受到重视,但值得注意的是,当前对考试焦虑的研究大多仅探究考生个体的主观因素、内在因素,对于群体和外界刺激给予个体的影响研究不多,从考场心理气氛与考场焦虑间关系的角度去思考考场设置与管理的则更为缺乏。为此笔者就考场心理气氛作一探讨。一、考场心理气氛的心理卫生意义1.考试焦虑与考场焦虑。考场焦虑是考试焦虑发生的核心环节。从发生的时间维度看,考试焦虑是从进… 相似文献
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如何在考场上发挥出水平柳长顺在各种考试中,都有不少考生临场发挥不好,导致各种错误而饮恨考场,下面就临场考试应注意的几个问题谈几点个人的想法。一、尽快适应考场环境,要有良好的心态要记住自己考点的地点、考场号、座位号,有条件的话,最好考试头一天看一看考场... 相似文献
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本文采用《考试焦虑量表》、《状态-特质焦虑量表》以及自编的《考场情境因素问卷》,对144名六年级农村学生的考试焦虑状况进行调查,探讨考场情境因素与学生临考表现、考试结果间的关系。研究结果显示:144名六年级农村学生的考试焦虑检出率为18.9%;学生对考试后果的担忧、考试过程中的各种突发事件、考生对自我的不好感觉、考场中的各种干扰、考场不良习惯都对学生的临考状态和考试结果有着比较明显的负面影响。 相似文献
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清代是中国历代科举考场制度建设的最高峰.除了殿试,从最低级别的童生县试到最高级别的举人会试,均出现了专用科举考场,但普及率各不相同.为了既能节约考试成本,又能为考生提供应试便利条件、加强考试秩序管理,清代各地将试院、考棚等考试功能建筑与政府衙署、地方官学、书院、文昌宫等公共建筑结合在一起.与其他专用科举考场一样,非独立型科举考场同样是清代地方社会努力追求科举考试制度公平的重要表现,体现了清代科举考场"以公益求公平"的文化特征. 相似文献
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地理信息系统GIS技术作为一种空间信息处理与分析技术,是在信息空间中构建与现实地理空间相时应的虚拟地理信息空间并在管理与决策中应用的核心技术,具有广泛的应用前景。针对电大考试的特点,探讨将GIS应用于电大考试过程中的考场管理,从而实现考场管理的信息化、可视化,方便学生快速、准确地查询考场,可以建立完善、严谨的考场管理制度及良好的考试秩序,以保证考试的质量。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(1):97-101
系统通过利用二代身份证读卡器对进入考场的人员进行身份验证,自动控制考场电动伸缩门的开关,实现对考生进出考场的控制和管理;同时实现对考生进入的语音播报;对考场内外考生情况(正在考试人数、考场外候考人数等)通过大尺寸液晶显示器对外进行显示,彰显考试的纪律性和严肃性。 相似文献
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考试是学生学习生活中最重要的应激事件.随着考试改革与研究的深入,随着心理健康观念的深入人心,考试心理卫生问题日益受到关注.在考试心理卫生问题的讨论中,考试焦虑受到重视,但值得注意的是,当前对考试焦虑的研究大多仅探究考生个体的主观因素、内在因素,对于群体和外界刺激给予个体的影响研究不多,从考场心理气氛与考场焦虑间关系的角度去思考考场设置与管理的则更为缺乏.为此笔者就考场心理气氛作一探讨. 相似文献
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自学考试考场的考风考纪关系到自学考试的质量,并在很大程度上决定着自学考试的成败。它的好坏已是社会关注的一个热点。一自学考试考场的考风考纪,总的来说是好的。但是,近几年来自学考试考场作弊的情况严峻。各级考试部门虽多次召开会议并发文重申考试纪律,但是考场作弊还是时有发生,且在一些考点有越演越烈之趋势。自学考试考场作弊的严峻性表现在以下几方面:1.考场作弊普遍化以江西省为例,1994年,实考考生256538人次,作弊考生519人,作弊率2.3/千;1995年,实考考生415291人次,作弊考生1729人,作弊率4.2/千;1996年上半年,实考考生 相似文献