以企业家理念办大学——关于市场经济条件下高校适应社会需要谋发展的思考

在市场经济条件下,要使高校有效地适应社会需要、进而为社会培养出更多更好的人才,非常重要的一点,就是我们高校的书记、校长,不仅应以教育家的理念办大学,还应以企业家的理念办大学。文章认为,以企业家理念办大学,就是在办学的过程中要讲成本,讲效益,讲经营,讲创新;就是要以市场为导向、以社会需要为依据,构建大学的人才培养模式;就是要密切关注社会、紧密联系地方,进行科学研究和实现社会服务。     

关于市场经济条件下提高企业家政治素质的研究

为迎接21世纪知识经济的到来,在市场经济条件下,如何提高企业家的政治素质,就成了经济发展中不可忽视的问题.     

关于全面贯彻落实“工厂化办学、办工厂化大学”办学理念的思考

"工厂化办学、办工厂化大学"是装备制造职业技术学院特色办学的重要理念。"工厂化办学"是实现特色办学的手段,"办工厂化大学"是实现特色办学的目的。应深刻理解和把握这一重要办学理念的内涵和关键,进一步解放思想、认识到位,明确办学思路,深化改革,措施到位,切实保障全面贯彻落实。     

新办大学要实施“按发展需要培养人”的战略

培养社会经济科技发展需要的合格人才是高等学校尤其是新办大学的根本任务。高等学校是提供高等教育服务的单位，根据学生和家长的需求提供结构、质量都适应社会经济发展需要的优质的高等教育服务关系到广大家长和学生的根本利益。在社会主义市场经济条件下，高等教育实行缴费上学、自主择业，多数人还只是把接受高等教育     

谈市场经济条件下高校德育教育

市场经济环境给高校大学生德育教育带来诸多的新问题,为消除市场经济给高校德育可能带来的负面影响,防止大学生的"道德滑坡",高校必须更加坚定不移地支持社会主义办学方向,注重新的道德素质的培养并不断改进德育教学的内容、方法和手段.     

市场经济条件下提高高校德育教育质量的思考

本文根据市场经济的特点以及由此带来的当代大学生思想观念,行为方式的深刻变化,提出了在市场经济条件下提高高校德育教育质量的五个方面的思考。     

关于市场经济条件下大学生党员教育的思考

大学生党员教育问题，是高校党建工作的一个重要内容。在社会主义市场经济条件下，大学生党员教育工作如何适应新形势的要求，本文阐述了自己的看法。     

市场经济条件下大学英语教学改革

随着经济全球化,英语在社会交往中起到的作用越来越大,大学英语教学也随之担当重任。作为一名大学英语教师,就目前我国大学英语教学中存在的问题,提出一些建议,希望引起共鸣。     

市场经济条件下高校学风建设探析

高等学校的主要任务是为社会主义建设培养大批德、智、体全面发展的合格专业人才,社会主义市场经济体制的建立,必然对高校学风建设提出新的课题。良好的育人环境除了必要的学习、生活设施条件外,更重要的是学校要有良好的学风。     

关于大学理念和大学精神的思考

社会经济的发展对高等教育提出了新的要求和挑战，这需要我们认真思考现代大学的定位、大学理念、大学精神、人才培养目标等。本文回顾了近现代大学理念的发展过程，对大学的本质、办学定位、理念及大学精神进行了探讨和论述。     

关于市场经济条件下高校德育的思考

市场经济的确立及现代媒体的影响 ,使当代大学生的价值观念发生了深刻的变化 ,传统的高校德育工作不能适应市场经济发展的需要 ,应探索一条适应当今形势的德育工作新路子     

科学发展观视角下的大学理念创新

大学理念是大学的灵魂与核心,对于大学的建设发展起着重要的价值导向、群体凝聚、规范约束、心理建构、社会辐射等功能。科学发展观是发展的普遍规律,是高等学校科学发展、和谐发展的重要保证。高等学校要以科学发展观的视角来审视大学理念,坚持科学发展、和谐发展的发展理念,以师生为本的管理理念,质量第一的教育理念,特色强校的办学理念,以先进的理念引领学校事业又好又快发展。     

关于市场经济条件下企业职工培训若干问题的思考

本文讨论了在市场经济条件下企业职工培训的必要性和主要形式,并进一步提出了提高企业培训质量的保证措施.     

关于中国当代大学理念的思考

当代中国高等教育面临国际化的机遇和挑战，探索和确立中国当代大学理念有着重要的理论和现实意义。本文从梳理大学理念的概念内涵出发，时于中国当代大学理念探索中的相关问题做了总结和思考：1.文化的传承、选择与创新。2．道德、真理与功利的价值取向。3．大学理念的渐进式变革。     

试论市场经济下现代大学的经营理念

面对高等教育国际化和知识经济的大背景,大学亟待提升其核心竞争力。在市场经济体制下,大学的决策者应转变观念,抢抓机遇,树立"经营大学"的理念,制定科学的经营战略,将内涵发展与外延扩展相结合,树立竞争意识,提高经营效益,突出办学特色,拓宽筹资渠道,不断增强自我调适的能力,有效地建立起现代大学经营模式。     

关于新时期我国大学理念的思考

大学理念是人们对大学的理性认识、理想追求及所持的教育观念或哲学观念。大学理念的产生晚于大学的产生,但对于大学的发展方向、目标确定等却有着明显的导向作用。我国大学在快速发展过程中曾经有过辉煌,但也存在着许多与现代大学理念不相适应的方面,我们应该借鉴世界一流大学先进的大学理念,改进我国大学理念中的不足之处,塑造新时期的大学理念,使我国大学获得新的发展。     

大学的寂寞与寂寞的大学——关于大学理念的一点思考

大学理念一直是古今中外教育家、思想家、政治家、哲学家不懈探讨和研究的重要课题,他们根据自己的理解对大学和大学理念进行了全方位、多视角地诠释,发表了许多见仁见智的看法。德国"现代大学之父"威廉.冯.洪堡提出了教养、科学、自由、寂寞的大学理念,特别是他独树一帜地阐释了寂寞与自由是大学全部外在组织的依据,对欧美和中国高等教育的发展产生了深远的影响。本文论证了大学守持寂寞、享受自由的重要性,同时也阐述了大学超越"象牙塔",走出理想国,保持无限生机与活力的必要性。既要坚守"大学的寂寞",又要走出"寂寞的大学",大学要实现"坚守寂寞"与"超越寂寞"的辩证统一。     

地方高校图书馆践行大学办学理念的思考

高校图书馆是大学的三大基础设施之一,承载人才培养与促进科学研究的重要功能。在高等教育大众化进程中,地方高校图书馆面临的困难、问题、矛盾比老牌大学更多,所以应该以其办学理念为办馆导向,形成自己的办馆理念与宗旨;更要以其办学发展定位为指南,建立和完善符合自身办学实际的馆藏体系和服务体系。     

市场经济条件下高校改革的思考

21世纪高等教育在许多方面显现出新的内涵，本文阐述了市场经济与高等教育的关系以及对高校改革的双重效应，探索我国高校在发展现状还不能适应社会主义市场经济要求的条件下，增强自身的生存和发展能力的途径。