上海市进才中学

上海市进才中学创办于1996年,由爱国台胞叶根林先生无偿捐资兴建,是首批上海市实验性示范性高中、全国文明单位。在王从连特级校长的正确领导下,学校以培养国家和民族的优秀人才为使命,以提高学生综合素质为宗旨,让学生在思考和实践中创造发展成为学校教学的基本原则。     

上海市进才中学

进才中学创办于1996年,是台胞叶氏家族捐赠与上海市人民政府支持的结晶。作为上海市第一所现代化寄宿制高级中学,学校现已成为市教委首批命名的实验性示范性高中之一,同时还成为国际文凭组织(IB)学校,国家定点AFS国际文化交流学校,中法政府教育交流合作项目学校,上海市艺术教育特色学校等。     

上海市进才中学北校

教育理念:"以学生发展为本"是学校的第一观念;课堂是学校的第一形象;"引领教师专业化发展"是学校教师队伍建设的第一要务;建立"学习型组织"是学校管理的第一目标;社区是学校面向社会、     

世纪之星——上海市进才中学

上海市进才中学坐落在生机勃勃的浦东陆家嘴金融贸易区,占地150亩。校内建筑凝重典雅,具有浓厚独特的民族风格。来自北卡罗莱纳州专门从事教育建筑设计的一对美国夫妇驱车经过进才,不禁为之吸引,特意折返而入,连声赞叹:这样美丽的校舍与欧美任何国家的中学相比,也毫不逊色。     

上海市进才中学——植根传统 面向国际

上海市进才中学创办于1996年,由祖籍浦东江镇的台胞叶根林先生捐资兴建,是20世纪90年代上海第一所现代化、高标准、寄宿制公立高中。学校内敛外秀,端庄典雅,犹如镶嵌在浦东陆家嘴金融贸易区的一颗璀璨明珠。     

进才中学

1 请以“自爱”为话题，写一篇1000字左右的文章。     

知恩图报 教育之本——上海市进才中学感恩教育的实践探索

感恩,是对自然、他人和社会给自己的帮助和恩惠的由衷认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为,它是人类精神生活中重要而永恒的主题。"实施感恩教育,培育感恩文化,让孩子有情感、有灵性、有爱心,敬畏生命,知耻知荣,知恩图报,是教育之本。"进才中学是一所由爱国台胞叶氏家族捐资兴建的现代化寄宿制学校,生活在美丽雅典园的进才人始终怀揣着一颗感恩的心。学校积极实施感恩教育,不仅源于对教育本质和内涵的深刻理解,     

永远追求未来的学者型校长：记上海市进才中学校长袁小明教授

1996年4月,袁小明教授暂别大学来到上海市第一所寄宿制高中——进才中学,迈出了他角色转换的关键一步。袁小明校长在到进才中学之前,在大学任教长达30余年,对普教包括教育的性质、价值、育人目标等,有一种换一个角度来审视的认识体系,这对于一所崭新的现代化寄宿制高中而言是必不可少的。从一名学者型校长的文化背景和思维方式出发,“进才”在创办之初就旗帜鲜明地提出“坚定不移地实施素质教育,促进学生全面发展”。“科研领先,教学从实,文化立身,后勤助动”,则成为“进才”办学思想中最基本的16     

为有源头活水来：上海市进才中学课程教材,课堂教学改革记实

20世纪90年代中叶,在寸土寸金的浦东陆家嘴中心地带,一所高规格、高起点的现代化寄宿制高中——进才中学诞生了。见惯了简陋的校舍,一旦庄重典雅的进才园凸现在人们面前时,人们不禁要问:它的收费一般工薪阶层子女能不能承受?这样的高楼深院,会不会培养与社会脱离的“精神贵族”?习惯性思维使大多数人未能及时接受进才中学。1996年首届招生,在录取控制分数线一降再降的情况下,第一志愿上线考生仍然招不满计划指标。在市区招办的支持下,调剂录取第二、三,甚至第四、第     

把"大爱"融入教育生涯--走近上海市进才中学常务副校长龚德辉

三月八日是国际劳动妇女节,为了纪念这个全世界女性共同欢庆的日子,我们特别采访及邀约了四位教育管理领域中的优秀女性,请她们来谈一谈自己的从教经历以及对教育的理解、对人生的感悟。无论是在记者感性的笔触下或是在主人公娓娓的述说中,您都将看到她们如何以女性特有的耐心、细致、坚韧找到了自己人生的坐标,同时更能感受到她们以自信、坚强、执着为自己开创一片新天地的精神力量。女性的传统美德和当代女性的风采在她们身上得到了完美融合,或温婉、或干练、或直爽、或朴实,虽然她们身上有很多女性的共同特质,但细细研读,您将发现一个个鲜活的生命在跳动。人说,女人如花,而花有百态,现在,就让我带着您走近她们……     

上海进才中学创办学生科学院

为了让学生在高中阶段就接受科学研究的体验，知道什么是科学，什么是研究，并通过具体生动的研究实践培养学生的创造能力、创新意识和主体意识，将课堂知识学得更活更扎实，上海市进才中学于前年年底创办了“学生科学院”。学校把学生科学院的活动纳入了学校的总体课程计划，所有学生，不管成绩如何，只要申报的课题得到批准，就可成相关研究所的研究员。根据研究范围的不同，学生科学院的研究部设有信息、心理、物理、生物、地理、天文、环境科学、应用数学和应用化学等９个研究所。研究获得成绩后，就可被认定为院士。学生科学院的研究要…     

进才中学校园建筑模型制作研究

当你带着美丽的梦想第一次踏进校园的时候,你是否一下子就爱上了自己的校园?当你就要向朝夕相处的校园告别时,你是否曾经为建设美丽的校园做过些什么呢?进才中学的同学们以一种特殊的方式将他们的浓浓爱意献给了美丽的校园。     

把“大爱”融入教育生涯——走近上海市进才中学常务副校长龚德辉

三月八日是国际劳动妇女节,为了纪念这个全世界女性共同欢庆的日子,我们特别采访及邀约了四位教育管理领域中的优秀女性,请她们来谈一谈自己的从教经历以及对教育的理解、对人生的感悟。无论是在记者感性的笔触下或是在主人公娓娓的述说中,您都将看到她们如何以女性特有的耐心、细致、坚韧找到了自己人生的坐标,同时更能感受到她们以自信、坚强、执着为自己开创一片新天地的精神力量。女性的传统美德和当代女性的风采在她们身上得到了完美融合,或温婉、或干练、或直爽、或朴实,虽然她们身上有很多女性的共同特质,但细细研读,您将发现一个个鲜活的生命在跳动。人说,女人如花,而花有百态,现在,就让我带着您走近她们……     

你我大家都关心“减负”：上海市进才中学“减负大家谈”活动综述

中小学生学习负担过重一直是困扰我国教育工作的一个顽症,学生因为不胜学业压力而离家出走甚至轻生的事屡见不鲜。为什么必须这样学?为什么必须这样考?为什么必须这样评价我?为什么必须设置这些课程?这些问题已成为学生们内心深处的呐喊新千年伊始,“减负”的口号再一次被提出,正当社会各界对“减负减什么,怎么减”众说纷纭,莫衷一是时,我们在进才中学参加了一次别开生面的“减负大家谈”活动。在这次由学生自主管理委员会发起的活动中,老     

上海进才中学教育质量的十项指标

1.学生接受教学的课时数;2.学生学习的状况和成绩;3.学生毕业后所能进入不同层次的高等学校;4.学生在高中阶段预修的大学课程及所获的学分;5.学生的身体状况和体锻技能;6.学生在校所获得的艺术享受和艺术教育;7.学生的道德修养及道德价值判断水平;8.学生的劳动技能;9.学生参与社会实践的时数及实践能力;10.学生所表现的研究能力,即在研究性学习或主题研究学习中的表现及成绩。上海进才中学教育质量的十项指标     

进才中学推出“首席教师制”

为适应素质教育深化课程改革的需要,上海市新建的第一所现代化寄宿制高中——进才中学日前决定推出“首席教师制度”,担任去年秋高一新生语文、数学、外语、综合理科和综合文科等学科教学的5位教师被聘为首批“首席教师”。据了解,这在上海市中学中尚属首次。进才中学今年秋季将在新高一年级全面推行课程改革。按课程改革方案,新的课程     

研究型课程为上海进才中学带来勃勃生机

上海进才中学经过3年的课程改革实践建立起来的课程体系，体现了统一性和多样性的特点，满足了学生全面发展和多样化发展的需要。进才中学将研究型课程的开设、开发作为课程教材改革重点研究和实践的内容，其实施研究型课程的原则为：内容强调综合性、开放性，研究注重实践性，评价看过程。     

问渠哪得清如许,唯有源头活水来——记以创新促发展的上海市进才中学

她的名字近年来渐渐为人们熟悉;她的办学业绩被越来越多的人称道;她的明天正在被更多的人所期许。她就是座落于腾飞的浦东陆家嘴金融贸易区,毗邻现代化的上海科技馆,静立于宽广的浦东世纪大道一侧的上海市进才中学。红墙方瓦、绿树黄菊、蓝天白鸽,完美融合着传统和现代元素的进     

上海进才中学推出“首席教师制”

上海市第一所现代化寄宿制高中进才中学在全市中学首次推出“首席教师制度”,担任1999年秋季高一新生语文、数学、英语、综合理科和综合文科等学科教学的5位教师被聘为首批“首席教师”。 据校长袁小明介绍,首席教师不仅要担负起教学进度、容量、备课、作业等一般性教学常规管理     

上海进才中学推出“首席教师制”

为适应素质教育深化课程改革的需要、上海市新建的第一所现代化寄宿制高中进才中学日前决定推出“首席教师制度”．担任今秋高一新生语文、数学、外语、综合理科和综合文科等学科教学的５位教师被聘为首批“首席教师”。据了解．这在该市中学中尚属首次。 进才中学今年秋季将在高一年级全面推行课程改革。按课程改革方案。新的课程将以德育类、语言文学类、数学类、自然科学类、人文科学类、应用技术类、文化艺术类、体育健美类等８大类课程为主干,包含基础型（必修）。拓展型（限定选修）、实践研究型（自主选修和自主设计）课程在内构建…