语文备考之我见

说句不怕同行们笑话的话,其实,我对自己学生的高考语文成绩要求并不高,那就是:750分的总分,语文分数能占到1/5,就不算拖后腿了。按照这个标准,我对我今年参考的学生语文成绩还是感     

高考备考之我见

高考越来越重视对考生能力的考查,如何科学备考,提高考生的应考能力是摆在师生面前的一道坎。笔者结合多年的教学经验,谈些个人看法：①夯实知识关;⑦突破审题关;③规范答题关;④优化做题关;⑤稳定心理关。     

高中数学备考之我见

备考是高考前的一个重要环节,备考工作的质量直接影响到学生的高考成绩,复习备考工作要准确把握高考命题趋势,要研究课程标准、考试说明,研究高考试题,研究外来信息,分析学情,针对学生对知识掌握的实际,针对高考的热点、难点,针对学生心理情况,开展行之有效的复习工作,才能事半功倍。本文从重视基础知识和基本技能、对“纲”的把握要精准、以生为本,主体参与、以考学考提高应试技巧和狠抓规范意识的培养等方面就如何做好高中数学备考工作进行论述,以期和同行共同提高。     

科掌备考之我见

一、制订科学的计划是科学备考的前提1．制订计划要科学周密制订计划要全面,例如分类计划、专题计划、综合计划等。计划尽可能落实到每一节课,复习哪些内容,训练哪些知识点,采用哪种复习方式．达到什么目的．都要通盘考虑,做到心中有数。     

分析近年试题 备考中招

深入研究2006年、2007年和2008年河南省思想品德中考试题,我们可以看出这些试题具有以下特点:一方面,每年的试题都在往年的基础上有所突破,适应了新课程改革不断发展、深化的要求;另一方     

语文开放性试题备考探微

随着课程改革的不断深入,各地语文中考试卷中出现了不少测试学生能力和思维水平的主观性、开放性试题,且在试卷中所占的分值也越来越大。《2009年南通市中考语文复习指导意见》明确要求：复习中要特别注意在阅读中培养学生自主阅读文本材料的能力和开放意识,     

数学创新试题备考分析

优秀试题一般有三个先决条件:一是以能力立意,表现为很难单独地判断考查的是什么知识,而是在边缘知识上命题,是对数个知识的串门综合;二是蕴涵了一定的数学思想,不是简单的知识累计,这些常常通过学生易犯的典型错误或一题多解来体现;     

情景交际试题备考策略

一、近年情景交际试题的命题规律情景交际试题通过设置语言情景,采用选择、填空、配伍等考查方式把语言知识升华到语言技能,具有较强的综合性,是英语测试题中的重点和难点。近年来该类试题呈现以下特点:1.从一题一景转向一题多景往年的情景交际试题大多是一题只考一种情景,如今这类试题正转向一题考查多种情景。换句话说,往年的情景交际试题通常是在一个对话中只要求完成一个交际项目的测试,如今正转向在一个对话中完成多个交际项目的测试,注重多种情景的交融运用。2.考查方法由单元化转向多元化往年情景交际试题主要是通过单项选择来进行考…     

分析试题特点谈备考

高考语文试题的总体特点是由语文学科的性质决定的。语文学科的基本性质是工具性,这一点早已为叶圣陶先生做了明确的界定。作为交际的工具,不仅限于一般的信息传递,而是广阔的、内容丰富的多层面社会交往活动中的工具。因此,语文试题就势不可免的具有人文性、文学性乃至某种程度的学术性。但是,用于高考这种大规模检测的试题,尽管会有各种缤纷的辅色,但底色、本色无疑是明朗的。这本色便是基础性、确切性、思辨性。这种本色不但在基础题中充分体现,而且在阅读题中也十分鲜明。高考科技类阅读文本,选材虽然涉及到科技前沿内容,但并不做深入说明,只是简括介绍,作为科技类新闻材料看更恰当。社科类阅读文本,文艺性评论居多,而不去涉及哲学、经济学等艰深领域。文学作品,例如《报秋》这类散文,题目的设置也     

高三地理备考策略之我见

随着新课程改革在甘肃省的逐步推进,新课程理念逐渐被更多的老师和教育工作者所接受,并且能够主动地把许多新的理念和思想渗透在教学过程中。甘肃省已经实施了新课改背景的三届高考,大部分学校都在研究高考的备考策略,作者作为一名一线的高三教师,从团队协作、效果落实、训练安排三个方面提出了地理的备考策略,希望能够对高三地理的备考起到积极的推动作用。     

2007年高考作文备考之我见

一、多种题型训练并重受近年来全国卷话题作文一统天下的影响,不少中学的作文训练大多只看重话题作文,而材料作文、看图作文、命题作文往往不被重视。2006年全国卷改用材料作文形式,从评卷情况看,考生很不适应。因此,在2007年的备考中,要确立多种题型并重的方针,命题作文、材料     

高三化学复习备考之我见

高三化学复习备考的目的是帮助学生系统归类整理中学化学知识，使之条理化、规律化、系统化，从而牢固掌握基础知识和基本技能，并进一步提高分析问题与解决问题的能力。笔者认为，以课本为中心，依据课程标准和教学大纲要求，科学有效地组织两轮复习，是提高高三化学复习效率的有效途径。     

学困生数学高考备考之我见

<正>学困生突出表现在学习时注意力分散,学习动力不足,基本的计算能力达不到要求,思考问题直观不善于转换.对于如何提高学困生的数学成绩,谈谈我的几点看法.一、帮助学生建立知识网络,树立学习的自信心把知识考点网络化、突出化、精细化,对学困生来说,更易于理解、易于提取、易于记忆、易于掌握、易于巩     

初中英语书面表达备考之我见

书面表达是学生根据自己的领悟与体验运用英语进行书面有效表达的过程。它不仅要求学生能熟练掌握词汇、句型和语法知识,而且在扎实的语言基本功的基础上具备一定的审题能力、想象能力与表达能力。近几年来,书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分。笔者认真研读近三年来全国各省市中考命题内容,分析学生历年历次考试的试卷,发现书面表达是绝大部分学生失分的题型,有些同学甚至不知如何入手,只能写出干巴巴的几句话,而且往往错误连篇。其实,只要掌握一定的写作技巧,每个同学都可以使自己的书面表达写作水平上一个新台阶。     

高三英语复习备考之我见

高三总复习是一个与以往正常学习有显著不同特点的新阶段.面对一大摞课本和复习资料,如何卓有成效地展开以高考为目标的应试复习,这是困惑历届高三学生的老话题."过河要搭桥",复习要得法.下面笔者就这一问题谈一些看法.     

高三语文复习备考之我见

我所在的砀山中学2011届生源质量较差,但在语文组老师和同学们的努力下,学业水平测试获得了全市第一名的好成绩,2011年高考参考1550人,本科上线975人,其中一本287人。     

历史开放性试题的备考策略

开放性试题对于考查学生思维的多向度具有重要的作用,让学生有更多的思维拓展和想象的空间,对于学生的能力评价方面更为全面和具体,因而在试题的呈现方式上,不断推陈出新。本文从以下四个方面对怎样进行历史开放性试题的教学研究这一问题进行了初步的阐述:历史开放性试题的特点;学生在开放性试题方面的答题特点;开放性试题的现实意义;开放性试题的备考策略。     

2010年高三备考语文试题

第Ⅰ卷(本卷共10小题,共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()     

能力类试题特点与备考

能力立意是高考命题的基本理念。随着高考和课程改革的进一步推进，高考试题将更加注重考查能力和素质。生物学能力类试题往往具有新颖性、探究性、灵活性和综合性等特点。2003年的生物类试题，在这方面有比较充分的体现。