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实验复习课《常见气体的制取》的教学设计 总被引：2，自引：1，他引：2
1 设计思想实验教学是化学学科培养学生能力的重要渠道 ,也是最具有化学学科特色的教学形式 ,本堂课是一节实验复习课 ,笔者意在原知识复习基础上 ,通过三个方面的突破 ,来探索一种高层次的知识与能力的把握和拓展。1 .1 体现双语教学因为本校是一所外语特色学校 ,学生的英语基础比较好 ,所以笔者尝试了双语教学。但双语教学与化学教学如何整合 ,使双语教学不影响学生对内容的理解、掌握。笔者认为用复习课来实施双语教学比较合适 ,因此考虑从以下几个方面看手。从课的引入及英文课题的呈现开始 ,逐步有意识地自然地营造英语氛围 ,化学俗… 相似文献
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罗蓉 《职业技术教育研究》2004,(4)
一、对本课程的认识和理解随着工业自动化、高速化的发展,单纯的机械传动,甚至仅机电一体化传动,就已难以适应形式的需求。近年来,机-电-气-液-体化的应用日益广泛,传统的机械工业呈现了新的发展趋势。《液压与气压传动》是机械、机电类专业的必修课。本课程的教学内容应以液压为主,气动为辅。教师在讲清元件的基本原理、结构性能的基础上,应着重于回路的组合、应用、故障分析与排除。通过本课程的学习,学生应掌握动力元件、执行元件、控 相似文献
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作者设计了一种观察气体放电的简使实验方法，并结合实验．进行了有关气压与放电电压关系的分析及相关探究． 相似文献
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《高中英语语法复习》教学设计李福迈高中阶段英语课本中的语法项目多，特别是非谓语动词，概念多，难度大。学生对这些语法项目中的概念、用法等不仅不易理解，记忆困难，而且应用起来容易混淆。为了帮助学生理清这些知识的脉络，掌握英语语法的应用特点及规律，更好地记... 相似文献
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一、教学内容初中毕业年级物理电学实验部分。二、教学设想实验教学在初中物理教学中占有十分重要的地位,做好实验对提高教学质量有着重要的意义。然而,到了总复习阶段,由于不可能将所有实验重做一遍,因此,如何有效地复习实验是一个需要研究的课题。多媒体课件的运用能提供一个虚拟的实验室、虚拟的仪器和器件,学生不会因担心损坏“仪器”而缩手缩脚,克服了许多硬件实验的不便之处,可进行任意次的重复,既能节省时间、提高效率、达到事半功倍的效果,又因其趣味性强而大大提高学生尤其是基础较差的学生的学习兴趣,有利于学生自主地学习和探究,是进行实验总复习的理想方法。 相似文献
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<正>一、金属材料1.几种重要的金属(单质)FeCuAl按被人类利用的时间早晚比较:Cu>Fe>Al按地壳中的含量比较:Al>Fe>Al按目前年产量比较:Fe>Al>Cu2.金属的物理性质(1)共性:(所有金属都具有)(1)具有光泽;(2)具有较好的导电、导热性;(3)延展性。 相似文献
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【教学内容】苏教版六年级下册第97～98页"整理与反思"的后半部分,第98～99页"练习与实践"第7～10题。【教学目标】1.加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征的认识,进一步理解这些图形之间的关系,完善认知结构。2.学会用网络图、集合圈等形式正确表示已经学过的平面 相似文献
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一、教材版本本节课选用的教材是湘教版高中地理教材必修一。二、教材分析(一)教材的作用和地位,气候这节内容在本书中起到承上启下的作用。学生学习了地球运动,地转偏向力,大气环流等,为学习气候奠定了基础,学生初步了掌握岩石圈和大气圈中有关物质运动和能量交换的知识,本节课气压带风带的交替控制也体现了物质的运动和能量交换,二者位置与强弱的变化,影响到其它各自然地理要素,从而对地理环境产生深刻的影响。为以后的自然 相似文献
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<正>【教学目标】1.使学生进一步理解、掌握倍数和因数的有关概念,沟通知识之间的联系,构建相关的知识链和知识系统。2.在开放的情境中让学生亲身经历知识的梳理过程,培养学生辨析、比较、归纳及解决实际问题的能力, 相似文献
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教学内容人教版小学数学五年级上册P.121或苏教版小学数学五年级上册P.122.教学目标1.整理多边形的面积计算公式、推导过程,多角度沟通它们之间的相互联系,形成良好的认知结构,体会转化的数学思想.2.将数学问题与生活实际相联系,熟练应用所学知识解决简单实际问题,形成积极的学习情感.教学过程一、联系生活,以境引入1.谈话:学校的北门内有一块空地,学校一直都想把它给利用起来,张老师给这块地做了一个规划,把这块地分成了几块区域(课件出示规划图).如果让你作为工程负责人来建设这块地,你会考虑到什么因素?(面积、价格等) 相似文献
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教学内容人教版小学数学五年级上册P.121或苏教版小学数学五年级上册P.122。教学目标1.整理多边形的面积计算公式、推导过程,多角度沟通它们之间的相互联系,形成良好的认知结构,体会转化的数学思想。2.将数学问题与生活实际相联系,熟练应用所学知识解决简单实际问题,形成积极的学习情感。教学过程一、联系生活,以境引入1.谈话:学校的北门内有一块空地,学校一直都想把它给利用起来,张老师给这块地做了一个规划,把这块地分成了几块区域(课件出示规划图)。如果让你作为工程负责人来建设这块地,你会考虑到什么因 相似文献
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“探究呼吸作用气体成分和热量的变化”实验是北京版初中生物学教材中的一个定性实验,虽然能够定性地帮助学生理解呼吸作用过程中的气体变化和能量变化,但是无法量化具体的物质和能量变化;对于动物细胞的呼吸缺乏实证;耗时长且效果不直观。将实验与信息技术深度融合,变定性实验为定量实验,突破了人体细胞呼吸测定的难点,显著提高了实验的可行性、直观性和时效性。 相似文献
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《变化》是北师大版小学语文实验教材第九册第三单元的主题内容，围绕这个主题进行习作训练，目的在于引导学生发现身边的变化，记录身边的变化，进而激发学生更好地融入社会，关心社会的发展，培养积极进取、乐观向上的人生态度。根据课程标准对高年级的习作要求，以及北师大版教材在作文教学方面的一贯思路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
教学目标:1.引导学生记录成长的足迹,感受成长的快乐,激励学生不断完善自我、超越自我。2.引导学生在交流习作素材的过程中,用比较的方法感受自身的变化,激发学生留心身边事物的变化,进而关心社会的发展变化。 相似文献