根扎侗乡 桃李芬芳——记全国优秀教师、自治区优秀班主任杨文练

他是三江侗族自治县的一名乡村教师,十几年来坚守着梦想,在三尺讲台上默默奉献,从一名代课老师成长为全国优秀教师,用自己的努力让侗乡人记住了他的名字——杨文练。     

情系深山育桃李——记全国优秀教师黄建亚

每一次,当听见琅琅书声从都安瑶族自治县高岭镇三合小学的校园里清脆响起,回荡在群山的环抱之中,三合小学的校长黄建亚总会不自觉地展露出微笑。因为他知道,这读书声,就是大山的希望。     

守望桃李芬芳的季节

初踏杏坛,我踌躇满志,激情四溢。做一位光荣的人民教师,是我的憧憬和梦想。我渴望感受“桃李满天下”的那种果实丰硕的喜悦。高中时候的班主任亲切的微笑时刻回映在脑际。“长大后我就成了你。放飞的是希望,守巢的总是你。”这种伟大的情怀让我对教育事业怀着无限的向往与激情。     

李志刚：情系教育,甘于奉献

[事迹]他是教育的行家里手,工作中不乏智慧与魄力,生活中为人友善而厚道,颇受老师们的尊敬、孩子们的欢迎;特级教师出身的他,是河南新乡教育标志性的重要人物;＂只想办出一所好学校＂是他的不懈追求……他,就是新乡市第二实验小学校长——李志刚。     

李志刚:情系教育,甘于奉献

[事迹]他是教育的行家里手,工作中不乏智慧与魄力,生活中为人友善而厚道,颇受老师们的尊敬、孩子们的欢迎;特级教师出身的他,是河南新乡教育标志性的重要人物;只想办出一所好学校是他的不懈追求……他,就是新乡市第二实验小学校长——李志刚。李志刚成长于教学第一线,具有深邃的教育理     

慈母之情育花蕾 三尺讲台献青春

我自1994年参加工作以来，一直担任班主任工作。工作中，我以一名优秀教师及班主任的标准严格要求自己，兢兢业业，忠实地履行一个人民教师的使命，所带的班级历年在全校各项工作中成绩突出，得到了领导、同事和学生们的称赞。现谈如下几点体会：[第一段]     

奉献赢得的尊重——记“山西省师德标兵”、侯马二中教师李静

1995年山西师范大学毕业后,李静成为侯马二中的一名英语教师。从教以来,她始终工作在教学一线,在平凡的工作岗位上默默地奉献着,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,深受学生的爱戴和家长的欢迎。她多次被评为“模范教师”和“优秀班主任”;2006年和2011年两次被评为“山西省优秀班主任”;2012年被评为“山西省师德标兵”。     

爱心收获满园桃李——记全国优秀教师鹿业振

鹿业振是莱芜市第十七中学的化学教师，大学毕业后走上讲台，为教育事业辛勤耕耘了16个春秋。十几年的风雨磨砺，使她一步步成长为省，市级骨干教师，教学能手，市人大代表。2004年被评为全国优秀教师。     

痴心一片桃李情 一腔热血创新路——记全国优秀教师、临沂三中教师伊永贵

金秋十月的沂蒙山区,风景如画,分外妖娆。记者来到临沂三中见到了全国优秀教师伊永贵。     

桃李迎春风 大山情依旧

人的一生，会有许许多多的所遇所感，而称得上刻骨铭心的，却寥寥无几。我生于上世纪七十年代，躲过十年浩劫，幸逢改革开放，但也有挫折和烦恼：那是二十多年前，我跟随一股进城大潮，从安吉山区来到杭州，在一所小学当上了代课教师。当时很为“代课”两字自卑。于是，报名“自学考试”，参加辅导班，一心想早日转正，     

辛勤耕耘育桃李 教书育人塑灵魂——记全国优秀教师、特级教师曹婕

1969年9月，年仅17岁的曹婕，怀着美好的理想和对人民教育事业的无限忠诚，走上了教书育人的工作岗位。1974年7月，她以优异的成绩毕业于全州师范学校，被分配到全州县建设完小任教，2000年调全州县城关完小工作。三十多年来，她爱岗敬业，钻研教学，教书育人，辛勤耕耘，为党的教育事业鞠躬尽瘁，奉献光和热。     

杨正侯：默默奉献换来山村桃李芬芳

1983年,高中毕业的杨正侯回到农村,成了大理州鹤庆县草海镇倒流箐小学的一名代课教师,从此,他与教育结下了不解之缘。为改变山区贫穷落后的面貌,杨正侯怀着一颗炽热的心,扎根贫困山区任教,从代课教师到一校之长,一干就是31年。31年来,他以校为家,努力工作,任劳任怨,帮助一批批孩子走出了大山。曾经的倒流箐小学,一直在破庙里办学,教室阴暗潮湿、破败不堪。1984年,作为代课教师的杨正侯全身心投入到建校工作中,他动员群众投工投劳,主动放弃星期日和节假日,坚守在学校施工现场,多次用家中的骡子无偿地到县城驮运急需的建筑材料。     

大港区徐庄子中学王如明:扎根边远育桃李

1994年金秋，天津师范专科学校毕业的王如明回到了他的母校——地处大港区西南端的徐庄子中学，成了一名人民教师。作为一名普通的农村教师，十几年来，他立足本职岗位，从关心爱护每一个学生做起，以良好的师德赢得了家长的信赖；从上好每一节课做起，以扎实的教学基本功获得了优异的教学成绩；从研究教学中的实际问题入手，以探索者的精神努力向研究型教师的目标迈进。     

以智启智育桃李——记全国优秀教师杨茂武

一 1996年,杨茂武从广西师范大学毕业,分配到南宁市邕宁区浦庙镇朝阳初中做老师。 农村中学里几乎没有开展什么兴趣活动,更别提科技活动了,学生每天都在重复着单调的教室、食堂、宿舍三点一线的生活。索然无味、简单单调的生活使部分学生产生了厌学情绪,他们中有些人甚至用打架、抽烟、赌博、爬墙外出上网吧等方式来发泄自己的不满。     

曹立波：芳情系红楼 甘露育桃李

1988年,24岁的曹立波硕士一毕业就开始在高校中文系从事中国古代文学的教学和研究工作,至今已经有21年了.20余年来,从汉魏六朝到宋元明清,对中国古典文学的钻研和积累,不仅奠定了她深厚的学术理论基础,让她对集中国古典文学之大成、饱含诗情韵语的<红楼梦>情有独钟,也筑就了她宠辱不惊、温润如玉、豁达平和的情怀.     

丹心化春雨桃李满园香--“最美乡村教师”付玉莲事迹

逊克县逊河中心学校付玉莲老师在小学班主任工作岗位上30年如一日,默默耕耘,无私奉献在三尺讲台上,凭着对教育事业的热爱和执著,赢得了学生和家长的爱戴,得到了学校领导和同行的认可。在教育教学中,她让每个学生都能从她的身上感受到一种力量,一种期待;她用爱心履行一名教师的职责,默默教书育人,多次被评为县级优秀教师、县级优秀班主任、县级师德师风先进个人。     

情系师生

笔者担任小学班主任多年,常听学生家长抱怨：孩子不听话,不愿意和家长交流,甚至对家长的嘱咐很反感等等。笔者认为这其中的一个很重要的原因就是：虽然不少家长为孩子付出了许多,可在一些重要问题上却有所忽略。在这里提醒家长也提醒教师自问：是否注重孩子读写等技能的同时忽略了情感方面的培养？     

敬业爱岗二十年杏坛桃李满园春——记南昌一中舒俊

“作为一名英雄城的人民教师，永远忠诚于党和人民的教育事业。以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为南昌的崛起，为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身。”     

呕心沥血育桃李

他说：教师应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 如今的他,执教30余载,早巳是硕果累累,桃李满天下。然而,他的烛光,依然在照耀这一片贫瘠的大山,这大山里的教育事业。     

甘为人梯洒热血 愿化春雨润桃李——记甘肃省优秀班主任李发舟

李发舟,民勤一中教师。1988年参加工作,从事中学语文教学和班主任工作,2007年被省文明办授予“宏志班管理工作先进个人”荣誉称号;2010年教师节,被省教育厅评为甘肃省中小学优秀班主任。