“科技政策与管理科学经典译丛”精要

科技政策和管理科学是自然科学与社会科学交叉的多学科研究领域，具有“经世致用”的特性。科技政策和管理科学在其几十年发展历程中，融入了从哲学、经济学、社会学、历史学、政治学等人文社会科学到数学和物理学、信息科学、环境科学等自然科学诸多学科的“营养”和睿智。发达国家在率先实现工业化、城镇化和现代化过程中，     

科学岛使命驱动的建制化科研模式探索与实践

通过对科学岛创建时期栉风沐雨、筚路蓝缕奋斗历程的回顾，以及对融合发展阶段团结协作、锐意进取、勇攀世界科技高峰的总结，阐释了科学岛人对“创新科技、服务国家、造福人民”初心和使命的坚守。科学岛以国家战略需求为导向，依托大科学装置，以使命驱动实现多学科交叉融合发展，走出了一条科学岛建制化科研之路。这些启示和思考，将激励科学岛人恪守专业领域“国家队”的使命定位，为实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献。     

机械类专业硕士企业实践中面临的学科交叉问题及对策

目前机械与电子、信息、光学等领域的交叉更加密切,企事业单位对学科交叉型人才的需求迫在眉睫,培养具有机械背景的多学科交叉型人才显得日益重要。在机械专业硕士进行实习过程中同样面临着多学科交叉的许多实际问题,本文首先对学科交叉的内涵进行分析,然后对专业实践中遇到的一些典型的学科交叉问题进行剖析,最后针对专业硕士在企业实践中如何应对学科交叉问题提出具体的对策。     

国家科学数据共享工程

科学数据作为信息时代最基本、最活跃的科技资源，对科技创新具有显著的基础支撑作用．拥有可靠、系统和积累丰厚的科学数据．就有可能把握更多的原始创新机会。当代科学技术突破频频诞生于学科交叉的前沿领域表明，科学技术正向着多学科综合交叉的方向发展，而学科交叉与渗透需要多学科领域的知识、信息和数据的支持。科学技术发展的时代特征．凸现了科学数据及共享的战略重要性。     

科技产业研究的新突破——《科技产业转型》评介

科技产业转型理论是当今科技经济学研究领域的重大课题，也是经济转型期实现科技产业主导结构调整的核心问题。科技产业转型及其结构调整理论与实证研究作为科技经济学体系的一个全新的研究领域，在理论层次上是介于产业经济学微观理论和科学学、战略学宏观理论系统之间的中观层次研究。由于对科技产业结构调整内含的独特因素进行解构是系统、交叉学科的基础，科技产业转型理论和实证研究被视为一种多学科、多层面的交叉研究范畴。因此，科技产业结构调整和转型战略理论可以概括为科技、经济的系统研究和科技经济演进现象与产业空间运动的描…     

双创视域下材料专业多学科交叉融合机制研究

该文以“互联网+”大学生创新创业大赛为背景,分析了多学科交叉融合的必要性和难点,从跨专业的资源共享平台、实践教学平台、创新师生团队、科研项目等方面阐述多学科交叉融合的途径,为材料专业培养跨学科复合型创新人才和专业可持续发展奠定基础。     

美国多学科交叉研究的管理模式分析

多学科交叉协同是面对复杂问题进行科学探索的重要方式之一,但促进多学科交叉协同的操作模式及其管理仍然存在许多问题.文章以美国国防部"多学科"研究项目为例,阐释了"战略研究领域"项目、"多学科大学研究倡议"项目和"政府-工业-大学合作研究"项目的管理模式,从管理层面分析了美国国防部对多学科交叉研究的探索,并结合我国国情提出了相应的管理对策建议.     

编者的话

创新驱动和改革开放是我国经济实现高质量发展的双引擎。党的十九届四中全会提出要“完善科技创新体制机制”,并明确指出“深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系”。技术创新不但与管理创新、组织创新、商业模式创新乃至产业创新互为补充,更与制度创新密切相关。《研究与发展管理》创刊三十余年,始终“不忘初心,牢记使命”,坚持以研发管理为重点刊文方向,并顺应新时代研发管理之发展趋势,积极推动多学科交叉融合研究,关注领域拓展至与研发活动紧密相关的主题,包括商业模式创新、产业创新、金融创新、组织创新、创新环境与制度建设等。     

多学科交叉融合创新型人才培养模式研究

“双一流”建设背景下,高校多学科交叉融合的创新型研究生培养对推进新一轮教育领域面向国家重大战略需求具有重要意义。本文以南京医科大学为例,对涉及专业学位研究生培养的招生选拔、培养目标、课程教学、专业实践、导师指导、资源配置等方面进行调查分析,以期为多学科交叉融合背景下专业学位创新型研究生的培养提供借鉴意义。     

跨学科测度指标体系的构建研究

通过理论研究、数学论证和对前人研究成果的借鉴等方法,深度分析了多学科度、专业度、学科交叉度和合作度四种计量指标,继而构建了以学科交叉度为核心的包含十个测度公式的跨学科测度指标体系.最后着重研究了多学科度和学科交叉庹的异同点.     

分子材料与器件

分子材料和器件主要探讨共轭有机、高分子的设计、合成,研究其聚集态结构、分子之间相互作用,光电磁物理性质及相关现象,制备器件并研究其性能,是多学科交叉前沿研究领域。该领域发展迅速,取得了许多重要突破,但仍然蕴藏着重要创新机遇。经过几代人的努力,我国在该领域已有很好的研究基础,已经占有一席之地。     

中文生态学论文署名中的第一作者与通讯作者/责任作者

针对生态学领域科技论文署名一直没有明确的指南以及论文第一作者、通讯作者/责任作者之间关系问题,通过对以往相关文献的查阅,结合生态学研究的特点(多学科交叉、需要团队合作),总结归纳了生态学领域科技论文署名条件,明确了第一作者、通讯作者/责任作者之间的相互关系.提出了生态学领域科技论文中第一作者、通讯作者/责任作者的署名建议.     

瞄准学科前沿、促进学科交叉、培养创新人才———科学基金重大项目“生命科学中的单分子行为研究”取得进展

生物单分子行为研究是指在单分子水平对重要生命现象进行的实时动态研究,需要以生命科学问题为核心进行多学科、多角度交叉合作进行研究,国际上有关该领域的研究也开始不久。国家自然科学基金委员会2003年启动的由北京大学韩启德院士主持的重大交叉项目“生命科学中的单分子行为研究”（项目批准号30490170）经过4年多的研究和不懈努力,取得了重要进展,日前已通过结题验收。     

信息技术领域中新兴跨学科的分析研究

跨学科研究代表了科学发展的方向.在信息技术领域,已经形成或正在形成层次广泛、形式多样且相互交叉的跨学科研究.本文统计和分析目前信息技术领域主要的跨学科研究情况,通过定量和定性研究分析该领域部分新兴学科的发展态势,探讨多学科间交叉、门类间的交叉对信息技术创新的促进作用以及相应基础学科的革新.     

对交叉学科及其科研管理的思考

学科之间相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势,也是新学科产生的渊源所在。《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》中指出：“要注重发展新兴带头学科,边缘交叉学科和应用基础学科。支持自然科学与社会科学的合理结合。重视软科学研究及应用”。江泽民总书记在全国科技大会的讲话中也特别提到自然科学与社会科学结合的问题。因此,有意识地支持学科交叉的发展、认真管理好交叉学科的科学研究工作,已成为科学基金管理工作者面临的重要课题。一、交叉学科研究的时代特征当代科技的发展呈现出多学科相互交叉、相互渗透、高度综…     

面向未来的责任：深入推进科技伦理治理的路径思考

当前加速迭代的新兴技术对人类道德秩序的挑战,在诸多技术应用中都引发了大量伦理难题,科技创新与科技伦理之间的张力被凸显出来。今天的科技伦理成为一个多学科多主体参与的、对科技实践进行系统研究和综合治理的领域,科技伦理治理是未来社会生活实践和国家治理中的重要议题。从责任伦理的角度出发,面向未来的科技伦理治理应充分考虑以下要点：发挥伦理原则在新兴技术的敏捷治理中的作用;拓宽科技伦理教育,推动科技伦理由专业话语向公众话语的转变;强化科技伦理协同治理,构造多主体合作的“科技伦理治理共同体”;面向新兴技术实践的“物”转向,以人与技术物的协同演化为治理原则。     

新工科背景下边疆地区风景园林专业基础课程体系构建——以内蒙古工业大学为例

在“把内蒙古建成我国北方重要生态安全屏障”战略定位与建设创新型国家时代大背景下,新工科理论研究与专业实践在自治区范围内广泛开展。内蒙古工业大学风景园林专业基础课程体系建设基于建筑、城乡规划两个国家一流学科协同的“大人居”学科系统,以风景园林规划设计系列课程为主干,强化风景园林建筑设计、景观植物学、景观生生态学、风景园林历史与遗产、城乡绿地系统规划原理等多学科模块交叉,推出虚拟仿真、劳动教育等创新教学课程模块,构建起厚基础、宽口径、重交叉的新工科专业基础课程体系,形成边疆地区特色的新工科建设模式。     

机器学习辅助智能决策分析——以“绿色创新”问题为例

政策信息学是一门新兴学科,用数据驱动的智能化方法提高决策质量是其中的一类重要研究方向。科学研究与政府政策的制定是相互影响和协同发展的,以科技文献为基础的多学科交叉领域知识计算可为政策研究提供知识分析和知识发现,进而提供需求分析和政策场景构建。语言是人类最有代表性的智慧特征,由学者撰写的学术文献中文字的部分体现了人类的思想精华,使用可以自行学习文本上下文的自然语言处理算法,可将这一部分思想精华总结归纳,形成含有概率,以及具有丰富性和立体性的主题,从而支持询证决策。本文以交叉领域“绿色创新”为例,使用无监督的隐含狄利克雷分布主题模型分析6891篇中英文文献摘要,发现英文文献聚焦绿色创新的一般性问题,比如“企业技术成本和政府补贴”“生态环境治理”和“二氧化碳排放和可再生能源”等;而中文文献聚焦中国问题,比如“经济要素与高质量发展”和“绿色创新空间溢出与区域发展”等。中英文文献都关注的议题包括“中国经济发展和环境规制”等。使用机器学习算法分析科技文献数据,作为政策的事前分析方法,具有科学且高效、质量高、内容有效和易沟通的特点。此方法为政府基于充分信息的循证决策和智能决策提供新思路。     

科技谣言传播规律及作用模式研究

以果壳网的“谣言粉碎机”为案例,对科技谣言的专业背景、议题来源、议题热度及议题相互作用模式进行研究,并结合交叉分析,归纳总结当前科技谣言存在的基本格局及主要特征。在研究结论的基础上,对厘清科技谣言提出了相关建议。     

教师专业发展视野下信息技术教师职前培养模式的反思与重构

职前培养,是信息技术教师专业发展的初始阶段。本文通过反思其培养模式、培养目标以及专业知能结构上诸多问题,来构建多元开放多学科交叉的培养模式、“厚基础、宽口径、多素养”的培养目标、科学合理的课程体系与完善的实践体系,从而加快信息技术教师专业发展的进程。