搞好自制教具评选 提高教学创新能力

一、四年一次评比,普及自制教具工作自1986年教育部举办全国优秀自制教具评选活动以来,我省基本上延续了四年举办一次全省自制教具评选活动的做法,各省辖市则根据省级评选办法和要求,做好本地区的优秀自制教具的评选工作,通过层层组织、发动、推荐、选拔、评比,在保证遴选出优秀教具作品参加省级评选的同时,也使更多的师生加入到自制教具的行列里来。最近的一次省级自制教具评比是在2005年,全省共收到12个大市选送的132件自制教具申报资料,比2002年增加了一倍,自制教具工作得到了越来越多的学校及广大师生、实验技术人员的高度重视。每次的全国优秀自制教具评选活动,我们都积极推荐省级获奖教具参与评比,共获得了1个一等奖,7个二等奖,18个三等奖的成绩。     

搞好自制教具评选 提高教学创新能力

一、四年一次评比，普及自制教具工作 自1986年教育部举办全国优秀自制教具评选活动以来，我省基本上延续了四年举办一次全省自制教具评选活动的做法，各省辖市则根据省级评选办法和要求，做好本地区的优秀自制教具的评选工作，通过层层组织、发动、推荐、选拔、评比。在保证遴选出优秀教具作品参加省级评选的同时，也使更多的师生加入到自制教具的行列里来。最近的一次省级自制教具评比是在2005年，全省共收到12个大市选送的132件自制教具申报资料，比2002年增加了一倍。自制教具工作得到了越来越多的学校及广大师生、实验技术人员的高度重视。每次的全国优秀自制教具评选活动，我们都积极推荐省级获奖教具参与评比，共获得了1个一等奖，7个二等奖，18个三等奖的成绩。     

黄冈市教育局重视自制教具工作

为了推进中小学实验教学改革，提高广大中小学教师和实验技术人员以及学生的动手动脑能力，同时及时补充在实验教学中教学仪器的不足，多年来，湖北省黄冈市教育局将自制教具作为一项重要工作来抓，推动了自制教具工作的持续开展，壮大了自制教具人员队伍，提高了自制教具的档次。据不完全统计，目前，全市参加自制教具活动的中小学教师和实验技术人员有2000余人。其中先后在市教育局组织的自制教具评选中获奖的有223人次，有58人次在湖北省自制教具评选中获奖，在全国自制教具评选中获奖的有6人次。今年，又有红安县电教工作站王友基的物理教具“自制控制演示器”和罗田县资河中学黄善宗、朱定三、陈庆云的化学教具“空气中氧气含量测定仪”两件教具，经湖北省自制教具评选，已取得了参加第六届全国自制教具评选的资格。     

国家教育部办公厅发出关于举办第五届全国自制教具评选表彰活动的通知

为贯彻落实全国教育工作会议精神,深化教育改革,全国推进素质教育,我部决定举办第五届全国自制教具评选表彰活动,并对获奖的优秀自制教具进行表彰。改革开放以来,已经举办了四届全国自制教具评选活动,对推动教学改革,改进教学方法,加强实验教学,促进中小学实验室建设等方面起了积极的作用。随着教育改革的深入和素质教育的实施。开展自制教具活动对培养创新精神和实践能力的重要意义日益被     

自制教具评比启示

我市于2006年开展了"张家口市第八届中小学自制教具评比"活动。笔者有幸作为评委,参加了评审全过程,感触颇深。现结合第七届自制教具评比情况,谈谈笔者的一些体会。一、自制教具评比活动的特点1.涉及学科广我市近两届自制教具评比的参评教具呈现     

山西省召开第九届自制教具评选表彰会

山西省第九届自制教具评选表彰会于2006年6月30日在忻州落下帷幕。本次自制教具评选表彰会由山西省教育技术装备处组织,大会共收到全省11市选送的185件作品(含学生作品21件)。本次活动首次增加学生作品。经过各市参评人员的讲解和演示,共     

积极鼓励教师自制教具

“自制教具”是指教师可以在不花钱或少花钱的条件下,利用废旧简易材料,自己设计、制作有利于教学活动和提高教学水平的仪器或设备。在我国广大中小学教师中,不仅有着巨大的自制教具的潜力,而且有运用自制教具改进教学方法提高教学质量的丰富经验。从1986年起,国家教委已先后组织了四次全国范围内自下而上的自制教具评选表彰活动,自制教具已成为     

利用自制教具教学不断提高教学质量

在2000年9月份,我有幸参加了在首都北京举办的第五届全国自制教具评选活动,和参评代表一起参加评选并演示教具.本次参评教具共收到来自全国666件,涉及理、化、生、数、地理、历史、语文、自然、音乐、美术、体育等16个学科,理科占参评教具的94%,获奖241件,占36%,一等奖31件,占4.6%;二等奖68件,占10.1%;三等奖142件,占20.1%.活动结束时组织者对参评获奖的241件教具的制作者进行表彰.在此期间我参加了“微型化学仪器“和“微机物理辅导教学系统“的专题学术报告会.本次教具的评选是一次自制教具的大检阅,方向对头、思路新颖,代表我国自制教具的发展水平.在此我结合现场评选的情况谈些体会.……     

顺势而为 进一步做好自制教具活动

在第八届(天煌杯)全国优秀自制教具展评活动中,北京市选送的20件作品全部获奖,其中11件作品荣获一等奖。为迎接此次展评活动,北京市各区县共有1 071名教师、173名学生的1 196件作品参加了自制教具评选。参加市级评选的有19个单位的210件作品,涵盖了     

“万高达杯”自制教具评选结果通报

第七届“万高达杯”全省优秀自制教具评选活动于2009年6月30日在武汉举行。来自全省16个市、州、省直管市及江汉油田的271件（其中学生作品30件）教具,35名自制教具能手参评。经专家评审、专家委员会审定,评选活动组委会确认．共评选出一等奖45件、二等奖75件、三等奖130件,14人荣获湖北省自制教具能手称号,武汉市教学条件装备处等5个单位获组织奖。2009年8月15日至20日我省还参加了在上海举办的第七届“华师京城杯”全国优秀自制教具评选,有20件（其中学生作品3件）自制教具参加评选,有7件（其中学生作品1件）作品获二等奖,7件作品获三等奖。我处还荣获本届评选活动组织奖。     

第五届全国自制教具评选组委会召开第二次会议

2000年7月10日下午,第五届全国自制教具评选组委会召开了第二次会议,会议由组委会副主任金学方同志主持。组委会副主任、教育部教学仪器研究所所长冯振家同志及组委会秘书处在会上通报了第一次组委会以来的工作,组委会主任、教育部基础教育司司长李连宁同志在会上讲话。他首先充分肯定了前一段各地教委和组委会所做的工作。各地在机构调整的情况下,努力抓住机遇,积极征集参选作品,共报送682件参选自制教具作品,很不容易。他指出:“第五届全国自制教具评选表彰活动,是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,深化教育改革、全面推进素质教育的一项举措,自制教具活动不     

开展自制教具活动推进素质教育

在全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》之际,山西省教委安排布署了全省第六届自制教具评选活动。此次活动的目的,一是紧紧围绕素质教育的全面实施,努力培养具有创造精神和创造能力的人才;二是为了迎接全国第五届自制教具评选会的召开;三是总结我省自制教具工作的经验,评选优秀自制教具,促进全省自制教具的普及与提高。通过全省上下广泛发动自制,仅吕梁地区一年自制教具5万余件,价值45万元。历年来,吕梁地区自制教具工作常抓不懈,13个县已基本形成制度和规模,并已抓出成效。许多贫困县将自制教具作为一…     

德州市举办优秀自制教具评选

1995年5月19自德州市教委组织了由所辖县、市、区教委、中、小学及中等专业学校参加的自制教具评优活动。各学校共推荐参评教具120件,经初审,有103件教具参加了评选。经教具制作者现场讲解、演示、评委评仪,共评选出     

第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在浙江杭州举行

2010年11月25至29日,“人民书店杯”第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在杭州人民书店总部举行。全国三十个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的528件作品参加了评选。湖北省共有38人、20件作品参加了本届展评活动。     

赣州市举办第一届中小学自制教具评选

为了检阅全市实施“普实”工作以来中小学在自制教具方面取得的成果 ,切实做好第五届全国中小学自制教具评选参评教具的推荐工作 ,该市 1 0月 1 1日举办了赣州撤地设市后的第一届全市中小学自制教具评选活动 ,1 7个县 (市、区 )和 3所市直中学的 68件教具参加了此次评选 ,5件教具获得一等奖 ,1 0件教具获得二等奖 ,3 6件教具获得三等奖。在总量控制的前提下 ,参评教具整体质量较以前有较大提高 ,评选过程中涌现了一大批立意新颖 ,构思巧妙 ,对传统实验方法有较大改进 ,对教学难点有较大突破的好作品 ,充分体现了该市中小学师生的创新精神和…     

第九届江西省优秀自制教具评选活动在南昌市举办

本刊讯近日,江西省11个设区市在进行层层评选、逐级选拔后,共推荐了146件教具送省参评。专家评审组共评选出一等奖28件,二等奖45件,三等奖73件,同时还当场选定了20件教具报送参加第八届全国优秀自制教具评选,并     

宜昌县贯彻落实湖北省教委88—20号文件精神的简况

1.为了推动和加强我县自然教学,四月份,由县教师进修学校、县教研室、县仪器站联合组织开展了“小学自然教师自制教县评比汇展”活动,参加评选教具共有167件。鸦鹊岑镇双河小学的林贞炳老师在这次活动中获特等奖。 2.五月中旬在全县的师训工作会议上,县师训处又     

全国第九届优秀自制教具评选活动培训班在上海举行

本刊讯全国第九届(东方教具杯)优秀自制教具评选活动培训班于2016年2月28日在上海举行。教育部教育装备研究与发展中心副主任李玉先、刘诗海、处长陈琳,上海市教育技术装备中心主任竺建伟出席开班仪式。参加该次培训班的有来自全国各省(市、区)负责评选的工作人员近40人。据悉,第九届(东方教具杯)全国优秀自制教具评选活动将于2016年6月27日在上海举行。     

万紫千红总是春──第五届全国自制教具评选表彰活动扫描

9月中下旬,位于京城西北角的邮电会议中心,骤然涌来了几百名全国各地的教师.风尘未洗,疲劳犹在,许多教师就开始细心摆弄、呵护带来的自制教具,而无心去一步之遥的昆明湖领略秋意,也无暇到邻近的圆明园温故历史,更不用说乘车去故宫、长城饱览名胜风景,他们一心所系的是苦等了许久的第五届全国自制教具评选表彰活动. 原来,改革开放以来,我国每3～4年就要开展一次全国性的自下而上的自制教具评选活动,今年是第五届,是在新的历史背景下举行的教育界重要活动.《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：要`重视实验课…     

宁远县举办电教教材及自制教具评选活动

宁远县教委、教研室举办了“宁远县第五届电教教材”及“宁远县第四届自制教具”评选活动。全县各中小学校共选送 6 2套电教投影片和 41件自制教具参加评选。本次参加评选的作品均是经过各校初赛后选拔的优秀作品 ,作品的制作质量与往届相比有较大的提高宁远县举办电教教材及自制教具评选活动@陈国民$湖南省宁远县水市中心小学!425601