成教学员出勤率偏低的对策

成教学员出勤率偏低的对策航天总公司二院培训中心龚秋平在成人教育中，课堂教学的出勤率偏低在不少学校都是一个较突出的问题。其中最主要的特点是往届生出勤率较新生出勤率低；平时出勤率较考前出勤低；基础课学习出勤率较专业课学习出勤率低。而每学期的平均出勤率一般...     

高校成教生出勤率偏低探析

面授是函授教育的重要组成部分,也是提高函授质量的中心环节,然而,由于多方面的原因,当前高校成教生面授出勤率严重偏低,既直接影响面授的效果,也造成函授教育质量的下降.文章对高校成教生出勤率偏低的原因进行分析,并提出提高成教生的出勤率建议.     

成人教育学员出勤率偏低的主要原因及对策

在成人高等教育中，学员出勤率偏低是一个既普遍又突出的问题，这个问题直接影响了教学效果和质量。本文将在客观分析其主要原因的基础上提出对策。     

推拉策略并举提高MBA出勤率的实践探索

以课堂出勤率为抓手,从正反两个角度阐述保证出勤率对于提高MBA教育质量的重要意义,并从"学员自控力、工学矛盾、教师授课水平、MBA管理与建设"等四个方面论述影响MBA课堂出勤率的因素。在此基础上,提出了以"健全考勤制度"等推式策略和"加强班级文化建设"等拉式策略并行推进MBA教学管理,最后结合安徽工商管理学院创业班的实践进行例证。     

提高成教学员毕业论文质量探究

文章分析了成教学员在毕业论文（设计）中存在的现实问题，提出了从完善规章制度、严格管理，密切结合实际、合理选题，认真选派教师、精心指导，加强学员教育、培养科研能力，严格答辩环节等方面提高成人教育毕业论文（设计）质量的具体途径。     

成教生上课出勤率低的原因及对策

成人高等院校学生上课出勤率低,已成为影响教学质量的重要因素。本文针对学生上课出勤率低的现象,分析原因,提出解决对策,为教学管理工作提供帮助。     

英国采取措施提高学生出勤率

英国政府通过与学校和地方教育权力机构共同努力．大力推进提高学生出勤率，取得了显著成果。在过去三年中，在学校所允许缺勤的日子，如体检日或家庭假日．学生缺勤人数有了显著的下降。在十天的休学日子中有九天是被允许的，这些被允许的缺勤日减少了370万上学日．相当于在2003～2004学年，每天约有1．9万学生上学。     

高校图书馆为成教服务的策略思考

与普通教育不同,成人教育的特点规定了高校图书馆开展成人教育服务应重点做好以下工作。一、加强成人学员入馆教育,“授之以渔”“授之以鱼”,不如“授之以渔”。高校图书馆馆藏资源丰富、种类繁多、信息量大,成人学员到图书馆的机会少,绝大多数人没有接受过专门的文献检索培训,面对丰富的资源,常常感到无从下手。为使成人学员较好地利用图书馆资源,高校图书馆可以印制一些介绍图书馆规章制度、文献资源收藏布局、检索方法与检索技巧的宣传品,及时发放给学生;或以多媒体导读的形式向广大读者介绍图书馆的馆藏结构、馆藏特色、服务内容、借阅…     

遵循成教学生特征 提高成教教育效果

成人教育的教学效果目前并不如意,提高成教教学质量显得十分重要。通过对成人学员认知能力、经验性、动机性等特征的分析,提出提高成人教育教学效果的若干策略。     

关于加强成教学员思想政治工作的思考

成教学员的思想政治工作应列入成人学校教育的重要议事日程。要加强成教学员的思想政治工作 ,建立政工队伍 ,重视马列主义理论课 ,采取参加实践 ,接触社会 ,多种形式教育活动等措施     

努力推进精神文明建设认真提高成教学员文明素质

精神文明建设做为高校成人教育的重要内容,必须以邓小平精神文明建设思想教育引导广大成教学员,有效强化其文明意识,高尚行为,提高他们整体素质的文明程度.这对巩固学员学习专业技能、爱岗敬业,以良好的文明言行展示给社会具有重要的指导意义.     

电大开放教育面授课学员出勤率低的原因及对策

面授课是电大开放教育教学的一个重要环节,但面授课的出勤率低是电大教育中一个很突出的现象,这不仅影响了学员的学习积极性和效果,也影响了学院的教学质量和招生等方面.本文从办学单位、学员自身、教学内容、教学方法和考试等方面分析了面授课学员出勤率低的原因,并结合开放教育实际提出了提高面授课学员出勤率的几点对策.     

依据学员特点改革成教管理

接受成人教育的学员来自社会，年龄差距很大，个人的文化基础及素质也参差不齐，所以成人教育套用传统的管理方法是不适宜的。为了探索适合成人教育的管理方法，我们对白求恩医科大学专科班学员．包括在校生和毕业生做了调查，并提出找们的看法与问仁们讨论。调查资料分析本次调查共发问卷800份．回收757份，回收率为94.6％，其中在校生521人，毕业生236人，采取无记名问卷方法，要求被调查者按内容如实填写。调查内容包括学生自身情况和教学思想管理情况，对毕业生另有毕业后情况凋查。现对调查结果及资料分析如下：（一）学员自身情况1．…     

面授期间成教学员管理刍议

面授期间成教学员的管理,关系到成教人才的培养质量和社会声誉,关系到成教学员的切身利益,关系到学校对全日制在校学生的正常管理。面授期间成教学员的管理,主要包括报到管理、考勤管理、教学管理、考试管理和后勤管理等方面。     

提高函授学员上课率的措施与办法

面授是函授教育的重要组成部分,也是提高函授质量的中心环节,然而,由于多方面的原因,当前面授出勤率低,既直接影响面授的效果,也造成函授教育质量的下降。本文对面授出勤率低进行了分析,并提出了提高出勤率采取的措施和办法。     

提高中职校课堂出勤率四法

课堂出勤率是衡量中专、技工学校班级管理工作好坏的重要指标之一，它直接影响授课教师的心情、教学效果和教学质量，关系到班风、学风、校风的建设，因此，我们动脑筋想办法，力争提高课堂出勤率。     

成教对象认知结构优化策略初探

现代认知心理学理论认为教学必须以学生为中心 ,学生在学习知识过程中 ,总是借助于过去已有的知识和经验去认识所要认识的新事物 ,学习新知识 ,并把所学的新知识纳入到自己原有的知识结构中去 ,形成新的知识结构。掌握知识的过程实际上是一个学生的认知结构的建构过程。为了让成教对象形成某一知识领域的良好的认知结构 ,教师必须熟悉成教对象原有认知结构中有哪些生长点是必须建立的。也就是说 ,必须熟悉成教对象原有的认知结构状况 ,弄清其认知结构中已有知识和要学知识的区别。新的生长点一旦建立 ,就必须不断巩固它。1.深入了解成教对象…