健美操教学中影响学生表现力的因素分析及培养对策研究

在高校健美操教学中实施审美教育,培养学生感受美、表现美的能力,是现代体育教育不可忽视的一个重要方面,也是健美操教学中不可缺少的内容。通过文献资料法、逻辑分析和录像分析法,结合健美操特点及教学经验,对影响健美操表现力的相关因素进行了分析,并从教学思想、教学方法以及教学过程设计与控制等方面提出了培养对策,呼吁重视发展学生的表现力,提高学生的综合艺术素养,充分发挥健美操教学在实施素质教育中的重要作用。     

中学开展健美操教学的几条途径

充满动感气息和青春活力的健美操运动,以其特有的魅力,受到越来越多的中学生的喜爱。我校健美操教学的实践表明：健美操运动有利于学生身、心、美的健康发展,能培养学生的自信心、表现力、健美的气质和乐观进取的集体主义精神,还能让学生保持充沛的学习精力。     

小学健美操教学中艺术欣赏力培养探究

健美操与其他体育项目不同之处在于这是一项融合了力量美和柔软美的运动项目,进行健美操锻炼,对于学生而言,不但能够提高自身的身体素质,而且也有利于在一定程度上提升艺术欣赏力,进而不断提升学生的艺术修养。进入新的发展时代之下,健美操已经成为小学教育体系的一个重要构成部分,因此,如何通过小学健美操教学来实现学生艺术欣赏力的培养成为本文探讨的终点。     

对大学女生健美操教学中审美能力培养的思考

健美操是集形体美、动作美、音乐美和服饰美于一体、深受女大学生喜爱的运动项目,在健美操教学中不仅要使学生了解健美操美的构成因素,而且要重视学生审美意识的培养,提高学生感受美、表现美和创造美的能力,才能调动女大学生学习的积极性,培养健美操学习兴趣,从而使学生更喜爱这一运动,达到提高健身效果及运动能力目的.     

浅谈健美操美感意识的培养

健美操是以人体自身为审美对象,以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的体育运动。是一种集形体美、动作美、韵律美相结合的艺术形式。因此,在健美操教学过程中,使学生了解健美操中美的存在,重视对学生美感意识的培养,提高他们对美的鉴赏力、表现力和创造力。从而使学生更喜爱这一运动项目,提高健身效果及运动能力。     

提高学生健美操的表现力

健美操是在音乐伴奏下运用各种跑、跳、转体等不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习项目。通过健美操教学可以培养学生正确的审美观,提高学生认识美、鉴赏美和创造美的能力,从而使健身与健心结合起来。一、影响学生表现力的因素分析     

健美操对青少年生理发展及心理健康影响的研究

随着学校体育教学改革的开展,学校体育教育的理念发生着变化,健康第一的观念逐渐深入人心.教学实践证明,普通学校开设健美操课提高了学生对体育锻炼的兴趣和积极性,并对增强学生体质,增进健康,塑造体态,陶冶美的情操,掌握健身方法等方面起到了积极作用.健美操这项新兴运动的普及开展所体现出的魅力正吸引着众多青少年积极地参与其中,成为青少年健身、健美、健心的有效手段之一.在学校健美操运动蓬勃发展的今天,本文将探讨健美操锻炼对青少年身心的影响和促进,从而进一步提高学生对健美操运动项目的再认识.     

论中学生健美操教学的实施

健美操是以身体练习为基本手段,根据练习者的特点,严格按照全面、协调发展身体的原则组编成操,在音乐的伴奏下,达到增进健康,培养正确体态,塑造美的形体,陶冶美的情操为目的的一种体育项目。在中学发展健美操运动,对青少年身体正常发育和身体的全面发展都具有重要意义。结合教学实践,分析对健美操的兴趣低的原因,提出了健美操教学中培养学生学习兴趣的建议及改进方法,以利于提高健美操课的教学质量。     

如何提高健美操运动员的表现力

表现力是影响健美操运动比赛成绩的重要因素之一。笔者通过多年的健美操教学与训练实践,总结出提高健美操运动表现力的三种方法,在此与同仁们商榷。     

高校女生艺术体操、健美操教学问题初探

艺术体操、健美操是一项最适合女生运动的竞技性体育项目,采取适宜有效的教学手段来提高教学质量,使学生真正达到锻炼的目的,并能塑造美的体型,陶冶美的情操.让学生体会到这是一项使其终生受益的最佳运动.同时也促进艺术体操、健美操课在高校中得到广泛的发展.     

谈健美操动作中的姿态、速度、力度三要素

健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一,在健美操教学中,教师一般比较重视学生掌握动作的准确性,而容易忽视对学生进行美感的培养,对于展现动作的优美性、提高动作的表现力,往往停留在"意会不可言传"的感性概念上.因此,必须对影响动作美感的姿态、速度、力度(姿、速、力)三个主要要素进行探讨,打破对动作形式认识上的误区,增强健美操的优美性及表现力,更好地提高教学质量.     

竞技健美操运动员体能训练的方法研究

竞技健美操虽是一项技能主导类,表现美的运动项目,但对运动员体能素质的也有着非常高的要求。竞技健美操的大幅度与高难度等技术动作的完美展示都离不开运动员过人的体能。并且体能和技能的提高过程也是相对应的。所以拥有高效的训练方法与手段对于提高运动员体能是十分重要的。本文综述了高水平竞技健美操运动员体能训练的系列方法,以期为我国高水平竞技健美操运动员体能训练的发展提供一定的理论支持与帮助。     

谈健美操动作中的姿态、速度、力度三要素

健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一。在健美操教学中．一般比较重视学生掌握动作的准确性。而容易忽视对学生进行美感的培养。对于动作的优美性，提高动作的表现力，却常常停留在“意会不可言传”的感性概念上。因此．有必要对影响动作美感的姿态、速度、力度（姿、速、力）三个主要要素进行初步的探讨．打破对动作形式认识上的误区。增强健美操的优美性及表现力．更好地提高教学质量。     

健美操表现力提升刍议

在健美操运动教学过程中,不仅要重视动作技巧训练,更要重视学生表现能力的培养,只有二者相辅相成,才能更准确全面地反映出健美操的特点．本文通过对影响健美操运动表现力的多重因素进行分析,归纳总结了如何培养并且有效提升健美操表现力的训练方法,即学生可以通过进行身体素质、音乐修养、舞蹈训练、心理素质能力等方面进行培养和训练．     

健美操教学中学生表现力的培养

健美操教学中应该注重学生表现力的培养,不仅可以提高学生的动作美、姿态美,还能提高学生欣赏美、表现美的能力。     

健美操教学对学生表现力的培养

健美操教学中应该注重学生表现力的培养,不仅可以提高学生的动作美、姿态美,还能提高学生欣赏美、表现美的能力。     

略谈大学健美操教学

健身与健美操作为现代运动项目被引入高校体育教学之后,越来越为大学生所青睐。为了达到追求美,创造美和展示美的目的,学生对老师、学员对教练的职业素质都提出了更高的要求。     

浅谈竞技健美操表现力的培养与提高

竞技健美操是风摩全球的健美操运动的重要组成部分。作为一个专业的竞技健美操运动员,要出色地完成一套竞技健美操,并取得优异的成绩,其运动中的表现力起着越来越关键的作用。本文就怎样培养、提高竞技健美操的表现力进行了多方面的探讨。     

探析健美操表现力训练

健美操是把音乐、舞蹈、体操、美学汇集起来的运动科目,健美操教学能够培育学生准确的审美观,增强学生发现美、欣赏美与制造美的水平。然而目前的健美操教学中,多数的学生动作没有展现力,麻木冷漠,不能把健美操的体育特点表现出来,削弱了教学水平与成效。本人利用文献资料等进行查阅探讨,结合目前学校健美操教学中学生表现力的情况,对其的作用因素采取解析探索的办法,并提出相关学生健美操表现力的训练措施,希望对健美操教学有所益处。     

健美操教学中如何提高大学生的美感表现力

在高校体育教学中实施审美教育,培养学生感受美、表现美的能力,是现代体育教育不可忽视的一个重要方面,也是健美搡教学中不可缺少的内容之一,本文结合教学实践,对如何提高大学生的美感表现力进行探讨与论述,以此来提高健美操教学质量,使健美操教学课真正成为实施素质教育、培养大学生综合能力的课堂.