基于“以人为本”的职业高中体育教学策略研究

现阶段,素质教育要求在教学活动中实行"以人为本"的教学思想,以提升并凸显学生的主体地位,这对职业高中体育教学具有重大意义。文章在全面分析"以人为本"教育思想对职业高中体育教学的基本影响的基础上,结合职业高中体育教学坚持"以人为本"教育思想的相关原则,并提出了基于"以人为本"的职业高中体育具体教学策略,以便为更好地推进职业高中体育教学的健康发展,提供必要的借鉴与引导。     

有感于职业高中体育教学

职业高中体育教学有别于普通高中体育教学。在职业高中体育教学改革中,应加强职业理想和职业道德教育,通过体育教学的教育性、社会性,以及对道德行为习惯、相互关系的深入认识和体验,使学生形成良好的职业道德。在课程计划中应突出职高特色,职业高中体育教学的课程安排应在普通高中体育教学大纲的基础上,结合自身的特点,有所变化。职业高中的体育教学应为提高学生的从业能力服务,符合职业技术教育实践性教学的宗旨。     

浅谈如何上好职业高中体育课

通过对职业高中体育教学方法进行探讨,在工作中不断进行各种教学方法的实践,提出了上好职业高中体育课的几点看法,以利于推动职业高中体育教学工作顺利进行,完成学校体育教学目的和任务。     

巧用现代教育技术 彰显体育课堂魅力

职业高中的体育教学是锻炼职业高中学生体能,促进其身心健康发展的教学活动。将现代教育技术与体育教学进行结合,会开拓职高学生的体育学习眼界,促进体育学科魅力的彰显,让阳光体育事业在职业高中得到落实。     

中职体育理论课的重要性及教学方向

体育理论教学作为体育教学的基本目标之一,在体育教学体系中有重要作用。所以中职体育教学过程中不能忽视理论教学,而要找到适合职业高中学生的体育理论教学方向。通过侧重专业特色的理论课,中职学生可以提高学习兴趣,获取与专业相关的卫生保健知识。     

职业高中体育教学特点及教学策略

与普通高中相比,职业高中的主要任务在于为社会培养大批的实用人才。因此职业高中的体育教学必须考虑自身的特点,根据自身特点采用合适的教学策略,才能取得良好的效果。本文主要研究了职业高中体育教学的特点,并在此基础上探讨了职业高中体育教学的策略。     

“阳光体育”理念下职高体育教师角色的转变

职业高中体育教学的目标是提高学生的体育素养、促进其身心健康的发展。这就要求从事基础教育的职业高中体育教师必须打破以往传统的教育理念,实现角色的转变,坚持阳光体育活动要求的以学生为中心,实施以增进学生身心健康为主要目的的教学活动,从而为培养具有崇高人格,富有创新意识,创新能力和可持续发展的现代化人才作出积极的贡献。本文对现行的职高体育教师角色的错位进行了分析,并针对教师角色的转变提出了有针对性的措施,     

职业高中体育教学中程序教学法的新思考

对于职业高中的体育教学而言,现在流行的教学方法的具体运用有两个需要注意的地方,一是职业高中学生的具体实际;二是体育教学的固有特点。在注意到这两点的基础上,笔者以著名的程序教学法作为研究对象,就其在职中体育教学中的作用发挥进行了一些思考。     

浅析职业高中体育教学中渗透心理健康教育的实践与探索

开展职业高中体育教学,能够提高学生的身体素质,有助于学生生理心理健康发展。在职业高中体育教学中,渗透心理健康教育,有助于实现学生的综合发展,提升学生在其他学科的学习效率。在职业高中体育教学时,全面渗透心理教育,能够促进学生的身心健康发展,在此阶段,学生身心发展处于重要的转折点,所以开展有效的心理健康教育,能够对学生的日后发展大有益处。本文简要分析心理健康教育在职业高中体育教学中的必要性,以及具体的教学策略,希冀促进有效开展职业高中体育教学,提高学生的生理健康教育水平。     

职业高中学校体育的现状与思考

通过对职业高中学校体育教育现状的分析,剖析了当前职业高中体育教育不足,职业中学体育目标、任务应细化,目的更明确;考核评价方法具体化、多样化;课余活动应与实训车间和实习工厂接轨,同时,提出了自己对职业高中体育教育改革的看法和建议.     

职业高中体育有效课堂教学的策略

本文以职业高中体育课为切入点,简要介绍了有效课堂教学的内涵,着重从前提、基础和关键三个方面分析了职业高中有效课堂教学的策略,对职业高中的体育教学具有一定的参考和借鉴意义。     

关于职业高中开设体育专项选修课的设想

一、 职业高中开设体育专项选修课的依据在大力推进素质教育、体育教学以学生为本、贯彻健康第一的教学思想的今天，我认为，职业高中开设体育专项选修课是未来发展的必然趋势。理由是：１社会需要健康的劳动者 健康是指身心健康。职业高中是学生体育学习的最后阶段。在这最后阶段，体育教学如能在全面增强学生体质的基础上，进一步发展学生的个性、提高学生的心理素质和体育文化素养，对即将走入社会的学生来讲，具有不可忽视的作用。２终身体育的需要 素质教育的一个重要特征就是要培养学生具有终身体育的意识和能力。体育教学对一个…     

职业高中体育有效课堂教学的策略

本文以职业高中体育课为切入点，简要介绍了有效课堂教学的内涵，着重从前提、基础和关键三个方面分析了职业高中有效课堂教学的策略，对职业高中的体育教学具有一定的参考和借鉴意义。     

变革体育教学方式,增强学生“生命体验”

职业高中和普通高中存在很大的差异,其专业对身体素质有很大的需求,所以需大力加强体育教学和发展职业体育。改革职业高中体育教学势在必行,通过改革,使体育教学既满足新教学大纲的求,又体现其职业的特色,增强学生的生命体验。     

关于职高体育教学的思考

体育为职业教育服务是职业高中体育教学的重要任务。在职业高中可开展实用性体育教育,并通过实施这一体育教学改革方案来达到培养合格的劳动专门人才的目的。     

提高职业高中学生体育学习兴趣的有效策略

在职业高中开展体育教学,应该寻找到一个适合的切入点,以此来提高职业高中学生体育学习兴趣。通过转变教学内容以及方法,结合学生身心发展特征,体现学生在学习中的主体地位,提高其对体育学习的积极性。促进职业高中学生身心能够得到全面发展,增强其社会适应能力。     

论当前农村职业高中体育教学存在的问题及教学改革

高中生身心的健康发展是素质教育的重要目标,它关乎国家与民族的未来发展和建设、科技竞争的发展和综合国力的提高．也关乎学生个人的未来。在农村职业高中的体育课教学中。要客观地总结实际情况．科学合理地改善不足,使农村职业高中的体育教学深入有效地开展。为培养面向世界、面向未来、面向现代化的高素质的社会主义建设者和接班人打下坚实基础．     

职业高中足球课的教学内容与方法

<正>一、制定合理的教学目标1.明确教学目的与任务。结合足球教育功能的特点,以全面发展学生身体素质和综合素质为中心,提高学生体质,培养学生如何和别人合作,如何尊重对手,如何承受失败,增强学生集体主义精神。通过足球运动的基本技术,提高运动水平是职业高中的体育教学的教学的目的与任务。2.突出教材重点。中等职业体育教育教材根据学校的实际情况出发,以引导和强化学生的体育与健康意识,培养体育兴趣和能力,促进身心健康,增强体质,     

重视职高体育教学提高学生身体素质

在职业高中的教学中,人们往往会忽视一些学科的学习,教育者都认为只有语文、数学、英语才是重要的,其他科目都不需要花过多的时间。但是随着时间的推移,素质教育的推行,人们意识到了学生的全面发展的重要性,逐渐重视起学生的身体素质。在职业高中教育中,不仅要重视知识和技能的学习,学生的身体素质也是很重要的。特别是体育教学,更是不能被忽视的一门学科。本文主要阐述了职业高中体育教学的重要性以及改进体育教学的若干措施。     

职业高中体育教学改革策略谈

体育与健康课程是职业高中教学课程体系中的重要组成部分,是体现综合素质教育全面实施的重要方面,培养德、智、体全面发展的适合新时代发展的新型人才,也是当今教育工作的重要目标。