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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
Flash是当前流行的动画制作软件,它基于矢量的动画格式.灵活的交互方式,极小的占用空间和简单易学的特点,使之很快受到动画设计人员的青睐。经过笔者长期实践,下面就PowerPoint、Authorware中如何方便地引用Flash动画谈几点介绍。  相似文献   

2.
PowerPoint(以下简称PPT)是一种功能强大的幻灯片制作和播放工具 ,因此应用非常广泛 .Flash是Macromedia公司提供的一个交互矢量多媒体动画制作软件 ,由于采用矢量作图 ,故动画可任意放大且不影响画面品质 ,通过该软件的内建函数可方便地实现多种交互功能 .若能将两者结合在一起 ,可以制作出方便快捷且美观的课件 ,但在PPT中不能像图片那样直接插入Flash动画 ,如果有如图 1所示的ShockwaveFlashObject控件就完全可以解决在PPT中不能插入Flash的问题 .图 1一、如何在PPT…  相似文献   

3.
用Flash软件制作生物学课件可以得到较好的动态效果,但相对于用PowerPoint软件等显得较复杂。如果能与其他软件结合起来。可能会事半功倍。1用硕思闪客精灵分析、导出Flash源文件目前,网络上有许多免费的用Flash制作的生物学课件。如:北大附中网校———生物学课件库http://www  相似文献   

4.
教师常用Office2000或OfficeXP中PowerPoint制作课件.用PowerPoint来制作课件确实有很多优点,但美中不足的是PowerPoint中的动画常不能满足教学的需要.Flash在制作动画方面却是非常优秀的,而且在网上有丰富Flash教学积件,如简谐振动中的“弹簧振子”的振动过程和位移、速度、加速度及回复力  相似文献   

5.
Flash制作教学课件实例分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

6.
分析三种常用的课件制作软件:PowerPoint、Authorware、Flash;探讨和实践在这三款软件中如何调用Flash动画文件的方法。  相似文献   

7.
信息技术的快速发展使体育教学课件在教学运用中表现出愈来愈大的优越性,笔者结合日常学习和使用体会,总结如何发挥PowerPoint的技术优势,介绍了四种在PowerPoint中插入Flash动画的方法。  相似文献   

8.
介绍了Powerpoint、Dreamweaver、Author-ware、Frontpage、Director、VB等常用课件制作工具中如何插入Flash动画的技巧,以使课件更加生动、形象。  相似文献   

9.
在PowerPoint课件中引用Flash动画可以增强PowerPoint课件的多媒体呈现效果,并可实现更为广泛的交互功能,使得教师的课堂教学质量得以较大提高.但目前的计算机基础教材中对于在PowerPoint课件中如何引用Flash动画这一重要内容却没有介绍.对PowerPoint课件中引用Flash动画的4种方法加以剖析,以期对教学人员、多媒体课件制作人员有所帮助.  相似文献   

10.
首先讨论了制作多媒体课件的常用软件,接着说明了利用Flash制作多媒体课件与利用PowerPoint制作课件的区别,最后针对不同的课程在制作课件时所面临的困难,提出了解决的方法。  相似文献   

11.
廖力生 《江西教育》2004,(13):46-46
Flash是很好的动画制作软件.如果能在多媒体课件中加入一些Flash动画,一定能为课件增色很多,下面介绍一下F1ash动画在一些常用的课件制作软件中的调用。  相似文献   

12.
在信息技术与物理教学整合的教学实践中,Flash动画课件因其文件小、交互性强、易于插入自制课件、网络传播便捷等优点受到教师们的青睐。一线教师如何利用Flash软件制作出精美的物理课件,从而更好地为教学服务呢?笔者在课件制作中体会到,把握不同类型Flash动画的制作特点和相关的制作技巧尤为重要。[第一段]  相似文献   

13.
许多用PowerPoint、几何画板、赛思课件大师、Authorware等软件制作课件的教师开始学习使用flash了。因为在制作课件的软件中,flash的优势日益突出:它赋予制作者极大的想象空间,凡能设计出的,flash几乎都能制作出来;flash是矢量动画,缩放后仍清晰、完美;交互式多媒体集成;非常方便的素材库;生成的课件小巧玲珑;可以打包成可执行文件(.exe)独立运行,有良好的“包装”功能,到目前没有任何一种软件能将flash文件完全反编译,从而能保护制作者的知识产权(在课件中可加入制作者的标志)。然而,美中不足的是从flash5、flash—MX、flashMX2004直到flash8,仍然把没有公式编辑器融合进去,不能在flash中直接输入公式。用Word里的公式编辑器编辑公式复制粘贴到flash中吧,  相似文献   

14.
试论Flash动画在PowerPoint2000中的合理接入   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过在PowerPoint2000中调用Flash动画的几种方法的对比,得出Flash动画合理的拉入方式,并在此基础上利用VB代码制作操作按钮控制动画的播放.  相似文献   

15.
林小玲 《陕西教育》2007,(11):103-103
flash动画软件制作课件的特点。flash是目前流行于计算机网络的动画制作软件,其多变的动画形式,能将抽象的知识以动画的形式生动地表现出来,化抽象为形象,帮助学生理解抽象内容。flash“积件式”的平台,可将一个课件分为若干部分,分场景制作或制作成影片剪辑元件或生成影片播放形式,其相互间修改方便,不会互相影响。  相似文献   

16.
张利峰  杜允晓 《考试周刊》2009,(25):180-182
多媒体课件是现代教育教学中的重要手段之一,而Flash在相关课件制作中的应用则是一个新兴的制作方法。本文以Flash文件播放为基点,在Wotd、PowerPoint及Authorware文件中的应用为讨论方向,分别介绍和分析其操作方法及对比使用,为教师制作多媒体课件提供一些参考。  相似文献   

17.
现代教学论提倡学生自主学习,自我探究,掌握知识,培养能力。基于这种需求,本文阐述了什么是CAI课件,Flash在众多课件制作软件中有哪些优势以及如何使用Flash来制作课件。  相似文献   

18.
苏昭虎 《中国教师》2010,(Z1):120-120
在Powerpoint课件制作过程中,导入Flash动画,使他们完美的结合,提高PowerPoint课件制作质量。为此,提出了3种插入Flash动画的方法;并对利用ActiveX控件和Office中的VBA实现动画的播放控制进行了讨论。  相似文献   

19.
Flash课件可置于一个场景中也可分布在多个场景中,其优点是结构清晰,便于修改。同时,还可以将整个课件分成多个影片剪辑文件或影片剪辑元件,每个影片剪辑文件或元件对应一个功能。该文旨在探讨Flash技术在课件制作应用中的一些常用方法。  相似文献   

20.
Flash课件在多媒体教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
方君 《考试周刊》2009,(33):155-156
Flash课件应用于教学中,不仅能使教学内容丰富多彩,形象直观,而且通过其强大ActionScript以制作充满活力、灵活交互的动态作品,对激发学生的学习兴趣,提高多媒体教学的教学效果都起着积极的作用。此外,基于流媒体技术的Flash课件对远程教育也具有重要的意义。  相似文献   

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