建国以来我国农村体育事业发展的历史与启示

新中国成立以来我国的农村体育经历了一个从无到有的过程,有过进步有过曲折,如今在建设社会主义新农村的大好形势下,笔者希望在农村体育六十多年发展的历史中得到启发,为今天农村体育事业的发展提供帮助。     

中国农村经济改革的历史见证

这份按有18个红手印的协议书是安徽省凤阳县小岗村的农民们创造的,内容是“我们分田到户,家家户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成全年上交的公粮,不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部坐牢杀头也甘心,大家社员们保证把我们的小孩养活到18岁。”这份珍贵的档案产生于1978年,小岗村原有20多户人家,     

长三角地区农村图书馆建设的历史经验及发展启示

长三角地区因地域、历史、人文相近,经济发展水平相当,在农村图书馆事业的发展上有着极大的相似性,主要经历了自建图书室与农村图书流通站相结合、乡镇图书馆发展、新型农村公共图书馆服务体系建设3个时期。新时期长三角地区农村图书馆事业的发展促进了城乡一体化、新型农村公共图书馆服务体系建设、信息技术和网络技术的应用、与全国文化信息资源共享工程的结合,给新时代农村图书馆事业的发展带来很好的启示。     

农村中学历史教学的困境与思索

农村中学历史教学由于种种原因成为“副科”之观念根深蒂固。加之在贫困地区中学历史教学地位低下、教学方法单调僵硬,出现困境。     

美国出版业的发展特征与历史启示

本文分析当前美国出版业的发展轨迹、运营特征,对于正在实施的出版产业结构调整和出版业集团化建设,对于我国文化产业的转型和重组,有重要的参考价值和借鉴意义。     

中国共产党领导农村宣传工作的历史经验

中国共产党在领导农村宣传工作的历史进程中,经过长期艰苦的努力和实践探索,在理论建设、组织建设、制度建设、队伍建设、媒体建设和方法建设等方面积累了丰富而宝贵的历史经验,并形成了具有中国特色的思想理论体系。开展对党领导农村宣传工作的历史经验的研究,对于进一步加强和改进当前的农村宣传工作,具有十分重要的意义和作用。     

农村中学历史教师专业素质的发展

一、农村初中历史教师现状分析 1．师资力量薄弱．整体素质较差 长期以来,历史作为一门社会学科,在初中阶段一直未引起应有的重视,作为中考当中进行开卷考试,且在与思想品德课进行合卷时只占总分的40％的历史科,引不起学生和家长的重视,学校在师资配备和教师培训方面也将其放在陪衬位置,     

农村有线广播的历史和现状

农村有线广播在上世纪50至80年。代曾独领风骚，是农民信息来源的主要渠道，90年代后，逐渐衰落，至今呈瘫痪状态。 农村有线广播作为一种传播媒介，一般来说，能发挥五种社会功能：传播信息、进行宣传、舆论监督、传播知识、提供娱乐。但在中国从总体上说是政治宣传功能，但是由于各个时期政治路线不同，功能的发挥也有所差异，下面我们就来进行具体分析。     

发展农村图书馆的基本对策

结合图书馆的职能作用，阐述了发展农村图书馆在新农村建设中的重要意义和基本对策。     

我国农村图书馆建设中农民的角色分析

首先分析了在我国农村图书馆建设中农民缺位的原因,然后对农民在农村图书馆建设中的角色进行了定位。结合当前农村实际,从发挥政府引导作用、树立农民主体意识、唤醒农民图书馆意识等方面阐述了如何培养农民胜任在农村图书馆建设中的角色。     

当前我国农村图书市场的主要问题与发展对策

当前,我国的城市图书市场已经处于相对饱和状态,而农村图书市场因为拥有众多的农村读者．被出版界公认为巨大的潜在图书市场。然而近年来,农村图书市场却出现了衰落的趋势。     

建国以来辽宁群众体育事业的发展

辽宁群众体育基础历来深厚,中华人民共和国成立后,特别是1952年毛泽东题词“发展体育运动,增强人民体质”以后,辽宁的群众体育事业迅速发展起来。改革开放后,辽宁省委、省政府高度重视群众体育事业,在群众体育组织建设、活动形式、城乡体育、青少年体育和群众体育场馆建设等方面投入大量的人力、物力和财力,确保群众体育事业得到长足发展。     

浅谈农村体育教学与学生个性发展

如今,尊重学生个性差异、发展学生个性特点、开发个性潜能;成为了当今素质教育的重要内容之一。因此,个性教育可以说是素质教育的核心内容,它反映了素质教育的本质特征。那对于我们农村中学来说,培养学生个性发展就是一个不能回避的问题。我们通过多年的农村体育教学,觉得可以从体育课堂的和谐、尊重学生兴趣和结合农村教学实际,以及探索新的教学方法方面来培养学生的个性。     

建国以来我国图书馆事业发展政策文件选编

《建国以来我国图书馆事业发展政策文件选编》由国家图书馆研究院主编,国家图书馆出版社出版,收录1949年以来我国中央和地方出台的与图书馆事业发展密切相关的政策文件共计500余件,旨在为行政主管部门、图书馆管理者、工作者和研究者们提供能够全面、客观地理解新中国图书馆事业发展历史脉络的参考资料。     

新中国图书馆事业发展的历史启示

以邓小平理论为指导,回顾和总结建国50年来我国图书馆事业取得的主要成就和基本经验,是当前图书馆学研究的重大课题.本文从回顾新中国图书馆事业发展历史得到的启示中择出四条并加以阐述.     

农村的变革与大众媒介发展的互动关系--江苏农村受众调查的启示

为了解改革开放20多年以来,江苏南部农村与大众传播媒介在接触、使用过程中的变化及其相互作用,本文作者主持申报并获全国哲学社会科学规划办公室立项批准,进行了“苏南农村与媒介关系”的课题研究。 为此,我们分别进行了四次调查活动:一、以苏南农村受众为主要对象进行的江苏农村受众抽样调查,共发放问卷1700份,这是本次     

中共农村党支部创始人弓仲韬的历史功绩探究

在中国共产党农村党支部的建设史上,有一个比较著名的小村庄台城村,中共农村党支部创始人弓仲韬就出生在这里。1923年8月,在弓仲韬的带领下,中国共产党第一个农村党支部在这里诞生。     

在新课标背景下如何开展农村中学历史教学

在新课标背景下如何开展农村中学历史教学,这是每位农村中学教师应该不断实践、探索、反思的问题。面对新课标的颁布和素质教育的要求,转变教育观念,更新教学方法,激发学生学习历史的兴趣,培养学生解决问题的能力,在历史教学中要切实实现以学生为主体以全面发展为目的已是刻不容缓,中学历史教师要努力使自己成为学生接受素质教育的启发者和培育者。     

对新农村建设中如何加强农村历史文化遗产保护的思考

党中央的四个关于“三农”的文件是一项惠及亿万农民,关系到国家长治久安的战略性举措。这说明我国社会主义现代化建设已经进入“攻坚”阶段,长期制约我国社会发展的“城乡二元结构”将在这一进程中逐步消除。围绕这一中心任务,各地各级党委、政府和各部门纷纷制定规划,确定目标,采取切实可行的措施推动新农村建设。在此过程中,更多优惠政策,更多资金,更多市场要素和社会资源将流向广阔的农村。同时,更多基本建设项目也将在各地农村上马和实施。在大建设,大开发的形势下,农村文化遗产保护工作势必面临前所未有的严峻挑战。如何在社会主义新农村建设中保护和利用好丰富的农村历史文化遗产,是需要我们认真研究和思考的问题。