共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
苏菱 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
看到这样一个故事。德国有一位扳道工,他对自己的工作十分认真和负责。有一次,他接到通告,有两列火车即将通过车站,让他为其中一列火车扳道,让火车改道而行。他来到了道口,远远地看见一列火车慢慢驶来,另一方 相似文献
3.
4.
中国有句俗语:"火车跑得快,全靠车头带。"意思是说,一列火车的速度、方向、目的地全部是由车头控制的。对一个单位而言,校长的"火车头"地位在调动员工积极性的过程中有着不可替代的作用。但是,在现代学校管理过程中,仅靠校长这一个"车头"去实施管理,却未必灵验。坐过火车的人都知道,普通火车都只有火车头这一个发动机,而动车组却是多个发动机组,相当于多个火车头同步推动,所以动车组快。从动车效应来看学校管理,校长一个人拼命干,就是"普通火车";校领导班子齐心协力一起干,就是"动车组";各方面的工作也是这样,职能部门之间协调配合,全 相似文献
5.
7.
8.
徐州市2003~2004年度初三第一学期期末考试中有这样一道题目:题目 一列长度为200米的火车在一条平直的铁轨上行驶,一个人站在车道旁的C点观察火车.若记火车的尾部为A,头部为B,请问火车行驶过程中有几个时刻可以使点A、B、C构成等腰三角形,并画出相应的图形。 相似文献
9.
10.
11.
题目某人用手表估测火车的加速度,先观察3分钟发现火车前进540m,隔3分钟又观察1分钟发现火车前进360m,若火车在这7分钟里做加速直线运动,求火车的加速度.视角一构造思维如图1,设想一个初速度为零的匀加速运动,题目给定的运动可以看作是这个运动的一个片段.依题意,在t 相似文献
12.
俗话说,火车跑得快,全靠车头带。然而,“动车组”的出现颠覆了传统的火车设计理念。“动车组”与传统火车最大的区别在于,它把动力装置分散安装在每节车厢上,车头与车厢的动力组合到一起,形成一个动力系统,火车在合力的作用下朝着一个目标前进,速度能不快吗? 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
佚名 《小溪流(作文画刊)》2003,(4)
拐弯处的发现有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒芜人烟的山野之中,人们一个个百无聊赖地望着窗外。前面有一个拐弯处,火车减速,一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这特别的风景。有的乘客开始悄悄议论起这座房子。年轻人的心为之一动。返回时,他中途下了车,不辞劳苦地找到了那座房子,主人告诉他,每天,火车都要从门前“隆隆” 相似文献
19.
里夏德·达维德·普雷希特德国 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):22-25
在火车总站:五个人比一个人更有价值吗 从波茨坦回来,奥斯卡和我在火车总站下车。奥斯卡特别喜欢这个火车站,因为它很大,可以从各层楼的回廊看到下面的火车。 相似文献