习题课要有层次感

M老师上了上海初二教材的列方程（组）解应用题第一课时．他首先出示了四道题：     

人生如下棋

父亲喜欢下棋。那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。 我俩摆好棋，父亲让我先走三步。可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上光秃秃的，只剩下老帅、仕和一车两座在孤军奋战。我不肯罢休，可是已回天无力，眼睁睁看着父亲“将军”，我输了。[第一段]     

论中学语文阅读教学的层次感和教学方法

阅读在中学语文教学中至关重要,实行有层次的阅读教学,引导学生重视语言的分析和品味。把握分析比较的方法,在尊重文本、尊重历史的基础上,积极主动地思考,并大胆创新。本文以语文阅读教学理论为逻辑起点,分析中学语文阅读教学的层次,探讨语文阅读教学的方法和注意事项,以期为广大语文教育工作者进行阅读教学提供借鉴。     

不属于自己的人生

父亲年轻的时候，威严和爱管闲事让他出了名，谁家吵架拌嘴，他比看热闹的跑得还快，渐渐地，就有人主动请他去调解，但同时也得罪了不少人。父亲年龄渐增时，他的两个孩子也让他出了名。每每有人向他问起“你们家的两个孩子是怎么教育的”，他脸上的皱纹都会在瞬间拧成一朵花。     

自酿人生

年少时，父亲一再告诫我，绝不要做一名酿酒师。我的祖父、曾祖父都在当地的酒厂以此为生，微薄的薪水只能勉强度日，父亲不想让我靠近啤酒桶半步。     

寓庄于谐的人生笑话

父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人。肚子里一定没有学问!”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱!”     

人生的钥匙

这是父亲讲给我听的故事。 有一位父亲,在他很小的时候父母就去世了,他成了一名孤儿,孤苦伶仃,一无所有,流浪街头,受尽人间的磨难。最后,终于创下了一份不菲的家业,而他自己也已到了人生暮年,该考虑辞世后的安排了。     

一支牙膏管改变人生

6岁那年我患眼疾，一贫如洗的家未能及时为我治疗，导致左眼失明，落下终身残疾。9岁时，眼瞅着左邻右舍同龄的伙伴走进校园，我的心痒痒的。“爸，我要上学!”初秋的一个夜晚，我鼓足勇气向父亲说出自己的想法。父亲似听非听，低着头一言不发。     

父亲教给我的人生智慧

父亲是名建筑工，小时候我见父亲与工友们铺设水泥地．总是用一些长长的小木条将水泥地隔成一个个方块，待水泥地干后，再将木条从水泥地里取出，每块水泥地之间便留下了一道窄小的缝隙。     

TOP——战斗人生

震慑人心的震撼力,舞台下有些羞涩和怕生,又可爱得像个大男孩一样的TOP。究竟哪一面才是真正的他？歌手、演员,又到底哪个才是他的真正身份？亦或者他是个多能的艺人？在他淡定的外表下,其实隐藏着一个永不停息的战斗人生。     

父亲塑造我的足球人生

我一直非常爱我的父亲。不幸的是,我再也见不到他了,但是我还是感到他离我很近。 他一直活在我的心中,不管我在做什么,不管我身在何处,始终有那么多关于他的美好的回忆。因为他对于我成为一名足球运动员发挥了重要的作用。作为一个人,作为一个男人,他的确是塑造我今天成就的人之一。     

能领悟人生的小事

父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说“坐这种车的人,肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答“说这种话的人,口袋里一定没有钱！”     

我的人生转变

我在北京出生．两岁没有父亲，有两个哥哥，两个姐姐。我8岁的时候练武术。我真不知道为什么练武术．因为那个时候我被学校介绍到体育学校．教练说你是练武的材料，所以在那个时代，是幸运之星选了我还是我选了幸运之星，搞不清楚。     

跳到人生的擂台上

美国大萧条时代的詹姆士屡屡失业,一家人苦苦挣扎,靠着政府发的救济金,才勉强没有死于饥饿。对于詹姆士来说,他唯一的出路就是打拳,以养活老婆和3个孩子。前思后想,这个多年没打过拳、对拳击台已非常陌生的男人,决定重操旧业,为家     

80公分的人生

有一位父亲看到自己的孩子整天游手好闲,一天,父亲拿了一根80公分长的木棍对孩子说：“儿子,人生就好像这根木棍一样,80公分相当于80年左右的时间。前20年你在学习,这段时光你对家庭、社会、对国家没有贡献,是纯消费者,我们把它砍掉。”“咔嚓”一声,把木棍的前端20公分砍掉了。     

议论文举例说理要有层次感

阅读下面材料，按要求完成作文： 出生在香港一个贫困家庭，很小就被家人送到戏班。经人介绍，他进了香港邵氏片场，专门跑龙套。在那样的环境里，他没有怨天尤人，依然刻苦勤奋。由于学了一身好功夫，加上为人厚道。几年以后，他开始担当主角，小有名气。每月能拿到3000元薪水。     

凸显教学层次感发展学生核心素养

在数学课堂中,不仅要让学生学到必需的基础知识,还要形成必要的基本技能;不仅要让学生积累基本活动经验,更要锤炼数学思维,这些都离不开数学素养的形成与发展.我们要关注知识、关注能力,更要关注核心素养,努力把它内化为人的生动鲜活的文化修养,让它在学生身上生长.     

父亲——我的人生楷模

2007年那个黑色的5月,父亲李子虔永远辞别了人世,留给我们无尽的哀痛。近两千个日夜,我常陷入深深的思念中,父亲的谆谆教诲犹在耳畔,父亲的音容笑貌宛在眼前。     

换种心情领悟人生

1父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车.儿子不屑地对他的父亲说:"坐这种车的人,肚子里一定没有学问!"     

张继科：抓住人生的三次机会

张继科1988年2月出生于青岛,“继科”的名字源自著名足球运动员“白贝利”济科,因为当时他父亲喜欢足球,也希望将来他能成为一名足球运动员。可在张继科5岁那年,父亲突然做出决定让他改练乒乓球。这一决定改变了张继科的一生。