好人尹立安

在邢台市自考办，一提起主任尹立安，人们无不交口称赞，都说老尹可是一个好人。说起老尹的好，他的同事们都有感而发，异口同声地说他是一个好领导，团结同事，对工作认真负责，对下属没有架子，吃苦受累的工作自己带头上。正因如此，在老尹的领导下，邢台市高等教育自学考试自1984年开考至今，已成功地组织了40多次考试，取得了可喜的成绩，     

无悔的选择——访琼中县红毛希望小学校长王明璋

1971年秋，王明璋从原海南黎族苗族自冶州师范学校毕业，满怀豪情回到了自己的家乡——琼中县红毛镇什寒小学任教。自从站上讲台的那天起，王明璋就深深爱上了教师这一行。在教育的征途上，一次次地体现着他自己执著追求的人生价值。30多年来，他曾有过转行当公安干警、转行担任乡镇领导和调往海口工作，3次转行提升的机会，他都放弃了。     

架起心灵的桥梁——谈孤独症儿童的教育策略

在一群活泼可爱的初入园幼儿中，有这么一个特别的孩子。每次的集体活动，他总是一个人徘徊在游戏角、活动区里，手里不是拿着小汽车就是娃娃家的锅碗瓢盆。一次次地提醒他将物品放回原处，他却一次又一次地拿在手里玩，一天要重复几十次。每次的户外锻炼，滑滑梯是他的最爱，其他小朋友都排好队他却一个人在滑梯上玩。每次午睡，他都不睡觉，嘴里总是不停地重复几句广告语：“旺仔牛奶”“达能牛奶香脆饼干”。     

以教师为本，优化教育管理

教师在学校工作或者在一个单位工作，工作的情形通常有两种，一种是主动工作，另一种是被动工作。所谓主动工作，就是不需要管理者提醒或者安排，自觉地、主动地、积极地完成工作，他们会尽自己的全力去做好、做出特色，甚至除了自己的本职工作外，在能力范围内，自己能做的工作他们都会协助完成、协助做好、做出特色。所谓被动工作，就是为了敷衍上级领导的检查，为了应付上级而进行的一种消极的、被动的工作，需要领导安排或者要等待上级的安排后才进行工作，更不会协助他人完成其他工作，即使看见他人不能完成而自己可以帮忙时也视而不见，甚至上级在安排工作时，认为不是自己的本职工作时还很不情愿去做。     

透视幼儿园里的“子弟”

某日上年，某幼儿园大班的小朋友们正在进行分组活动，前来观摩的教师和领导几次被一个大个子男孩的哭声所惊扰。仅半个多小时，他大哭了三次。第一次是另一个男孩先拿走了他也想要玩的拼图接龙玩具。第二次是他将细细的沙子往小小纸盒里面装，沙子撒在了盒子外面。第三次是老师奖给陆续完成作品的小朋友每个人一颗闪光的小纸星，他没有得到。     

解读“校长王”的鸡毛蒜皮

"校长王"姓王名平,因连续3次成功地改变了当地3所薄弱学校的面貌而名声大振,人送外号"校长王"。正当他准备大展宏图之际,一纸调令又把他调到A校任校长。说起A校,当地教育界无人不知。该校的主要领导走马灯似的换个不停,待的时间最长的也没有超过一年。不少干部情愿被免职也不愿意到该校任职。令人没有想到的是,他不仅平稳地在该校落了户,而且还使各项工作都迈上了新台阶。惊叹之余,笔者对他进行了采访。他说他的"秘笈"就     

努力提高自身素质树立校长领导威信

[案例]　　一天，局里召开校长学习会。会间有半小时休息。多数人到室外活动，有三四位校长自发地议论起一个问题来了。　　赵：“你们说，学校领导的威信如何才能建立起来?”　　钱：“千条万条，主要是一条，那就是处处能以身作则。你们知道我们学校的老校长，论文化水平，只有初中程度，但是他事事先人后己，不搞特殊化，生活上很关心人，谁有病他就往谁家跑，谁经济上有了困难，他就设法给予补助，甚至自己无偿地出钱帮助。学校工作中人与人之间有了矛盾，只要他出面谈一谈，就能平息下去。有人说：‘别的不讲，老校长的面子是要给的。…     

调动教师积极性的几点方法

一、尊重理解、信任激励在知识经济时代，对人格的尊重是管理的基本特征。充分尊重和发扬人的主体精神，是学校管理的核心。学校领导对教师人格的尊重，工作成绩的肯定，是沟通彼此心灵的桥梁，是彼此理解信任的基础。建立融洽的人际关系，营造和谐的工作氛围，才能使教师的才华得到充分发挥。人们常说：教师的工作是一种良心活。其意在于教师的很多工作是很难量化的，而一个人的工作态度，则取决于一个人的心态。当一名教师的工作得到领导的肯定，人格得到尊重，他必定受到鼓舞，以更大的热情全身心投入工作。相反，如果领导对教师不理解，…     

一只蜘蛛和三个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”     

领导重教有口皆碑

领导重教有口皆碑在我区的各级党委、政府中，有不少重现、支持成人教育工作的好领导，他们受到了群众的爱戴与拥护。原平陆县委书记王俊喜建立了自己的成教联系点，他对全县的成人教育情况了如指掌，还经常主动到教育局找成人办的同志谈工作．一次，县教育局召开有３０多...     

我的收藏故事

刘禹锡是唐朝中期的思想家、哲学家、优秀的散文家和杰出的诗人。他曾在朝中当大官，但因为与其他几人一起领导了一次政治改革——永贞革新，触犯了一些有权人的利益，遭到贬谪。有一回，     

他把追求定位在平凡的岗位上——记盘县普田乡“两基”资料员冯思俊

他是一名普通的人民教师，同时也是一名普通的中国共产党党员。参加工作近三十年来，他始终如一地忠诚党的事业，把奋斗目标定位在平凡的岗位上，从未想过要升官发财。近三十年的教书生涯，他先后在忠义区中学、普田小学、普田中学任过教，他始终把工作放在第一位，处处为人师表，处处做学生的表率、同事的表率，深得学生的爱戴、家长的好评、领导的信任。同志们提到冯思俊老师时这样说：“冯老师在业务上、工作态度、责任心方面都没得说，就是不会钻营，否则，早就当领导了。”     

平等

一个偶然的机会，一家保险公司的业务员认识了我。他积极地与我联系，想让我买他的保险。那段时间，我正好休假，经常不在家，他几次给我打电话时，我都在外面游玩。工作太累了，得适当进行放松。有一次，他打电话时我就在他的公司附近，他欣喜地说，那我们能不能在附近的麦当劳见一面？我爽快地答应了。     

三十五年辛勤耕耘──记襄垣县成人教育办公室主任李官和

三十五年辛勤耕耘──记襄垣县成人教育办公室主任李官和张金英认识他──襄垣县成人教育办公室主任李官和，是在一次偶然的工作接触中，他很平凡，与其他许多同志一样，没有什么特别之处，但与他交谈起来，听到的总是他的工作，他的扫盲，他的农村成人教育。给人一种这样...     

满腔热情为教师服务──浅谈山区校长的管理艺术

现在，学校管理的手段、万法、艺术之说可谓琳琅满目。但当好教师的勤务员，为教师服务才是山区校长进行学校管理最行之有效的方法。校长是一所学校的领导者。什么是领导呢？小平同志说过：“领导就是服务。”就学校领导而言，就是要全心全意地为教师服务，少说空话，多办实事，山区工作条件和生活环境都非常艰苦，要想充分调动教师工作的积极性，主动性和创造性，要尽可能地为他们创造必要的工作条件和生活条件。我们要求教师具备无私奉献精神，但教师也是常人，他也需要人所需要的一切。美国心理学家马斯洛认为：一个正常人，如果同时缺乏…     

轮椅上的教坛春秋

随时解疑题，学生有求他必应。全国教育系统劳动模范、省优秀共产党员吕敬平，靠轮椅支撑着半瘫的身躯，在平凡的教育岗位上顽强地拼搏29个春秋，谱写了一曲动人的园丁之歌·吕敬平1969年从湖南师范学院毕业后，分配到邵阳县一二中任语文教师。在一次长跑中他不幸摔倒，从此陷于半瘫痪状态，失去了正常人的生活能力。但他凭着自己坚强的毅力，克服了一道道障碍，全身心地投人到教学工作中。每天，他驱动着轮椅来到教室，每前进一步都要付出很大的努力，不知多少次摔在地上不省人事，醒来后又挣扎着上讲台。他年年出满勤，节节课到岗，每堂课…     

步达生与“北京人”

戴维森·布莱克是加拿大人，中文名叫步达生。他是协和医学院解剖学教授，教学之余从事中国人体质特征和古代人骨研究。1926年，瑞典人安特生在周口店发现一颗人类的前臼齿，他请步达生研究这个标本，并写一份报告。步达生建议协和医学院领导从洛克菲勒基金会资助协和医院的经费中，拿出一小部分资助周口店的挖掘工作。     

试论刘少奇思想政治工作的理论及特点

在领导中国革命和建设的长期实践中，刘少奇对党的思想政治工作理论做出了巨大贡献。他从内容和对象以及原则和方法等角度，全面地论述了思想政治工作的丰富内涵。他这一思想具有显著特点，对于新时期党的思想政治工作具有重要的指导意义。     

用发展的心态做教育

在一次的偶遇中,和已做教育行政领导的同事谈到一起共事过的另一个同事。我说,他发展得很好,现在已经做中层管理者了,领导却惊讶地说：“我在时他的教学可不行!”很显然,这个领导依旧保留当年的“初始状态”,用“定格”的眼光看待发展中的人。不能说所有的领导都是这样的,但由此推及到我们的老师,和这位领导的观念和意识相像者,大有人在。只要你稍稍留心,     

一只蜘蛛和三个启示

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，又一次次掉下来……第一个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到了启示。于是，他变得坚强起来。第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛吗，忙忙碌碌而无所得。于是，他日渐消沉。看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不…