和谐社会建设视野中的学校未成年人思想道德建设

和谐社会建设是未成年人思想道德建设的坚实保障,未成年人思想道德建设是和谐社会建设的必然要求。二者关系的辩证性促使我们必须理性审视未成年人思想道德建设中的不和谐因素,并由此探究学校未成年人思想道德建设的条件、重心、方法、途径,寻求策略的突破。     

未成年人思想道德建设与和谐社会

本文通过对未成年人与社会之间的关系,阐述了未成年人是构建和谐社会的主体、未成年人思想道德建设是构建和谐社会的重要方式,以及构建和谐社会是加强来年人思想道德建设的目的。并针对增强思想道德建设的实效性,分别从社会、家庭和学校三个角度阐述了相应做法。     

未成年人思想道德建设与和谐社会

本文通过对未成年人与社会之间的关系，阐述了未成年人是构建和谐社会的主体、未成年人思想道德建设是构建和谐社会的重要方式，以及构建和谐社会是加强来年人思想道德建设的目的。并针对增强思想道德建设的实效性，分别从社会、家庭和学校三个角度阐述了相应做法。     

扎实开展话动，促进未成年人健康成长——江苏省泰州市海陵区未成年人思想道德建设活动总结

未成年人思想道德建设是全民思想道德建设的基础,关系到和谐社会建设的进程。近年来,泰州市海陵区按照“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和“学校、家庭、社会”三位一体的工作机制,扎实开展未成年人思想道德教育活动,促进未成年人健康成长。     

加强和改进未成年人道德法制教育是和谐社会建设的重要内容

未成年人是祖国的未来，加强未成年人道德法制教育，采取积极措施预防和矫治未成年人违法犯罪，使未成年人成长为符合和谐社会建设需要的生力军，对于建设和谐社会有着十分重要的现实意义。和谐社会的核心是人际和谐，加强未成年人道德法制教育，提高未成年人的思想道德素质，有利于促进人际交往的和谐，建立人际亲善，团结友爱的和谐社会。     

繁荣校园文化活动加强未成年人思想道德建设

胡锦涛总书记强调指出,全党全社会都要按照中央的要求,高度重视和热情关怀未成年人的成长,特别要大力加强和改进未成年人的思想道德建设,努力形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建没的良好局面。学校是教书育人的重要阵地,是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。文化是一个民族的灵魂。社会主义先进文化担负着不断提高全民族思想道德素质和科学文化素质,培育一代又一代“四有”公民,为建设和谐社会提供精神支柱、思想基础和智力支持的历史使命。繁荣和发展校园文化活动,是学校加强和改进未成年人思想道     

如何加强未成年人思想道德建设

在经济飞速发展的今天,相对于物质文明的建设,对未成年人思想道德建设的重视已经滞后了。放眼今天,未成年人的思想道德很令人担忧,重视和加强迫在眉睫。未成年人思想道德建设是学校工作中的一项极为重要而又艰巨的任务。我们教育工作者要探索与实践未成年人思想道德建设的方法和途径。我认为一是要突出“学校、家庭、社会”三位一体,抓好未成年人思想道德建设的关键环节。二是要分析未成年人思想道德建设方面存在的突出问题,实事求是地开展有针对性的工作。学校教育是主渠道,学校是龙头,应起到引领的作用。     

加强少先队组织建设改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要保证。党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记就加强和改进未成年人思想道德建设的讲话,为我们切实加强新形势下的未成年人思想道德建设工作指明了方向,对少先队组织提出了明确要求。我们要抢抓机遇,发挥优势,扎实推进未成年人思想道德建设工作。一、把握形势,充分认识少先队组织工作的紧迫性1.加强和改进未成年人思想道德建设是事关国家民族命运的长期的战略任务从历史…     

未成年人思想道德建设的七结合

未成年人思想道德建设是摆在德育工作者面前的重要任务。针对新时期少年儿童思想特点,学校要找准未成年人思想道德建设的切入点,积极构建未成年人思想道德建设与独生子女教育、养成教育等方面有机结合的思想道德建设新模式。     

浅析未成年人思想道德建设存在的问题及解决的对策

未成年人思想道德建设是热点话题之一。未成年人思想道德建设存在的问题有着多方面的原因,学校、家庭和社会都深深地影响着未成年人的思想道德建设,如何加强和改进未成年人思想道德建设,仍是一项长期而紧迫的任务。     

民族地区未成年人思想道德建设研究

明确进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性,对搞好民族地区未成年人思想道德建设有重大的意义。立足民族地区的特点,具体分析民族地区未成年人思想道德建设的困境和优势,是加强民族地区未成年人思想道德建设的有效对策。     

让每一个学生全面和谐发展——长沙市中小学德育工作扫描

加强和改进未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面和谐发展,是构建和谐社会的本质要求。近年来,长沙市围绕构建和谐校园、培养全面和谐发展的学生这一主题,大力加强和改进中小学德育工作,为全市的未成年人思想道德建设工作注入了新的活力。     

加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设对于中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,对于实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的战略意义。未成年人思想道德建设是一项具有整体性、层次性等特性的系统工程。只有积极探索未成年人思想道德建设的规律,认真把握未成年人思想道德建设的要素,努力做到协调发展、整体推进,才能切实得到加强和改进。     

社区文化与未成年人思想道德建设初探

社区是开展未成年人思想道德建设不可或缺的重要环节和领域，社区化是社区建设的灵魂。因此．有必要研究、探讨社区化对未成年人思想道德建设的意义、社区化对未成年人思想道德建设的功能以及社区化建设的途径，并从这三方面来探讨社区化对未成年人思想道德建设的影响和作用。     

未成年人思想道德建设的社会合力体系研究

未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。     

加强未成年人思想道德建设是学校的重要职责

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表，是我们党贯彻十六大精神。切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。《若干意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势。全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务．明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。     

谈未成年人思想道德建设

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(简称“意见”)是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文件，充分体现了党和国家对未成年人的关心和关怀。作为未成年人思想道德建设主阵地的中小学应当带头学习、领会和贯彻落实，切实做好学生的思想道德教育工作。     

未成年人思想道德教育规律刍议

加强和改进未成年人思想道德建设,既是关系党和国家前途命运的大事,也是增强党的执政能力、构建社会主义和谐社会的本质要求。对未成年人思想道德教育是一项系统工程,必须密切结合未成年人的成长特点,遵循其发展规律,突出时代性,增强实效性。     

树立教育新观念 加强未成年人思想道德建设

学校是对未成年人进行思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道,在未成年思想道德建设方面承担着义不容辞的责任。因此,我校极为重视未成年人的思想道德建设,积极采取措施,进一步加强和改进在校生思想道德建设工作。     

建立未成年人思想道德建设工作的长效机制——海口市加强和改进未成年人思想道德建设述评

加强和改进未成年人思想道德建设是一项系统工程,需要全党全社会齐抓共管、紧密配合、共同努力。各项任务能否落到实处,关键在于理顺领导体制,完善工作机制,建立未成年人思想道德建设的长效机制。海口市开展未成年人思想道德教育工作的新实践给了我们新的启示。 海口市委、市政府多年来一直高度重视未成年人思想道德建设工作,充分发挥党政机关、企事业单位、军队和社区、村镇等城乡基层单位的作用,形成了“党政牵头,部门联动,社会参与,少先队体验教育搭台,未成年人思想道德教育唱戏”,协调行动,整体推进未成年人思想道德建设的良好态势,探索出了一套落