幼儿音乐素质教育刍议

幼儿音乐教育既有基础理论性知识,也有极强的操作实践性知识,充分考虑了不同层次学习者的学习要求。集课内与课外、能力培养与职业素质训练为一体,强化了幼儿园音乐教育实践。分析幼儿音乐教育与音乐教育在本质上的不同,针对幼儿音乐能力的发展特点,倾听与欣赏、歌唱、节奏、韵律、音乐游戏在幼儿园教育实践中的指导方法,以供学习者学习掌握。     

高等学校音乐素质教育浅论

针对高校学生的基本特点,从音乐的美育作用、教育作用以及在培养高素质、创造性人才的教育事业中的独特的功能和作用几个方面,探讨了在高校加强音乐素质教育的重要性;通过与国外音乐人文素质教育经验教训的分析比较,反思了我国音乐素质教育的历史和现状,提出了将音乐素质教育纳入教育立法的轨道,以创造性的时代精神赋予其新的内涵、充分发挥其独到的教育功能的观点.     

电视剧音乐与一般音乐之创作比较

电视剧音乐由于参与了电视剧叙事,它与一般音乐在创作对象、创作上也表现出了很大的不同。文章主要对电视剧音乐与一般音乐在创作目的、创作时间、创作环节、创作思维、创作要求等方面的差异作了比较。     

大学图书馆音乐素质教育的实践与体会

随着时代的进步,大学图书馆的功能也应该进一步扩大。文章就深圳大学图书馆对学生开展音乐素质教育的实践、初步的体会、总结等做了阐述。参考文献3。     

高校图书馆与素质教育的关系

具备综合素质的人才是中华民族伟大复兴的必备前提,高校图书馆在培养大学生综合素质的教育过程中,肩负和承担着义不容辞的责任和义务,是大学生综合素质培养的重要组成部分和有力保障。     

浅谈少儿图书馆与素质教育的关系

本文通过对少儿图书馆在素质教育中的地位和作用的分析，论述了少儿图书馆如何强化教育功能，开发信息资源，培育创新人才。论证了少儿图书馆发展与社会需求互为作用的关系。     

略论音乐在素质教育中的意义

素质教育就是以全面提高学生的基本素质为根本宗旨,促进他们在德智体等各方面全面发展为基本特征的教育。素质教育虽早已提到了议事日程,但一直在坎坷中前行,学生的审美素质、情感以及非智力因素培养更是被忽视。本文透析并阐释了音乐教育在培养学生审美素质、丰富学生情感、提升非智力因素等方面的积极作用。     

高校图书馆与大学生素质教育关系论

素质教育已经成为高等院校人才培养的一项紧迫任务。本文从素质教育的内涵、特征、目标三个方面论述了高校图书馆是大学生素质教育的重要环节、重要场所、重要保障。必须重视图书馆在大学生素质教育中的作用。     

北京电台音乐广播与中央电台音乐之声的定位比较

本文试从受众、节目、市场三方面通过比较北京电台音乐广播与中央电台音乐之声这两个国内代表性音乐广播的定位，结合广播发展史、传播学理论及调查统计资料来分析二者突破同质化、寻求个性化发展的思路，从而对我国音乐广播的进一步发展提出了自己的建议。     

论音乐与美术之间的关系

一直以来,各种形式的艺术之间总是相互渗透、相互影响。从事一门艺术,在熟悉掌握本专业的过程中,更当开阔自己的艺术视野,拓宽自己的涉猎面。俄国伟大作家契柯夫说过：“各种学习彼此的关联十分密切,人们只是为了研究的方便才把它们分门别类罢了。”事实也正是如此,各种知识、     

音乐教学在中学素质教育中的作用

重视中学音乐教育．是促进学生整体素质得到充分、自由全面发展的关键。是实现教育现代化,培齐跨世纪建设人才的关键．因此．音乐教育是中学素质教育的重要途径之一,需要加强与提高层次。     

大学生艺术素质教育中的音乐智能培养

当代大学生不仅要具备扎实的专业知识和技能,还要具有较深厚的人文艺术素养.尤其是艺术类院校和普通高校的艺术类专业,更需要对学生进行艺术熏陶和培养.     

试论信息素质教育与创新型人才培养的关系

在创新型人才所需具备的诸多素质中,信息素养是其中的基本层面.培养人才信息素养的最佳途径就是进行信息素质教育,即进行培养学生了解信息知识、识别信息需求、检索信息资源、分析评价信息、有效利用信息、遵守信息道德规范的教育活动.信息素质教育在创新人才培养中起着首当其冲的作用,正确认识和处理好信息素质教育和创新人才培养之间的关系,可以使我们的信息素质教育更有针对性,取得更明显的效果.     

文化与吃货之关系

作为一本专题探讨“味道”何如的美食文化小书,《入味》彻底打破了“吃”的物理范畴,视点不受时空拘束,所论又时常超越饮食的国度,通过“味道”进入广阔的文化、心理现象的解析和思考。书中的每一处文字均是在“味道”小圈子中做出回忆与张望,而在厨房背后,本书显然有它更为坚实厚重的文化支撑。《入味》以一种历史化的思维带领读者游弋古今中外,展示舌尖上味道之美的同时,尤其注意尊重与传达来自世界各地的民俗风物,整本书也因此具备了一种包纳多元文化的广阔视野与宽和品格。     

大学生信息素质教育之新思维

为适应网络化环境，高校的文献检索课应当改革为信息管理与知识产权课，并逐步过渡到面向大学生全面开展信息素质教育，文章探讨了设立信息管理与知识产权课程的可行性以及信息素质教育的主内容与培养方案。     

北京电台音乐广播与央电台音乐之声的定位比较

本文试从受众、节目、市场三方面通过比较北京电台音乐广播与中央电台音乐之声这两簇鬓磷﹄,眠歉黯黝撇气个国内代表性音乐广播的定位,结合广播发展史、传播学理论及调查统计资杆来分析二者突破同质化、寻求个性化发展的思路,从而对我国音乐广播的到一步发展提出了自已的建议。     

版权保护与音乐产业关系的实证研究

本文基于彭辉方法测量2008-2010年36个国家和地区的版权保护强度,建立计量模型分析其与音乐产业之间的关系,并通过国际比较为我国版权保护与音乐产业发展提出建议。研究发现,版权保护强度与人均物理唱片零售额之间存在正相关性,与人均数字音乐零售额之间存在负相关性。本文认为音乐产业发展有赖于健全的版权保护机制,我国在短期内采取适度宽松措施有助于激发产业内的创新动力与竞争活力,但从长远看还需要循序渐进地提高版权保护水平。