电子科技大学数字迎新系统的实践与创新

文章以电子科技大学近3年来数字迎新系统的应用情况为基础,介绍了迎新系统的设计思路、功能模块和数据集成的实现。在文章最后,重点论述了在数字迎新系统建设和应用过程中的几个创新点。     

构建数字校园协同服务系统

正回顾五年来的数字校园建设,协同服务系统成功在于资源整合、数据集成、系统融合,业务需要驱动等四方面。西北农林科技大学从2008年开始启动"数字校园"建设,陆续建成教务、学生、人事、财务、办公自动化、研究生、一卡通管理系统等7个核心业务管理系统,统一信息门户平台、统一身份认证管理平台、数据交换与共享服务平台、公共数据库平台等4个基础平台,网络教学、国资管理、科研推广综合管理、后勤公共服务平台、宿管系统、安防监控、录播系统、数字迎新、数字离校等共计20多个业务系统。高校数字校园在建设过程中,一些业务活动,往往需要多个部门相互协作,来共同完成一项较为复杂的工作。例如,"迎     

浅议高校“迎新”期间的安全稳定工作

高校每年九月都面临着大一新生的入学报到,＂迎新＂工作是高校最忙碌、最复杂的工作。要确保＂迎新＂工作顺利完成,校园的安全稳定工作就显得尤为重要,它是迎新各项工作的根本保障,必须从学校安全管理建设、新生自身防范方面和社会综合治理三个方面着手。     

“数字迎新”各出奇招

随着各高校数字化校园建设的大力开展,“数字迎新”已不再是什么新鲜事。借助微博等让交网络与各种智能技术,今年高校的迎新工作打着“服务”和“科技”牌,要将服务理念贯彻到底。为此,本期将刊选在“数字迎新”系统建设和工作有所创新的学校,通过以下学校的迎新系统和服务平台的展示,为各高校今后的迎新工作带来可资借鉴的实践指南。     

脑筋转起来

太阳天Q:在一星期中哪天最暖和?A:是星期日(sunday),因为那天是太阳天。13下Q:一只钟表敲了13下是什么时候?A:是该买一只新表的时候了。蜘蛛做网页Q:蜘蛛在电脑里干啥?A:它在做网页。脑筋转起来!030008$山西省太原市尖草坪区迎新街兴安二校六(2)班@康雅婧     

小小变形作用蛮大

众所周知,对于一个假分式A/B(其中A、B是整式),即A的次数≥B的次数时,我们可用整式除法得到A=BP Q,其中Q的次数低于B的次数或Q=0(此时称A被B整除),所以A/B=BP Q/B=P Q/B(※),即把一个假分式变形为一个整式与真分式的和,变形虽小,但作用蛮大,下面举例说明(※)式在解题中的应用.     

分圆域Q(ξ)上矩阵方程g(X)=A有解的一个条件

文[1]在F=Q上讨论了f(x)与f(xm)的Galois群的阶的问题。本文我们就f=Q(ξ),A∈Mn(F),f(x)是分圆域Q(ξ)上矩阵A的n次不可约特征多项式,g(x)=xm-a∈F(x),以f(x)与f(g(x))的Galois群的阶来进一步讨论g(X)=A有解的一个条件。     

如何把握矩阵的分解

矩阵的分解是一个比较复杂的概念,如何把给定的一个矩阵进行分解,常使初学者不知所措,本文通过一系列例子来说明矩阵分解的一般方法.一个m×n非零矩阵A的秩定义为A的不等于零的子式的最高阶数.若秩A=7,则A可以通过初等变换变成(?)初等变换可以通过乘初等矩阵来实现,因此A总可以表示成A=P(?)其中P、Q分别是m阶、n阶可逆矩阵.该式是一个基本的、但非常方用的表达式,它告诉我们可以通过便于处理的可逆矩阵P、Q和简单矩阵(?)来把握一般矩阵A的分解.     

中国人民大学：“数字迎新”全面服务新生

中国人民大学校园“数字迎新“的建设工作开始于2007年,是中国人民大学“数字人大“建设工程总体规划应用项目建设的内容之一。其宗旨是用信息化手段建立一个规范和完善的迎新业务流程．为校内各个部门搭建一个协同工作的迎新平台,为新生提供一条快速开始校园生活的通道．充分体现全方位服务学生的理念。     

基于流程可定制的数字迎新系统设计与应用

针对目前高校对于迎新流程变化以及一校多区、不同迎新的需求,本文给出了迎接新生流程可定制的数字迎新系统设计思想,并从系统应用的角度阐述了如何确保数字迎新系统在实际工作中发挥应有的作用。     

浅谈高校辅导员开展“迎新”工作的有效方法

高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。"迎新"工作是学校面对学生、家长的第一个窗口,"迎新"工作的好坏,直接体现了学校的管理水平和服务质量。为此,我们要把"迎新"工作作为首要任务来抓,及早准备,多方协调,想方设法为新生入学工作做好充分准备。     

数字迎新理念与实践

在数字校园建设的实践中 ,清华大学提出“数字迎新”的理念 ,从新生入校开始建立电子身份 ,实现全校学生数据格式的统一管理和集中共享。本文介绍了清华大学数字迎新信息系统的构成与组织实施 ,该系统为学校各职能部门和各院系提拱了新生信息查询与管理 ,使得入学报到过程变得简捷高效     

剖析阿Q形象——通过富有特色的心理描写塑造典型形象

写于1921年的小说《阿Q正传》,是鲁迅改造民族灵魂的典范之作。鲁迅说过,他写《阿Q正传》,＂是想暴露国民的弱点＂,是想＂写出一个现代的我们国人的灵魂＂。站在今天的角度,来审视主人公阿Q这一形象,我们不难发现,阿Q实际上是一个旧时代中国农民的魂灵。     

解题中处理数字的几种技巧

对于某些数学问题 ,若能就题设或题式中的数字进行恰当的处理 ,可使解题巧妙、简捷 ,下面以近年来的竞赛试题为例 ,介绍解题中处理数字的几种技巧。一、数字代换技巧例 1.若 P=1996× 1997- 1,Q=19962 - 1996× 1997 19972 ,试比较 P、Q的大小。( 1996年武汉市初中数学竞赛题 )解 :设 1996=a,那么 1997=a 1∵ P=a( a 1) - 1=a2 a- 1,Q=a2 - a( a 1) ( a 1) 2=a2 a 1,∴ P- Q=- 2 <0。∴ P相似文献   

清华大学数字迎新系统的设计与实现

丰富网络资源、加快数字化校园建设,给高校的校园生活带来了深刻影响。本文提出了清华大学基于校园网的数字迎新系统的建设规划,以期通过信息化的手段,将参加迎新工作的各部处的相关新生信息进行有效的共享和集成,规范新生报到程序,并提供给相关部处、院系和新生一个方便的查询和操作界面。本文就系统的功能设计、技术特点等方面进行了介绍。     

字母代换巧解题

有些数学题,若能恰当地用字母代换数字,常可简化运算过程,使问题巧妙获解.现举例说明.一、比较大小例1若P=22000054-22000043,Q=22000034-22000032,R=20104-20105,那么P、Q、R的大小关系为().(A)P>Q>R(B)P相似文献   

热学计算中的三个方程

在我们进行中考复习的过程中,我们一定要善于对课本内容进行总结、归纳和提炼,这样才能在有限的时间里抓住课本的重要内容,将课本浓缩,所谓把书本由厚变薄,以此来提高复习的效益,获得最好的成绩.本文着重对热学这一块的有关计算进行总结.热学计算时常常要使用方程或方程组进行求解,而我们通过平时的训练题可以发现,热学的方程主要有三种形式.我们分别通过三个例题来熟悉一下这三种方程的具体运用.方程一:Q吸=Q放或Q1吸+Q2吸+Q3吸+……=Q1放+Q2放+Q3放+……例1三种质量和比热都不同的液体甲、乙、丙,它们的温度分别是20℃、40℃、80℃,已…     

平行板电容器参数变化规律及其应用

物理学中有许多物理量是用另外两个量的比值来定义的,比如电场强度 E=U/d、电势差 U_(AB)=W/q、电容量 C=Q/U 等.比值定义法 C=A/B 会所定义的物理量 C,其大小虽然可以通过量 A 和 B 的比值计算出来,但量 C 并不由 A 和 B 来决定,而且量 C 与 A 和 B 是否存在都无关系,例如电容器的电容量 C 可以用比值 Q/U     

在指数函数和对数函数教学中“1”的妙用

在指数函数、对数函数的教学过程中,笔者发现数字＂1＂扮演了一个非常重要而又特殊的角色.我们可以充分利用a0=1（a〉0,a≠1）和loga1=0（a〉0,a≠1）这一特点,引导学生将＂1＂这个数字的特殊性巧妙地运用在解题过程中.     

数学奥林匹克高中训练题(63)

第一试一、选择题 (每小题 6分 ,共 36分 )1 .已知集合P =n 3n+ 4 n5∈N ,n∈N ,Q ={m|m =( 2k - 1 ) 2 + 1 ,k∈N}.则P与Q的关系是 (　　 ) .(A)P =Q　　　　 (B)P Q(C)Q P　　 (D)P Q且Q P图 12 .如图 1 ,已知正方体ABCD -A1B1C1D1,点M、N分别在AB1、BC1上 ,且AM =BN .那么 ,①AA1⊥MN ;②A1C1∥MN ;③MN∥平面A1B1C1D1;④MN与A1C1异面 .以上 4个结论中 ,不正确的结论的个数为 (　　 ) .(A) 1　　 (B) 2　　 (C) 3　　 (D) 43.用Sn 与an 分别表示区间 [0 ,1 )内不含数字 9的n位小数的和与个数 .则limn→∞anS…