中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会

由中国地质学会地质教育研究分会主办、成都理工大学承办的“中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会”于2009年10月11～12日在成都召开。中国地质调查局、国土资源部人事教育司、四川省教育厅、四川省地质矿产勘查局的领导应邀出席。北京大学、成都理工大学、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、长安大学、中国石油大学（北京）、     

高等地质教育发展的新阶段与新任务——科学发展观与地学教育改革

高等地学教育面临新的形势和任务,地学教育进入了新的发展阶段.发展地学教育,要进一步实现好大学的三项基本功能,以科学发展观统领地学教育工作全局.     

中国高等地质教育的百年回顾和科学发展

本文对我国高等地质教育的百年发展历程进行了回顾与总结,并且阐述了我国地学人才培养需要解决好的几个重要关系,还就推动新时期我国高等地质教育科学发展提出几点措施。     

地质工作面临的形势和地质人才培养——在"中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会"上的讲话

中国地质学会、中国高等教育学会地质教育研究分会,于2006年9月23~24日,在长安大学召开了“第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”。与会代表在深入学习《国务院关于加强地质工作的决定》的基础上,紧密结合地学教育实践,集思广益,从宏观、中观、微观三个层面,全方位、多视角地交流、研讨了地学教育发展战略与对策,共商地学教育改革创新大计。本刊特设专栏,刊发部分讲话和会议交流论文,以飨读者。     

在新起点上推进地质教育科学发展

本文在分析我国地学教育的现状与面临的机遇和挑战基础上,指出在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁发的新形势下,地质教育要谋求科学发展就必须弘扬大学精神、开拓国际视野、加强学术建设,才能力争建设一流。     

地质专业人才培养的历史与探索 ——桂林理工大学地质教育五十余年的发展历程

改革开放30多来年,我国高等地质教育顺应时代的要求,适应国民经济和社会发展的需要,在人才培养、科学研究和社会服务等方面取得了巨大成就,为社会主义现代化建设和全面建设小康社会作出了积极贡献。桂林理工大学是我国较早创办地质专业的教学单位之一,在50多年的办学历史中,为我国社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的地质专业人才。本文回顾了桂林理工大学50余年的地质教育办学历程,总结了办学的基本经验,谋划了未来学校地质教育的科学发展。     

“改革开放与地质教育的科学发展”研讨会

由中国地质学会地质教育研究分会主办,中国地质大学（武汉）承办的“改革开放与地质教育的科学发展”研讨会于2008年10月11—12日在汉召开。中国高等教育学会、国土资源部人事司、湖北省地勘局的领导应邀出席会议。中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）、成都理工大学、长安大学、石家庄经济学院、中国石油大学（北京）、中国矿业大学、中南大学、北京大学、中山大学、西北大学、河海大学等20多所院校及地质出版社的领导和60多位专家与会。     

质量是高等教育发展的生命线——在"和谐社会与地质教育质量工程研讨会"上的讲话

当前,我国教育正处在从数量发展到质量提高的转折点上。全面推进素质教育,提高教育教学质量是当前的迫切任务。本文提出了质量是高等教育发展的生命线的观点,详细阐述了教育与和谐社会构建的关系以及实施"质量工程"的重要意义;结合自身多年从事地质教育教学的实践,阐述了提高含地质类专业高等院校提高教育质量的几点认识和思考。     

日本依托“产学合作”培养应用型人才的经验与启示

21世纪以来,日本政府不仅高度重视强化产学合作,而且十分重视依托产学合作培养应用型人才。特别是东京大学通过设立专门的组织机构、设置特别的课程、配置完善的人员等措施,构筑起了依托产学合作培养应用型人才的新高地,确保了各级各类应用型人才培养目标的实现,发挥了巨大的人才开发效能。     

在新的历史起点上推动教育科学发展

省委七届六次全会明确提出,“十二五”时期,我省要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,全面建设小康社会,推进改革开放和社会主义现代化建设,从指导思想和发展战略的高度,规划了未来我省经济社会的发展方向。贯彻落实党的十七届五中全会和省委七届六次全会精神,全省教育系统要以全国教育工作会议精神为指导,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以科学发展为主题,紧紧围绕省委、省政府确定的主要任务,加快教育发展方式转变,全面提高人才培养质量,     

基于陆军大学的中国军事教育近代化的历史经验分析

清王朝伴随着鸦片战争而结束了,中国的社会历史进入新的发展阶段。当时中国承受着多次的侵略,昭示了中国的军事教育存在着严重的滞后性。虽然中国政府当时已经引荐了西方的军事技术,并强化的军事训练,但是,并没有得到重视,一些洋务派官员开始认识到培养军事人才的重要性,于是,中国军事教育的近代化启动了,陆军大学就是其产物,并取得了宝贵的成果,丰富的军事教育经验具有较高的价值。本论文基于陆军大学的中国军事教育近代化的历史经验进行分析。     

军队研究生教育的历史脉络、基本经验与发展建议

从梳理军队研究生教育的历史脉络入手,总结了军队研究生教育的主要成就,重点探讨了军队研究生教育十个方面的基本经验,分析了存在的问题,提出了发展建议.     

西藏现代教育的发展道路与历史经验

本文以档案材料和统计数字为依据,简述了西藏现代教育创建的历史背景,重点分析和阐述西藏现代教育创建、初步发展、曲折前进、调整巩固稳步发展和快速健康协调发展五个阶段的发展道路,从四个方面概括总结了半个世纪以来西藏现代教育不断取得成功的基本经验。     

产学研相结合促进地质教育改革与发展——在“我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会”上的讲话

地质教育是新时期地质工作发展的重要基础,从＂十二五＂到2020年,经济社会发展给地质工作提出了更高的要求,中央十七届五中全会对于加强能源和重要矿产资源地质勘查,对地质环境保护特别是地质灾害的调查评价、监测评估、综合治理和应急体系等建设提出了前所未有的新要求。在此新的形势下,地质教育研究分会召开的＂我国地质教育改革发展研讨会＂对于贯彻十七届五中全会精神、全国人才工作会议和全国教育工作会议精神,推进地质教育改革发展大计,意义重大。     

我国高职教育发展的历史回顾和国际经验借鉴

我国的高职教育发展未能完全实现其初衷,即为产业发展输送合适的人才。鉴于此,在回顾我国高职教育发展历史的基础上,分析我国高职教育体系存在的结构问题,并结合国际上发展高职教育的三个案例,提出国家应调整职业教育体系的结构,同时反思政府在发展职业教育中的位置,进而提出推动公众力量参与的政策建议。     

《决定》赐良机创新铸辉煌——在"中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会"上的讲话

中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会顺利召开了。这次会议有两项任务。一是完成换届选举工作,产生新一届研究会领导机构;二是深入学习、深刻领会《国务院关于加强地质工作的决定》精神,集思广益,从宏观、中观、微观三层面,全方位、多视角地交     

中国共产党领导教育发展的百年征程与历史经验

教育是人民幸福、国家富强与民族振兴的基石和动力.百年来,中国共产党始终坚持马克思主义与中国教育实际相结合,成功开辟了中国特色的教育现代化发展道路,先后经历了四个阶段.革命阶段,打碎旧的一套、开辟民主教育的新道路;建设阶段,全面接管整顿、开展社会主义教育的新探索;改革阶段,优先发展、开启中国特色社会主义教育新征程;迈进新时代,加快教育现代化、开创建设教育强国的新境界.在探索与推进中国特色社会主义教育发展道路的伟大实践中,积累了宝贵的历史经验:坚持党的全面领导,为党育人为国育才;坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持优先发展教育,教育优先服务国家需要;坚持以人民为中心,大力推进教育公平.百年来,中国共产党坚持扎根中国大地,创新发展中国特色社会主义教育道路,领导中国教育由弱到强、从边缘走向世界舞台中央,为世界教育现代化发展贡献了中国方案与中国智慧.     

坚持中国特色的教育制度培养“三个面向”的人才

中国教育现代化的指导思想就是邓小平指出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”积我个人13年教学之经验，高教的目的是造就人的创新精神，应具有服务社会、领导社会发展的功能，要促成社会改革与和谐发展。从80年代开始，自学考试制度建立起来，依靠组织、管理、邮政、传统教育系统等各种教学“网络”将知识传授给每个学员，培养了大批社会需要的有用人才。这一教学形式已经成为我国教育体系中不可缺少的成功教学模式．取得了巨大的成就。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜 推进我国教育事业科学发展——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化，回顾了党的十六大以来各项事业的新进展，总结了改革开放以来的新经验，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作了全面部署，     

坚持科学发展观 加快培养高素质劳动者和技能型人才——在中国职业技术教育学会2008年学术年会开幕式上的讲话

中国职业技术教育学会2008年学术年会的主题是：以党的十七大精神为指导：深入学习贯彻科学发展观。围绕全面提高职业教育质量问题开展大学习、大讨论。以理论创新带动实践创新,促进职业教育加快培养高素质劳动者和技能型人才。更好地为社会主义现代化建设和构建和谐社会服务。