我若为王

在电影刊物上看见一个名字：《我若为王》。从这影片的名字，我想到和影片毫无关系的事。我想，自己如果作了王，这世界会成为一种怎样的光景呢？这自然是一种完全可笑的幻想，我根本不想作王，也根本看不起王，王是什么东西呢？难道我脑中还有如此封建的残物么？而且这世界会成为一种什么怎样的光景？     

感人心者莫先乎情

2000年教师节，一个金风送爽的日子，我迎来了我的第一届美术班学生，50名学生带着稚嫩而朴实的笑容，带着对艺术的追求和对未来的憧憬，来到我面前，一种责任、一种期盼、一种忐忑不安，从此长时间在我的心河盘旋……弹指间四年多过去了，当年的新生已成长为一群意气风发、成熟自立的大学生，那个曾经问题不断的班已成为一个团结向上的先进集体。而我与50个学生之间结下的深情厚谊亦成为我班主任生涯中最值得珍藏的回忆。     

长大后，我就成了你

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌，我便会不由自主地想起我的老师们，一种敬佩之情油然而生。这一刻，我有一个梦想：老师，长大后，我要成为你。     

新课改下理想的语文教学

十多年的语教学实践，让我对语教学有了一种独特的感受，那就是：语是温馨的，语是智慧的，语是诗意的，语是激情的，语是博大的。所以，我认为语教学要关注生活，关注化，关注生命，要让语教学成为一种大智慧的教学。让语，成为学生生命世界中的一片葱茏绿洲；让语，成为学生精神世界中的一道亮丽风景；让语，成为学生心灵世界中的一股清凉甘泉。     

用博客引领学生成长

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”随着网络的普及，“开博”越来越成为一种时尚。它简单易用，零技术障碍，逐渐成为广大学生的最爱。我充分利用学生的这一爱好，用博客引领学生成长，开拓出班级管理的新思路，使之成为我班的一道亮丽风景。     

拿什么奉献给你，我的学生

对流行歌曲尤其是很摇滚的那种我实在谈不上喜欢。但苏芮的那首《奉献》每次听到却都能一下子击中我心灵的最柔软处。我不是一个嗜唱高调好为人师动不动就对别人耳提面命的人，但我愿意让这首歌成为我和我的同行们的晨钟暮鼓，以时时警醒我们：一个真正意义上的人是需要奉献的，即便是出于一种感恩、一种报答甚至一种本能。     

女外教的“乞求”

“作为一名教师，我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我，来欺骗你们自己、你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱，尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以，凭我的心，我请求我的学生再也不要作弊，再也不要欺骗。”     

我为环保做贡献

现在，环保问题已成为全球的重要问题，我们要为环保做贡献。 首先可以多栽树、栽花、种草。我以前不爱种一些花草，听了妈妈前不久给我讲的环保问题后，我开始意识到花草树木的重要性了。虽然不太会种；但我还是在家里种了一盆花，希望可以净化空气。     

美国女教师向中国大学生下跪

“作为一名教师，我没有想到我的学生们会用作弊这种手段来欺骗我，来欺骗你们自己，你们的学业。作弊对我来说从来都是一种耻辱，尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课上只学到诚实。所以，凭我的心。我请求我的学生再也不要作弊，再也不要欺骗。”     

光荣的荆棘路

台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的，     

学生罢了我的课

记忆像一堵墙，那不愿触碰的遗憾，总是不由自主地破墙而出．每当我面对那些学生的时候，我总抑制不住内心的惭愧，这件事成为我教学生涯中的重大事件，我把它当成警醒我的一种力量，提示我身上的责任。     

让爱在童心中飞扬

“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也值得……”每当我听到这首歌的时候，一种幸福的感觉便久久萦绕心问。当岁月流逝使今天的我成为幼教战线上的一名老兵时，我享受着工作带来的幸福。     

美丽的老师

“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也值得……”每当我听到这首歌的时候，一种幸福的感觉便久久萦绕心间。当岁月的流逝使今天的我成为幼教战线上的一名老兵时，我享受着工作所带来的幸福。     

怀念祖母和祖母的歌谣

总感觉有一种缺憾，一丝隐隐的痛，它不随时间的流逝而流逝，也不随境遇的改变而改变，萦萦绕绕，牵牵绊绊，历久弥浓，成为心中无法言喻的重荷，那种情感是一种难以排遣的深深的思念，是一种情何以报的空寞的心祭。我常常想起十几年前离我而去的祖母．     

计算机辅助教学四忌

曾有人预言，随着现代科技的发展，教师将会成为一种被淘汰的职业。我不敢苟同这种观点。诚然，计算机已进入了我们的课堂，成为了一种常用教学工具，也成为了一种无可替代的现代教学手段，有时甚至扮演着“教师”的角色。但同时我们也看到，许多教师在享受计算机带来的方便、快捷与高效的同时，正在摒弃以往教学中的一些优良传统，这是不合适的。     

眼泪

11月21日晴 直到今天，我才真真切切地体会到：原来，一种无意的伤害比当面的伤害，更容易使人受伤……原本，一篇让我引以为傲的文章，现在却成为我伤害别人的武器；原本，一个小小的无心之失，现在却给别人带来一段无法弥合的伤痛。     

在虚空与茫然之间

我的13年，在虚空与茫然之间一晃而过。好在我还有拯救自己的机会和资本，只是那些曾被我的虚空和茫然耽误的孩子们，却再也没有弥补的机会了。那么，在这个意义上，我的虚空和茫然就成为一种恒久的提示。     

用奉献赢得尊重

1996年7月，我来到重庆八中工作，成为了一名普通的信息技术教师。经过十多年的努力，我成为了全市最年轻的学科教学带头人、全国十佳科技辅导员、全国十佳机器人教练、教育部教育信息化专家库成员。近三年来，我独创了两种教学法，其中“框架填补教学法”被中国计算机学会评为全国一等奖。     

用奉献赢得尊重

1996年7月，我来到重庆八中工作，成为了一名普通的信息技术教师。经过十多年的努力，我成为了全市最年轻的学科教学带头人、全国十佳科技辅导员、全国十佳机器人教练、教育部教育信息化专家库成员。近三年来，我独创了两种教学法，其中“框架填补教学法”被中国计算机学会评为全国一等奖。     

我的中国梦

我爱我的祖国，因为她哺育了十几亿中华子孙；我爱我的祖国，因为她拥有秀丽的山丘与奔腾的江河；我爱我的祖国，因为她将成为苏醒的巨龙，走向世界!看着日益强大的祖国，我很兴奋，甚至有一种想马上长大，马上报答祖国的冲动。