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吴澜 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):104-106
兰斯顿.休斯在其短篇小说《教授》中,用讽刺的笔调刻画了一位在白人面前毕恭毕敬、奴性十足的黑人教授形象。这一形象与他在《汤姆叔》一诗中所描绘的汤姆叔有着本质上的一致性。教授是休斯笔下的另一个汤姆叔形象。 相似文献
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谢慧 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
【教学要求】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解新词。3.通过入情入境的朗读,想像当时的情景,感受汤姆心情的变化,品味父亲话语的含义,从中受到严于律己、自觉遵守社会规定的教育。(这也是本课文教学的重点和难点)【教学过程】一、导入检查预习师:今天老师要向大家介绍一位外国朋友,他的名字叫汤姆。汤姆是美国纽约市一位非常著名的建筑大师,他小的时候特别喜欢钓鱼,尤其喜欢在晚上钓鱼。有一次他跟爸爸夜晚出去钓鱼,发生了一件他终身难忘的事情,这件事就写在我们今天要学的《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文里。… 相似文献
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包银梨 《初中生世界(初三物理版)》2005,(29)
汤姆是个贫穷的小孩,他以 在街上给人擦皮鞋为生。汤姆也是个非 常聪明的男孩。 一天,一位很富有的名叫彼得的 先生出现在汤姆面前。他观察了他的脏 鞋一会儿,然后看着汤姆。汤姆非常了 解这种人:他们很爱钱,讨厌花钱。 汤姆说:"请让我为你擦鞋吧,先 生。" "什么也不要?"这个富人问道。 "只要两便士,先生。" 彼得先生摇摇头,然后走开了。 汤姆想了一下随即叫道:"我乐意 免费为你擦鞋。"这次彼得先生同意了。 很快,他的一只鞋子被擦得锃亮。 当这个富人把他的另一只鞋放到 凳子上时,汤姆说他不愿意为他擦了, 除非他为他的工作付两便士。彼得… 相似文献
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《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》两部小说成功塑造了汤姆和哈克两个形象.二人都被贴上了“坏孩子”的标签,这也开启了他们的成长之旅.所不同的是,在两位主人公的成长道路上,汤姆从与社会的格格不入到成长为社会栋梁,他经历了入世的过程;而哈克一直游离于社会之外,在认清社会本质后,他选择了出世的道路. 相似文献
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顾玲 《快乐作文(低年级版)》2021,(3):26-29
提到儿童文学中的世界经典"顽童",大多数人第一时间会想到——东方文学中那个追求个性、桀骜不驯的皮猴孙悟空,西方文学里《汤姆·索亚历险记》中的那个"顽童"汤姆· 索亚.《汤姆·索亚历险记》的原名为The story of the boy,即"善良的坏男孩".可是,首创这个形象并不是马克·吐温,而是另一位美国作家托马斯·巴雷·奥尔德里奇,他那部半自传性质的小说《坏孩子的故事》比《汤姆·索亚历险记》整整早发表了七年.其书名是The Story of a Bad Boy,讲的是一个"善良的坏男孩"的故事——他的坏,只是相对于他身边的那些好孩子而言. 相似文献
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汤姆想学绘画,他爷爷叫他画脚。他要汤姆先仔细观察模型,然后再画在纸上。爷爷离开画室后,汤姆看了一会儿模型,然后他脱下鞋子,看了看自己的脚,突然他发现了一种简易的画法。汤姆用颜料把自己的脚涂黑,然后在纸上行走。很快他的脚印就留在纸上。不久,爷爷回到画室看看汤姆画得怎样。当然爷爷很生气,但汤姆却很自豪地告诉他,画脚是世界上最容易的事情。 1.Tom wanted to learn painting.His grandpa told him to paint a foot.He wanted the boy to watch the model carefully and then painted on the paper.2郾W hen his grandpa left ro… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(11)
<正>汤姆是个美术家,这天他正在非洲的赤道附近写生。天气非常炎热,汤姆又热又渴,他去向一位农妇要凉水喝。农妇一口答应了,只见她取来一只泥罐,把水灌进泥罐里。农妇又找来一块湿毛巾,把泥罐严严地缠起来,放在阳光下暴晒。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
奇妙的零分爸爸:汤姆,你知道你有多笨!你听写又得了一个零分。我认为你不必去上学了,不然……汤姆:别生气,爸爸。我知道我又得了一个零分。但是,我的朋友吉姆还要差一些。爸爸:你怎么知道?汤姆:老师发卷时,我看到了他的分数。爸爸:他得了多少分?汤姆:他也得了一个零分。爸爸:你们两个是一样的,你为什么认为他比你还要差一些?汤姆:因为我的零比他的零大得多,他的零比我的零要小得多。乖孩子毛毛:妈妈,给我两角钱,好吗?妈妈:我昨天给你的钱你是怎么花的?毛毛:我把它交给一位贫穷的老大娘了。妈妈:你真乖。那么再拿两角钱去吧。不过,妈妈问你,… 相似文献
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《中学英语之友(高一版)》2010,(1)
美国一海滨城市,又有一座摩天大楼拔地而起。这是设计师约翰先生的精心之作。汤姆是位在校的中学生。一天,他来到约翰设计的大楼下,主楼轻薄的构架,给他留下了很深的印象。 相似文献
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石兰华 《湖南科技学院学报》2010,31(2)
马克·吐温是一位公认的出色的儿童作家,他在代表作《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·芬历险记》中塑造了两个小主人公汤姆和哈克的形象跃然纸上。本文将从社会环境,教育体制,家庭背景及社会经历四个方面分析这两个富有生命力和冒险开拓精神并代表着美国气质的儿童——汤姆和哈克的形象,通过孩子的视角揭示了南北战争时期美国现实中的阴暗面以及哈克与汤姆对腐朽的社会制度、刻板的传统教育、压抑童心的宗教礼仪反抗的必然性。 相似文献
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汤姆是一个美国中学生,他随一个美国中学生访华团来到中国参加中美学生交流。根据交流计划,汤姆将在一名中国学生——周涛家生活二十天。以下是Tom在中国的生活片段。 情境一:周涛来宾馆接汤姆,路上汤姆看到这个城市很漂亮。他以前从电影和报纸上看到的都是矮小的房子、狭窄的街道,而现在他看到的是宽阔整洁的街道,有很多汽车,道路两边树木成行、花草繁茂。周涛 相似文献
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在美国,有一个叫布鲁克的拥有21亿美元资产的,专门从事私有税务服务和计算机信息的赫赫有名的大公司,公司总裁汤姆年轻有为,妻子是个律师,拥有两个可爱的儿子.这似乎是个幸福美满的家庭,但自从汤姆担任总裁后,他的全部精力和时间让工作占满了,家庭中的温馨气息淡多了.汤姆很快意识到这个问题的严重性,他可不希望等到有一天后悔,他知道 ,除了做生意挣大钱之外,还有更有意义的事情可以做.于是,他突然决定去学校当一名教师,并毅然辞掉了总裁的职位.汤姆牺牲个人巨大代价换来的是什么呢?是他所教的学生在他家冰箱上贴的"世界上最棒的老师"的字,是全家人饭桌上的快乐. 相似文献
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