新建本科院校继续教育服务地方经济建设的思考

继续教育是开发人力资源的重要手段和杠杆,服务地方经济建设是新建本科院校继续教育发展的必然趋势。试在讨论继续教育与地方经济发展关系的基础上,分析新建本科院校继续教育服务地方经济建设的意义,提出新建本科院校继续教育要依托学校资源,根据经济发展实际需求,走出一条以地方经济社会发展需求为依据,服务地方经济建设为目标的办学思路。     

武汉市：继续工程教育协会努力开创继续教育工作新局面

武汉市的继续教育工作以改革为动力，以专业技术人员的能力建设为核心，以为经济社会发展提供有力的人才智力支持为出发点，把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设的一项重要任务来抓，不断完善继续教育的法规制度，逐步扩大继续教育的受益面，全面提高专业技术人员和管理人员的综合素质和业务水平，努力为武汉经济和社会发展提供有力的人才保障和智力支持。     

以能力建设为核心全面提升人才队伍素质努力开创继续教育工作新局面

近年来，武汉市人事局以改革为动力，以专业技术人员的能力建设为核心，以为经济社会发展提供有力的人才智力支持为出发点，把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设的一项重要任务来抓，不断完善继续教育的法规制度，逐步扩大继续教育的受益面，全面提高专业技术人员和管理人员的综合素质和业务水平，努力为武汉市经济和社会发展提供有力的人才保障和智力支持。     

发挥科技社团作用促进继续教育发展与创新

近年来,各级科协和一些学会紧密结合经济和社会发展的需要,围绕国家和政府部门中心工作,主动将继续教育纳入国家和部门的整体规划,紧密结合经济和社会发展的需要,以广大科技工作者的需求为导向,面向社会服务经济建设主战场,开展了多层次、多形式、多渠道的继续教育活动,提升了各类科技人员队伍的整体素质,为加快我国人才队伍建设和科研创新步伐做出了积极的贡献。本文介绍了科协系统继续教育成功的经验和做法。     

"第九届21世纪继续教育论坛"专题报道(二)发挥科技社团作用促进继续教育发展与创新

近年来,各级科协和一些学会紧密结合经济和社会发展的需要,围绕国家和政府部门中心工作,主动将继续教育纳入国家和部门的整体规划,紧密结合经济和社会发展的需要,以广大科技工作者的需求为导向,面向社会服务经济建设主战场,开展了多层次、多形式、多渠道的继续教育活动,提升了各类科技人员队伍的整体素质,为加快我国人才队伍建设和科研创新步伐做出了积极的贡献。本文介绍了科协系统继续教育成功的经验和做法。     

中国继续工程教育协会1999年工作要点

一、学习贯彻党的十五大和十五届三中全会精神 在1999年,中国继续工程教育协会要继续贯彻落实党的十五大、十五届三中全会和全国经济工作会议以及全国人事厅局长会议精神,进一步解放思想,实事求是,开拓进取。继续教育向工程、农业领域倾斜,全面实施《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》,使继续教育面向现代化,面向世界,面向未来,更好地为经济建设服务,为提高专业技术人员素质服务、为基层服务,努力开创我国继续教育工作的新局面,提高继续教育为经济、社会发展和科技进步服务水平。     

拓宽专业教学 推行素质达标

第一章 总则 第一条 为加强继续教育管理工作,促进广大专业技术人员增新知识、提高素质,推动首都经济建设、科技进步和社会发展,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 继续教育登记管理办法是使继续教育工作法制化、制度化建设的一项重要内容,也是掌握专业技术人员参加     

创新机制 完善管理 着力构建现代继续教育公共服务体系

广州市人事局认真落实党中央关于“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的战略要求,始终把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设中心的一项重要任务来抓,构建了现代管理机制,开发了继续教育管理系统,编排继续教育理论课程,形成较为完善的继续教育公共服务体系。     

高校学历继续教育退出办学的对策研究

高校继续教育作为学校人才培养、社会服务的重要组成部分,积极响应国家发展战略,紧跟社会发展需求,立足服务区域经济社会发展,不断优化继续教育供给内容和结构,实现转型发展.因此以学历继续教育办学为主的部分高校,根据自身办学特色和优势重新调整办学定位和发展目标,陆续部分或全部退出学历继续教育办学,转而大力发展非学历继续教育.通过分析研究教育部所属部分高校学历继续教育的办学现状、退出学历办学的原因以及存在的问题风险,探究了优化教学站点管理的相关措施及思路,给出了完善高校学历继续教育退出机制的对策建议.     

地方高校继续教育事业的发展困境与路径选择

发展继续教育是建设学习型社会的重要战略举措,继续教育是终身教育体系的重要组成部分,在提高国民素质、开发人力资源、服务经济社会发展等方面日益发挥着重要作用。地方高校的继续教育还不能完全适应区域经济社会的发展要求及人民群众的现实期盼,同时也面临着良好的发展机遇和现实基础。地方高校要在提升服务区域经济社会能力的过程中,确立继续教育事业发展的现代观念,优化发展的政策环境,健全发展的机制体制,搭建发展的公共服务平台,以终身学习理念打造灵活开放的立体化继续教育体系。     

试论档案工作人员继续教育

江泽民总书记提出的“做好档案工作，为建设有中国特色社会主义事业服务。”这是档案工作的方向和根本宗旨。面临新世纪的挑战，随着“十五”计划的实施，档案工作的服务对象、服务方式、服务手段都发生了很大变化，对档案工作人员也提出了更新、更高的要求。全面提高档案工作人员素质，变过去的被动服务为主动适应，更加自觉、有效的为经济和社会发展服务，就必须加强和搞好档案工作人员的继续教育。当前，加强档案工作人员的继续教育主要应做好以下几方面工作： 一、继续教育提倡创新意识和创新思维。档案人员继续教育是要增强创新意识和…     

福建省开展贯彻继续教育条例第二次执法检查

福建省贯彻《专业技术人员继续教育条例》已近三年.为了严格依法行政,推动继续教育工作的开展,更好地为科技进步、经济建设和社会发展服务,1998年5月至8月,省人事厅配合省人大教科文卫委员会在全省开展了实施《条例》的第二次执法检查.     

高校继续教育服务地方经济发展方式的能力转变研究

高校继续教育作为开发人力资源的重要手段,是建设知识型社会的重要组成部分。高校继续教育部门要依据地方经济发展实际,从高校继续教育要转变人才培养模式、转变就业导向、转变服务地方经济方式、转变校企资源对接方式等方面入手,来促进服务地方经济发展方式的能力转变。     

加强交流取长补短推动继续教育事业的健康发展——北京市人事局赴俄罗斯联邦学习考察工作报告

为加强继续教育的国际交流与合作，学习借鉴俄罗斯联邦在开展职业教育和教育培训中的成功经验，推动我市继续教育工作的深入开展，更好地为首都经济建设和社会发展服务，北京市人事局于2004年10月6日至26日，组织市属有关单位和部分区县人事系统继续教育工作负责同志12人，赴俄罗斯联邦进行了为期3周的继续教育专题培训，所到之处深切感受到近年来俄罗斯联邦巨大的发展变化。     

北京市专业技术人员继续教育规划管理办法

第一章 总则 第一条 为充分发挥继续教育规划的导向作用,促进继续教育管理工作科学化、制度化,推动继续教育更好地为科技、经济和社会发展服务,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。     

浅谈知识经济时代电大继续教育的发展

知识经济的兴起，给现代远程继续教育提供了良好的发展机遇。电大应充分利用现代远程教育手段，为广大愿意接受继续教育的人们，提供便利的学习条件，为经济建设和社会发展服务。     

关于地方高校科研工作的思考

地方高校是我国高等教育的重要组成部分,对各地区的社会经济、科技、文化、教育的发展有着举足轻重的作用。作为高等院校,它具有教学、科研、社会服务三大职能,作为地方大学,为地方经济建设和社会发展服务是它的重要工作内容。那么,科研工作在地方高校的整体工作中应占据一个什么样的地位？如何加强地方高校的科研工作？地方高校的科研工作如何为地方经济建设和社会发展服务？笔者就上述问题谈谈看法。一、地方高校科研工作的定位开展科学研究、发展科学技术是地方高校的三大职能之一,同时它也极大地制约着地方高校教学工作的开展及为…     

浅谈知识经济时代电大继续教育的发展

知识经济的兴起，给现代远程继续教育提供了良好的发展机遇，电大应充分利用现代远程教育手段，为广大愿意接受继续教育的人们，提供便利的学习条件，为经济建设和社会发展服务。     

我国继续教育十大任务

本刊记者从人事部获悉,我国今后一段时期的继续教育工作,共十大项任务: 第一,进一步宣传继续教育工作的意义,重点宣传继续教育在提高综合国力中的作用,在人力资源开发中的作用,以及继续教育如何积极、主动、有效地为经济建设服务,为开发发展创造力、创造思维服务。 第二,坚持把农业和工业企业作为继续教育工作的重点领     

推动高校为地方经济建设服务的途径和方式

为经济建设服务是高校的重要职能之一。在社会主义市场经济条件下,高校积极主动为地方经济建设服务,是地方经济建设和社会发展的迫切需要,也是高校自身发展的需要。推动高校为地方经济建设服务的途径和方式是需要在具体工作中不断探讨的。