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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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一、现代化体育教学对教师综合素质的要求 培养综合素质高的优秀体育教师,是当前学校体育改革的迫切需求。优秀体育教师应是实施《学校体育条例》和《全民健身纲要》的主要执行者,在学校体育教学过程中对学生进行全面的素质教育、快乐体育、终身体育的过程中,培养学生体育意识、技能与习惯。要培养合格的学生使之成为全面的建设人才,首先应提高体育教师的综合素质,“榜样的力量是无穷的”。  相似文献   

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优秀的小学体育教师应是实施《学校体育条例》和《全民健身纲要》的主要执行者,并在学校体育教学过程中,对学生进行全面的素质教育,在快乐体育"终身体育"的过程中,培养学生的  相似文献   

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本文通过就如何提高体育教师的综合素质,使其成为优秀全面地教学能手,形成德才兼备、知识面宽、既专又能,以更好地适应现代体育的需求,胜任各种体育学科教学及研究。  相似文献   

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现代高校藏族教师队伍能否适应市场经济条件下高等教育发展的客观要求,如何进一步提高现代高校藏族教师素质以适应为尽快改变藏区经济、生产、科技、文化、教育发展滞后状况而培养多层级、高质量人才的需求,这些都是摆在现代高校藏族教师面前的一个非常严肃而又必须正视的问题。现代高校藏族教师不能满足于做一个现有知识的传播者,要勇于突破,有所创新,努力做一个新科学文化的创造者。在教学中要培养学生的创新精神,鼓励学生创新,养成学生创新的思维习惯。  相似文献   

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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容实施、评价和管理等方面都有了重大创新和突破。这场改革给教师带  相似文献   

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人类文明发展到今天,发达国家正将精英及其聪明才智集中投入到高科技之上,美国拥有硅谷,日本则有筑波。虽然文明成果可以共享,但中华民族岂能老是跟在人家后面复制引进?面临世纪之交世界各国愈演愈烈的综合国力和科技竞争,其后劲取决于教育。在培养人的现代化素质中,教育起着至关重要的作用,重视教育,提高人的现代化素质,已成为世界各国政府的共识。《教师法》明确规定:“教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命。”今天,全社会重视教育,“科教兴国”的观念深入人心,人…  相似文献   

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要培养创造型人才,必须有创造型教师。因此,教师必须提高自己的人格素质、理论修养和教育技能,并努力做到以下几点: 第一、要热爱教育事业,热爱创造型学生。而现在的学校和教师往往是与创造型学生为“敌”的,不喜欢或不理解创造型学生的“求异”精  相似文献   

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祖国的改革开放政策,使祖国的各个行业都得以空前的发展,尤其教育的发展日新月异。教育走向世界,大量的国外先进教育理念渗入到本国的传统教育中,知识的更新周期缩短,教育方法改变的速度愈来愈快,面对此情况,新时代对教师提出了更高的要求。  相似文献   

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教育大计,教师为本。教师工作连接着过去、现在和未来。学生质量说到底是教师的质量,教师水平有多高,学生的水平就有多高。面对知识经济的到来,素质教育的实施,教师队伍素质的提高已成了刻不容缓之事。本文就现代教师应具备的素质谈一点粗浅看法。一、要有适应时代要求的新观念首先,要有创造价值观。素质教育的核心是培养学生的创造力。创造力是生产力诸要素中最核心的要素,是人类智慧中最美丽的花朵,具有化腐朽为神奇的力量。就教师而言,如果对学生的创造力漠不关心,就是最不称职的教师。所以教师必须有创新观念,主动为开发学生的创造力提…  相似文献   

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景学荣 《教书育人》2000,(19):32-33
当今世界,科技突飞猛进,综合国力的竞争日趋激烈,综合国力的强弱,越来越取决于劳动者的素质和各类人才的质量和数量,而这又取决于教育,搞好教育的关键又是教师。那么现代教师应具备怎样的素质呢? 一、具有高尚的道德情操和崇高的敬业精神 教师所从事的主要活动是教育活动,不仅是“传道、授业、解惑二,而且是培养学生具备各种能力的指导者。教育家加里宁曾说“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生”。可见高尚的道德情操和崇高的敬业精神显得至关重要。所以在市场经济条件下,要自觉…  相似文献   

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进入新的世纪,我国的教育伴随经济发展,逐步向现代教育迈进。那么,现代教育下的教师应具备哪些基本素质呢? 素质一:科学化的教育理念 用什么样的教育理念指导教学,关系到培养什么样的人。这就要求当代教师要树立与时俱进的教育理念,树立正确的人才观、教育观、质量观、学生观,面向全体学生。  相似文献   

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一、较高的心理成熟度具有较高的心理成熟度的教师,工作中表现出饱满的热情,不能容忍工作平庸和浅尝辄止,一种力求做出第一流工作来的成就感充溢于心胸,使他们自我激励,不断进取,表现出可贵的献身精神。二、富于教育机智感  相似文献   

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1.语言交际的技能包括口头语言和书面语言。口语,是教师最重要的交际工具,是教师传授知识的重要方式。一个优秀的教师,必须是一个优秀的语言表达者,他(她)的语言应该是逻辑性较强,条理清楚,吐字清晰、富于形象性、启发性和感染性。相对来说文科教师侧重在语言的形象性和感染力上,理科教师偏重于语言的逻辑性、简洁性和准确性。其次,教师的书面语言也要加强和提高。整洁、清楚、通顺、无错别字是最起码的要求。现代社会对教师的要求,应该是“双语齐下”,实际上就是“能说会写”二者是相辅相成互相促进的,“述而不作”、“作而…  相似文献   

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培养跨世纪人才需要一支高素质的教师队伍。在现代教育环境下起码应具备师德素质、业务素质、教法素质、语言能力、科研素质,五个方面的素质。  相似文献   

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培养跨世纪人才需要一支高素质的教师队伍。在现代教育环境下起码应具备师德素质、业务素质、教法素质、语言能力、科研素质,五个方面的素质。  相似文献   

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乔爱云 《现代教育》2003,(14):22-22
人民教师肩负着科教兴国,在教学中,教师必须具备现代教育观,用现代科学的教育理论武装自己,在实践中积极改进教学方法,使素质教育在英语课堂教学管理上真正落到实处。  相似文献   

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张英 《教育艺术》2007,(4):57-58
新一轮的国家基础教育课程改革,将使我国的中小学教师在教育改革的舞台上扮演一个新的角色.教师在进入新课程的课堂教学中,将随着课堂所建立的学生学习方式的改变,而重新建立自己的教学方式.  相似文献   

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教育兴国战略已被确定为我国一项长期的基本国策,怎样选拔适应这一战略需要的合格人民教师,就成为当务之急。本分别从思想道德、知识修养、能力结构、健康状况几个方面论述了在新形势下做一个合格教师应具备的基本条件。这些条件对教师进行自我评价,强化自我素质,提高自我威望都有重要意义。  相似文献   

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