高等数学（A）课程建设与改革

从师资队伍、教学管理、教学方法及手段等方面介绍了高等数学（A）课程建设与改革的工作情况。     

高等数学课程改革探讨

高等数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值以及培养学生的思维能力,确立了它在学校课程中总是占据重要地位。而在教学过程中,学生对高等数学兴趣不大。因此,如何认识高等数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系,显得极为重要。     

高职高等数学课程改革与实践

根据我院目前的《高等数学》教学改革的实践,表述了我院改革步骤和目前改革的方向。以"基础为专业服务"为原则,结合高职学生的实际,淡化高等数学的系统性和严密性,加强实践环节,运用现代化和信息化教育教学技术提高教学质量。     

自考高等数学课程的改革与实践

高等数学是高等教育自学考试的核心课程,但其高度的抽象性和严密的逻辑性,给考生学习和考试带来了很大困难,加之自考生普遍基础较弱,自学能力不强,造成了该课程难度较大、通过率较低等情况。为适应社会对高素质人才培养的需求,提高自考的核心竞争力,该课程从课程内容、考核要求及考核形式等方面都进行了改革,并取得了较好的效果。     

高职高专高等数学课程改革探讨

高等数学是职业教育的必修基础课程和重要的工具书.本文从改革的背景、改革的原则及改革的发展三个方面计论了高等数学课程改革的重要性.     

略论工科高等数学课程改革

当代科学技术的高速发展以及改革开放、社会主义市场经济的发展对我国工科高等数学课程的传统模式提出了严峻的挑战。本文从课程目标、课程体系、教材建设等几方面对工科高等数学课程的改革进行了探讨并提出了相应的建议。     

民办高校高等数学课程改革省思

高等数学作为一门学生难学、教师难教的重要公共基础课程,民办院校在设置课程教学目标和教学内容时必须意识到师资结构、生源素质与公立院校的差异性,在学习借鉴前人研究成果并转化为实际课程改革方案时,要更大程度地考虑差异性带来的改革成效问题、催发教师改革动力问题。提出以专业应用为中心的课程体系建设、结合专业应用的案例教学、"四经五纬"课堂教学评价、融合学科专业的交叉师资培训的改革措施。     

经济专业高等数学课程改革初探

在详细分析现行经济数学课程存在问题的基础上,初步提出了经济数学课程改革的思路．     

高等职业院校高等数学课程改革刍议

高等职业院校高等数学是重要的基础学科,也是多个专业的基础课,现在各种学科尤其是理工科的发展需要数学学科建设,高等数学作为一个传统学科,必然有其历史留下的弊端,尤其是在课程内容、教学模式、教学方法等方面存在一些问题.而这些问题通过课程改革就能迎刃而解.高等数学的课程改革主要以工学结合为导向,实践应用为突破口,着重培养学生的创新能力和岗位实践能力.     

关于高等数学课程改革的思考

:本文通过对高等数学课程现状的分析 ,提出了高等数学课程改革方面的一些思考和建议     

论高职院校高等数学课程的定位与改革

面对课程改革的压力，数学教师要主动适应高职数学教育教学改革的潮流。应明确高等数学课程在高等职业教育人才培养体系中文化课与基础课的地位；应树立先进的高等数学课程的教育理念，让每个学生都能参与数学学习活动，让不同的学生获得对他们各自有用的数学知识；应明确改革的主要工作，认真思考解决问题的策略。     

高等数学课程建设的探索与研究

通过对高等数学课程建设的实践经验的总结,文章从课程建设的指导思想、师资队伍建设、教学资源建设、教学制度建设和教法改革五个方面,对高等数学的课程建设进行了全面的阐述。     

高职院校高等数学课程的改革

高等数学课程改革具有其自身的必要性和重要性,它可从课程设置、教学内容、教学方法和考试方法等方面进行有益的实践和探索。     

高等数学课程建设和教学改革研究与实践

高等教学的改革一直倍受世人关注，其改革难度也相应较大。在高等数学教学思想、课程设置、教学内容和教学方法上均需要改革。为此，要树立以提高学生数学素质为灵魂的教学思想；分层、分类制定高等数学教学大纲，建立新的高等数学课程体系；编写具有突出特点的高等数学教材，优化高等数学教学内容；改革传统的教学方法，利用现代化教学手段，培养学生的思维能力和应用能力。高等数学改革不是一朝一夕的事，需要长时间进行摸索和探究。     

浅议我院高等数学课程改革的研究与实践

高职教育要培养造就的是高级技术应用型人才,配套专业教学,进行高职数学的教学研究和改革已成为高职院校数学工作者的一项重要工作。本文总结了我院高职数学课程教学内容、方法、手段和评价方式改革的一些做法。     

高等数学课程建设刍议

高等数学是工科类高等学校一门极为重要的基础课 ,在人才培养中的地位和作用是不言而喻的。高等数学作为广西普通高等学校自治区级重点课程 ,拟在教材建设 ,教学指导思想 ,师资队伍建设和教学过程的组织诸方面加强建设 ,真正使该课程成为我院乃至全区一门名副其实的重点课程     

结合Mathematica谈高等数学课程的改革

本文简单介绍了Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ符号计算系统的主要功能，并提出了高等数学课程改革的几点建议。     

高等数学课程建设和教学改革研究与实践

在高校高等数学教学课堂中,教师要树立现代化 的教育理念,及时发现存在于高等数学课程建设中的不足之 处,并且结合当前时代对人才的需求和要求进行高等数学课程 教学的改革,从而使每个学生能够提起对知识内容学习的兴趣 和积极性,提高学生的数学应用能力。因此,在当前高等数学 教学课堂中进行课程建设和教学改革是非常重要的,教师要加 强对这一问题的重视程度。     

工业设计专业高等数学课程改革与实践

分析了工业设计专业高等数学课程如何结合工业设计专业的特点,以及数学课程内容、教学手段、教学方法、考核方式等进行改革尝试的情况,并提出了一些可行的途径.     

高等数学课程建设及教学改革研究

在我国当前的教育改革逐渐深入的背景下,高等数学的改革也受到世人的广泛关注,随着社会的进步以及经济的增长,对于数学所发挥的作用而言已经愈来愈重要.但是传统的教学模式已经很难适应当前的社会发展,所以要尽快地进行对其深化改革,由于高等数学课程自身的一些特点,这在改革方面就有着很大的难度.本文主要就高等数学的课程建设以及教学改革方面的问题进行深入的分析研究,希望对实际能够起到一定的指导作用.