高校制度创新与教师核心竞争力的提升

制度创新是高校教师核心竞争力提升的必要条件,教师核心竞争力提升是制度创新的根本动力.为了提升高校教师的核心竞争力,就必须进行制度创新.现代大学制度创新、人事分配制度创新、学术评价制度创新、继续教育制度创新以及文化环境创新,在提升高校教师核心竞争力中具有重要的作用.     

以制度创新构建乡镇企业核心竞争力

通过考察乡镇企业当前的生存困境，分析了乡镇企业构建核心竞争力的制约因素，提出了以制度创新为保障，构建乡镇企业核心竞争力的相关措施。     

以制度创新构建乡镇企业核心竞争力

通过考察乡镇企业当前的生存困境,分析了乡镇企业构建核心竞争力的制约因素,提出了以制度创新为保障,构建乡镇企业核心竞争力的相关措施。     

以创新提升高职院校核心竞争力的思考

截止2008年全国近1 200所高职院校不可避免面临着重新洗牌的激烈竞争,为此目前高职院校应通过五方面的创新即文化创新、制度创新、技术创新、组织创新和管理创新,有效提升高职院校核心竞争力——创新,从而获得持续竞争优势。     

观念和制度创新:大学的核心竞争力与师范院校的转型

全球化时代,面对国内外人才资源的激烈竞争,中国大学必须提高核心竞争力,在尊重传统的同时,把握变革的机遇,而观念创新是先导,制度创新是保障。以百年师大为例,论述师范院校的转型,并非丢弃教师教育的定位和其特色和优势,而是要重整资源,通过学科结构、专业设置、人才培养模式三者的综合性,更新办学理念,加强办学目标的综合,提高办学水平和层次。     

制度创新与中国汽车产业国际竞争力的提升

对于处在经济体制转轨进程中的中国，汽车产业的发展无疑会受到诸多来自于政府、市场、企业等方面的体制障碍，为此，构建中国产业国际竞争力，关键就在于政府主导下的宏观、中观、微观三个层面上的全方位的制度创新，包括转变政府的主导思想和管理模式；建立全国统一开放的汽车市场体系；注重产业政策的不断调整；完善企业制度，构筑充满活力的微观汽车市场主体等。     

论制度对大学核心竞争力的影响

大学之间的竞争已成为真正意义上的国际竞争,也体现为国家之间的竞争,大学的竞争力与国运相连,提升大学核心竞争力是提高我国国际竞争能力,贯彻实施科兴国战略的重要举措。我国大学的竞争力与国际的差距包含了资源与文化因素,更重要的是制度因素。提升大学的核心竞争力除了加大资源投入和大学精神的培育外,更重要的是进行制度创新与制度变迁,包括大学的内外部治理结构。制度对资源的效率和大学精神的培养有着重要的作用。     

提升学生核心竞争力教育理念框架下的创新创业研究

开展创新创业教育,提高学生的核心竞争力,不仅是教书育人、培养高素质人才的重要举措,也是对国家大众创业、万众创新政策的责任担当,更是对国家创新驱动发展战略的重要支撑。以提高人才培养质量为核心,以拓展创新创业空间为重点,以完善创新创业平台和政策保障、服务为支撑,撸起袖子加油干,将创新创业基因深植校园文化。     

高职院校提升核心竞争力的集成创新模型

截止2008年全国近1200所高职院校不可避免面临着重新洗牌的激烈竞争,为此目前高职院校应通过5方面的创新,即文化创新、制度创新、技术创新、组织创新和管理创新构建集成创新模型,有效提升高职院校核心竞争力从而获得持续竞争优势。     

培育企业核心竞争力的关键在于创新

创新是培育和提升企业核心竞争力的最重要动力和源泉.企业要生存与发展,就要不断从观念、技术、组织、体制、管理、战略等各个方面进行创新,形成竞争优势,提升核心竞争力.     

创新——提升学报核心竞争力的不竭动力

强化学报在文化创新中的作用,彰显编辑在学报内容与形式个性化创新中的作用,深化学报市场机制和管理机制的改革与创新,是提升学报核心竞争力的有效途径。     

小议如何在网络经济背景下提升企业核心竞争力

网络经济作为一种全新的经济形态,有别于以往的传统经济形态。如何在新的经济形态下提升企业核心竞争力对企业来说是至关重要的。本文就网络经济的背景、特征以及挑战做了简单阐述,并就此提出了自己的看法及一些建议。     

论大学的核心竞争力

随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化 ,大学之间的竞争不可避免且会日趋激烈 ,因此 ,如何培植自己的核心竞争力是摆在每一所大学面前的任务。本文在界定大学核心竞争力的基础上 ,对大学核心竞争力的培养阶段及其制度创新进行了论述。     

论大学核心竞争力及其提升路径

大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。目前我国大学的竞争能力还十分有限，为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手，培植和提升大学的核心竞争力。     

加入WTO后中国企业核心竞争力的制度创新

所谓核心竞争力,指的是这个企业具有这种能力,这种能力是有价值的,它能创造利润,这种能力还是稀缺的,是不可能被完全模仿的,也是不可能被完全替代的,而且这种能力是可以延续下去的.那么中国加入WTO后,我们的企业怎样才能获得这样一种核心竞争力?我认为,关键是企业要有一种创新能力.     

中小企业提升核心竞争力路径思考

本认为，中小企业的发展适合我国国情，并将日益显示其重要的位置，但核心竞争力不强的问题将会影响到我国中小企业的健康发展。为此，除了借鉴西方发达国家经验，在国家层面上加强宏观支持力度外，中小企业自身更要积极探索和建立提升核心竞争力的途径。     

如何提升企业的核心竞争力

随着时代与科技的发展,消费者对产品的需求越来越多样化,特别是我国加入WTO之后,许多国际大型企业的纷纷进入,导致市场的竞争越来越激烈,如何使企业在激烈地竞争中继续发展下去,并在市场中占有一席地位,关键是要看企业是否拥有市场需要的,而其他企业所不能提供的"独有"的产品和技术。换句话说,就是企业是否拥有核心竞争力。本文通过阐述核心竞争力的内涵与意义,强调它对于企业至关重要的作用,从而提出企业一直关注的问题——"如何提升企业核心竞争力"。     

核心竞争力视角下的高校教师人力资源管理创新

经济全球化、教育国际化使中国高等教育竞争日趋激烈,发展组织核心竞争力成为高校生存和发展的必然选择.大学的核心竞争力是学校特有的知识凝结形成的积累体系,其深层内涵包括优秀的文化和先进的制度,集中表现为大学的人才培养能力、学术研究能力和服务社会的能力,而这一切都是以高水平的人力资源为前提的.由于当前我国高校人力资源开发与管理存在的问题还相当突出,严重影响教育质量和办学效能,因此要提高高校的办学质量和效益,就必须提高高校人力资源的整体素质,而要做到这一点,很大程度上取决于人力资源管理水平.只有坚持"以人为本"的人力资源开发观念,通过人力资源管理体制和运行机制创新,制定合理有效的人力资源开发与管理规划,才能适应高校人力资源开发与管理的科学化、规范化和民主化的要求,最终培育和提升学校的核心竞争力.     

提升电大核心竞争力的思考

本文提出了电大核心竞争力的基本概念,探讨电大核心竞争力的基本特征和主要内容,分析了电大核心竞争力面临的诸多挑战,从理论和实践的角度为电大系统提出了提升电大核心竞争力的主要途径:积极推进办学模式的根本转变;构筑系统办学的新机制;加强电大品牌建设;完善质量保证体系;增强核心业务链的内聚力。     

浅议中国小麦的国际贸易及竞争力提升

小麦是国际农产品市场中贸易量最大、贸易区域最广的一种农产品。我国是世界上小麦产量和销量最大的国家,其供给关系的平衡和在国际市场上的贸易竞争地位是实现我国国家稳定和粮食安全的重要保障。本文分析了我国小麦在国际市场上的贸易及竞争力现状,以及影响我国小麦国际竞争力的因素,并提出加大农业科技投入、完善小麦储备体系、优化小麦产业结构、完善政府支持作用等建议,以提升我国小麦国际竞争力。