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大学生申诉作为一个依靠证据去裁决的行为,证据规则就应当是学生申诉制度设计中的一个核心内容。我国目前在学生申诉证据规则的系统研究上尚属空白。文章从不同裁决行为的证据规则选择入手,探讨了学生申诉证据规则设定的基本思路,论述了学生申诉中的证明责任、证明标准以及证据效力等问题,并简要分析了学生自认和孤证处分等特殊处分的处理。 相似文献
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目前国内法律法规从实体上和程序上都丰富了我国高校学生申诉制度。但从实践情况来看,高校学生申诉制度中的许多程序还有待进一步细化和规范。探讨并完善高校学生申诉处理的相关制度,对于维护学生合法权益、依法治校、依法治教有着重要的现实意义。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们的言行举止会潜移默化成为大学生为人处世的榜样。在学生眼中,高校法治化、人性化管理的程度往往也集中体现在辅导员工作之中。所以,高校推进法治化建设．有必要探讨辅导员工作的法治化。 相似文献
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宗教是我国社会生活的重要领域,加强宗教事务法治化建设是依法治国的一个重要组成部分。我国宗教事务法治化建设在制度化程度、治理模式、农村宗教场所建设等方面还存在不足。鉴于宗教事务的长期性、民族性和复杂性等特点,必须加强宗教事务的法治化建设,通过健全宗教事务治理的法律法规,改善宗教事务治理的路径,维护信教群众的合法权利,涵养公众的道德,敦化人们的言行,促进社会的和谐稳定与健康发展。 相似文献
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新的《普通高等学校学生管理制度规定》确立了学生申诉制度。建立高校学生申诉制度是现代高校管理制度的必然选择,是促进和完善高校管理人性化、制度化和民主化建设的重要途径。这项制度的建立健全,对高校教育管理产生了积极的影响:有利于提高学生综合素质,规范教师职业道德,促进良好校风的建设;有利于完善学校规章制度,提高学校管理的民主化、法制化水平;有利于便捷有效地解决纠纷,减少司法诉讼对学校带来的负面影响。 相似文献
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探讨了如何进一步发挥政府在完善社会主义市场经济建设中的作用,政府如何运用市场的方法来管理公共事务,提高公共行政服务的质量和效率,实现公共管理的现代化。 相似文献
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随着依法治国和高等教育体制改革的深入,在高校学生工作中引入法治化理念势在必行。本文从法律的角度认识高校与学生两者的关系,进而分析我国高校学生管理实行法治化过程中存在的问题,寻找解决问题的有效途径,从而促进高校学生管理工作更加有序发展。 相似文献
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高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制,新的《普通高等学校学生管理规定》对学生申诉制度的申诉主体、时限、管辖、程序及结果处理等方面部作了规定,但没有从根本上对申诉制度做出具体且可操作的规定,笔者将围绕申诉委员会的设立、人员比例、受理范围等问题,论证现行高校申诉制度的不足,并尝试提出合理的制度构建。 相似文献
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从全国选择了672所高校关于学生处分申诉的规定,并围绕基本形式、立章技术、立章原则、组织设置、程序设计、内容的周延、证据的规定、保护学生合法权益的彻底性等十余个一级指标进行了调查和分析。我国高校学生处分申诉制度亟待解决以下几个问题：①学生申诉制度的精神与原则的确立;（2）申诉组织设置合理性与有效性;③处理程序的统一、内容的周延;④学生违纪证据效力认定原则的确立;⑤高校学生申诉制度内容与法律、规章冲突。 相似文献
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随着高等教育体制改革的不断深入,大学生申诉制度逐步纳入高等教育体制改革的行列之中,在高校管理中也发挥着越来越重要的作用.从大学生申诉制度的现状入手,分析现阶段存在的问题,提出推进完善大学生申诉制度的建议,并指出建立健全大学生申诉制度的必要性. 相似文献
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高校学生工作的法治化构建有明确的法律依据。只有认清现状,客观分析存在的问题,依法建章,规范管理,加强监督,才能体现和落实依法治校的科学理念,构建学生工作法治化的新格局。 相似文献
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良好的营商环境是推动社会经济发展的保障。党的十八大以来,党中央高度重视营商环境的法治化建设,习近平总书记明确指出法治是最好的营商环境,进一步肯定了法治建设在优化营商环境工作中的关键地位。《优化营商环境条例》《民法典》等法律法规的出台不仅推动了我国营商环境法治化建设的进程,也为经济高质量发展提供了有力的司法保障,但目前我国营商环境法治化建设仍需进一步完善。为此,从建立健全营商环境法律体系、加快法治政府建设等方面进行论述,旨在更好地推动我国营商环境法治化建设。 相似文献
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高校规章制度法治化建设,需要从人员保障机制和制度保障机制两方面入手进行研究,一方面要建设素质过硬的管理人员队伍,一方面要增设合法有效的规章制度。 相似文献
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随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系也在发生深刻的变化。在某些方面出现了过去未有的矛盾和问题。如何运用法律的观点分析、认识学校和学生之间的关系,如何使学生管理工作走上科学、规范的“法治”轨道,促进育人工作的健康发展,需要我们认真思考和研究。 相似文献
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教师申诉制度则是维护教师个体利益不受损害的有力武器。美国高校教师申诉制度对美国高等教育的发展产生了重要的影响。其法定性、诉讼性、权利救济的特定性等特点,是美国教师管理制度的重要特色。文章在分析了我国高校教师申诉制度缺陷的基础上,借鉴美国高校教师申诉制度的积极方面,提出了几点完善我国高校教师申诉制度的建议。 相似文献
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高校学生校内申诉处理制度是保障学生合法权益的重要制度,是实现依法治校的可靠保证。然而现实中该制度存在着法律规定相互抵牾、制度定性定位不明、受理机构地位不当和受理程序无法操作等问题。文章提出应该完善立法,赋予该制度以法律地位,使得受理机关专门化、独立化,保证程序公正,实现学生权益有法可保。 相似文献
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依法治国方略的确立，法制的日益完善，我们今天强调国家的法治化，不仅指城市的法治化，更强调农村的法治化。作为一个农业大国，农村社会的进步，理应成为重中之重。 相似文献
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2005年9月起实施的<普通高等学校学生管理规定>与原规定较大的不同之处,是允许学生对学校作出的有关处理和处分提出申诉,这是在新形势下高等院校贯彻"以生为本",依法治校教育理念的具体体现.但学生申诉处理是一个新生事物,<规定>对学生在申诉处理过程中的定位、作用及申诉处理的具体程序等问题还不够明确,各校在处理学生申诉过程中还存在许多困惑.本文结合工作实际,对学生申诉制度建设和完善提出一些初步的想法. 相似文献