健美操选修课对大学生心理健康的影响

本文运用问卷调查、文献资料、实验、数理统计等方法对我校大学生参加健美操训练后的心理健康认知情况进行了探讨和研究：结果表明：长期进行健美操锻炼可以减轻强迫、人际关系、抑郁、躯体化、偏执、焦虑症状,提高大学生的心理健康水平。     

健美操选修课的教学探讨

健美操是一项极具观赏性的体育项目,它将人体语言艺术和体育美学融为一体,突出了体育运动"健"、"力"、"美"的特点。近几年来,随着健美操事业的迅速发展,全国许多高校已将它列为体育专项课或选修课。     

高校健美操教学现状调查与分析研究

通过从师资、场地、教材建设、资金投入、学生的兴趣等方面对湖北省部分普通高校健美操教学的现状进行调查和分析,指出了高校健美操教学中存在的问题,提出促进高校健美操教学开展的建议.     

南阳市高校健美操课开设的现状调查研究

健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前南阳市高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就南阳市高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。     

湖北高校健美操教学现状调查

通过对湖北省高校健美操教学现状的分析,初步揭示了湖北高校健美操教学发展现状,探讨了影响高校健美操发展的主要问题和原因,并得出相应的结论。     

高校公共选修课教学现状分析与改善研究

公共选修课程是高校教学的重要内容,对改善学生知识结构,提高学生综合素质,培养高素质人才,有着非常重要的意义,但在实际教学过程中由于各种原因,公选课的教学效果并不十分乐观。本文在问卷调查的基础上,结合实际教学经验,从学生、任课教师和教学管理部门三个方面分析了公共选修课程存在的不足,并针对目前存在的问题提出了相应的改善措施,提高公选课的教学质量。     

高校健美操的教学现状和改革创新

大多数高校的健美操教学在新课改后取得的教学成效并不明显,大学生的身体素质仍然偏低,而健美操作为一项新兴的体育项目,需要不断的改革和创新。本文分析当前高校健美操的教学现状和存在的一些问题,并提出几条创新改革方案,从而进一步完善和推动健美操教学。     

对高校健美操课开展现状的调查与分析

本文通过对沈阳工业大学辽阳校区健美操课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中健美操课程的教学内容、教学环境、师资情况等。希望为今后普通高校健美操课程的教学提供一点启示。     

高校健美操教学开展现状的思考

健美操项目在高校的发展已经日趋成熟,人们对于健美操的研究领域也颇为广泛,笔者结合自身教学实际,探讨了健美操教学内容的制定、以及教学方法等两个方面的内容。     

对江苏省高校健美操教师现状的调查与分析

以江苏省普通高校的健美操教师为研究对象,运用文献资料、数理统计等方法对高校健美操教师的现状进行调查和分析。研究结果表明：目前江苏省高校健美操教师以青年女性为主,教龄普遍较短;教师原始专项结构不够合理;教师学历、职称结构偏低;科研能力较弱;但教师的从业态度积极正确,在职培训情况较好。     

健美操选修课与其他项目有机结合实验研究

本文通过对比试验法,对健美操选修课与其他项目有机结合进行研究,结果显示：实践表演法作为一种＂鲶鱼＂效应,对学生的综合素质有较大的影响,尤其是在创新能力、竞争意识和合作意识、团队精神和师生关系均有明显地改善。     

对上海市中学健美操教学的现状研究

通过对上海市首批进入课改试点实验学校的师生进行调查,从教学场地设施、师资力量、教学内容等方面了解上海市中学健美操教学开展的实际情况,力求为促进上海市各级学校健美操的普及和发展提供有益的参考。     

辽宁省高校健美操课程开设现状初探

通过对辽宁省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据.     

浅谈健美操在太原市高校的发展现状

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对山西省太原市200名高校师生进行问卷调查,分析了健美操运动在山西省太原市高校的发展现状,发现广大师生对健美操运动予以很高的评价,但是实际又不理想。同时,本文还探讨了影响健美操运动发展的因素并提出了一些建议。     

高校健美操运动员运动性疲劳的现状调查与对策研究

本文针对竞技健美操运动员产生疲劳的特点,对吉首大学健美操队运动员的运动性疲劳产生原因及消除方法进行调查与分析,并提出行之有效的措施,为运动员尽快消除运动性疲劳,加速机体的恢复,从而为运动训练能正常有序的进行和提高训练效率提供科学理论依据。     

对广州市高校体育舞蹈选修课的探究

通过对目前广州市部分已开展体育舞蹈选修课的高校的学生及教师分别进行问卷调查和访谈,就选修课的开展情况进行了多方面的调查与了解,从教师和学生两个角度对现行选修课情况进行深度分析和探究,并在此基础上就高校开设体育舞蹈选修课出现的一些问题提出部分意见和建议。     

对高校女子健美操课的分析与研究

本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析,提出了怎样上好健美操课的建议。     

高校健美操教学新模式研究

健美操教学模式应该是在健美操教学原则和健美操教学方法的基础上,通过教师分析教材,对教材进行再创作,在课堂教学过程中,针对课堂练习的学生组织教法、学法而设计的相对稳定具体的教学活动结构。包括＂学生自己适应选择、自主实施练习、自我评价与调控三个相对独立而又相互交叉、相互制约、相互促进的动态教学过程。通过分析教学系统、过程、形式和方法来培养人才,寻找探索出中职健美操人才的培养新途径。以下结合实际,重点探讨高校健美操教学的新模式。