初中物理总复习初探

初中物理总复习是一个时间紧、任务重、难度大的问题，它需要在二至三个月的时间内完成初中物理两册二十九章，138节内容的系统复习，进一步提高学生应用物理概念和规律去分析和解决问题的能力，这就要求我们必须搞好总复习中的备、教、批、辅和讲、练、考、评等教学环节，收到事半功倍的效果。     

初中物理总复习之我见

正在初中物理教学中,对知识的回归与整理是一个很重要的环节。如何指导学生对每一章的知识进行梳理与复习,使学生能很好地掌握所学的内容,达到新课标的教学目标,十分重要。下面谈谈对初中物理总复习的几点浅见。一、熟悉课程标准,明确教学要求,注重生活物理初中物理总复习,一定要明确要求。教师只有向学生提出了明确的复习要求,学生在复习过程中才会有的放矢,重点突出,这样就能发挥学生的主体作用。新课程的基本理念强调了"从生活走向物理,从物理走     

浅谈初中物理总复习

拿破仑曾说过：兵家的成败取决于最后五分钟。可见，起决定作用的是最后阶段的工作。面临中考，我们要怎样才能在升学考试中立于不败之地呢?教师抓好物理总复习这一环是关键。复习是一个复杂的系统，同时受到学生主观因素和教师、教材等客观因素的影响，要获得最佳的复习效果，     

初中物理总复习要点

如何高效地进行初中物理总复习,是长期工作在教学一线上的教师一直思考的问题。怎样从宏观（整体复习方案）、微观（课堂教学模式）及学生心理等方面进行调控,以提高复习效率,收到事半功倍的效果,本文就笔者在近几年初中物理总复习中的一些实践和思考,谈谈自己的浅见,与同行共勉。     

浅谈初中物理总复习

初三学生面临着毕业和升学,物理学科作为中考的一个重要组成部分,搞好总复习十分重要,它对中考的成功与否起着一定的作用。作者结合自己的教学经验对初中物理的总复习谈了自己的看法。     

浅谈初中物理总复习

正总复习是为了让学生全面、系统地掌握初中物理知识,提高学生发现问题,解决问题的能力。因此复习必须以《新课标》为依据,以教材为蓝本,并结合学生的实际情况,精心组织,认真落实,循序渐进。下面就本人在教学过程中的一点点体会谈谈总复习。1.制定复习计划要搞好物理总复习,计划是不可或缺的。因为总复习是在有限的时间内将初中物理知     

浅谈初中物理总复习

拿破仑曾说过:兵家的成败取决于最后五分钟。可见,起决定作用的是最后阶段的工作。面临中考,我们要怎样才能在升学考试中立于不败之地呢?教师抓好物理总复习这一环是关键。复习是一个复杂的系统,同时受到学生主观因素和教师、教材等客观因素的影响,要获得最佳的复习效果,就必须增加复习过程的趣味性,发挥学生的主体作用,调动他们的积极性和主动性,下面笔者就初中物理总复习谈谈自己的一些初浅认识。     

怎样进行初中物理总复习

随着课堂教学由应试教育向素质教育转变的深入,初中物理总复习已不再是持久战和题海战术,要在较短的复习时间内大面积提高物理教学质量,这就要求教师认真研究复习课应采取的方法。下面就初中物理总复习谈几点建议以供参考。一、分析教学大纲:《初中物理教学大纲》对知识的要求分为二个层次:1.“知道”97个,即对知识有初步的认识,能说出它的大意,能在诸多问题中识别出它们,并记住其中的6个常用物理量(声音在空气中的传播速度、真空中的光速、水的密度、人体安全电压值、一节干电池的电压、家庭电路电压)。2.“理解”37个,即对知识有进一步认…     

如何搞好初中物理总复习

同学们在学完初中物理的全部内容后,进行一次系统的复习,通过分析、比较、归纳总结,进一步深化对物理概念和规律的理解,提高应用物理知识解决实际问题的能力,使复习过程成为强化知识,提高能力的过程十分必要.     

浅谈初中物理总复习策略

同学们，我们在总复习阶段，估计作过上千道题，有些题目老师甚至讲过几次，但最后测试卷中学生仍不会做，唉!物理真难学!师生在题海战中，确实可用“硝烟滚滚，弹痕累累”来形容，学生疲劳，教师乏味。效果不佳!造成如此大的反差，原因是我们只从主观意向出发，侧重“量”偏废了“质”。笔者现将多年探索的一些行之有效的复习方法，介绍如下与大家共勉。     

浅谈初中物理总复习策略

同学们,我们在总复习阶段,估计作过上千道题,有些题目老师甚至讲过几次,但最后测试卷中学生仍不会做,唉!物理真难学!师生在题海战中,确实可用"硝烟滚滚,弹痕累累"来形容,学生疲劳,教师乏味.效果不佳!造成如此大的反差,原因是我们只从主观意向出发,侧重"量"偏废了"质".笔者现将多年探索的一些行之有效的复习方法,介绍如下与大家共勉.     

初中物理总复习教学随笔

初中物理总复习阶段,首先教师要做好计划,合理安排时间,然后通过分块复习、抓好基础,重点强调、模拟训练,才能取得好成绩。     

试谈初中物理总复习

物理总复习是初中物理教学全过程的最后组成部分,是中学生迎接最后考试的最重要、最关键的一次总练兵。总复习不仅仅是要对课本知识进行逐章复习、做各种练习题,更重要的是教师要引导学生站到高处,总览整个初中物理教材。要依据初中学生的心理特征和思维规律,从各章节物理知识的联系中、对比中和理论联系实际中去分析、提炼和综合。从而使学生对知识的认识与理解进入一个更高的层次。“运动和力”的思想要贯穿于总复习的全过程     

怎样搞好初中物理总复习

在初中物理教学中，笔者针对总复习提出了具体的做法，紧扣教材，以书为本；指导复习，重在基础；重视实验，切实打好“双基”；提高分析、解决问题的能力。     

怎样进行初中物理总复习

初中物理总复习是整个初中阶段教学的必要手段,是系统总结整个初中物理教学内容的一个过程,是进行知识归纳、整理、细化、建立知识点之间的联系以及较完整的初中物理知识体系的过程,也是对学过的知识进行查漏补缺、巩固强化薄弱环节的过程,是把物理知识条理化、系统化,加深理解、熟练运用的过程.     

初中物理总复习检测题

一、填空题(每空1分,共28分) 1.国际单位制中,质量的主单位是_,实验室里常用的测量质量的工具是_. 2一节干电池的电压是_伏,对人体安全的电压应不高于_伏. 3一小孩在滑梯上匀速下滑的过程中,他的势能 ,动能 4.某同学在鱼塘边看到“鱼在云中游”,其中“云”是由于光的_形成的,“     

初中物理总复习之管见

初中物理总复习,时间紧,任务重。为上好初中物理总复习课,笔者在几年的教学实践中,进行了研究和探索,现谈几点意见。一、摸清底数,有的放矢为摸清学生的底数,我们在复习之前,除找学生座谈,找前任教师了解情况,查阅以前考试的试卷和成绩外,更主要的是进行两次考查,搞好一个分析,统计三个数据。即一次考查学生对基本概念、基本规律、基本实验的理解和掌握的情况,再一次是考查学生对重点和较复杂内容的掌握情况。考后对学生的知识水平、能力高低,做出实事求是的分析,并对全班学生进行分类,统计如下三个数据:基本知识掌握较扎实,能力较强的人数比例;基本知识较扎实,但能力不高     

初中物理总复习策略及方法

复习备考是一个动态的过程,要根据新情况,及时调整复习策略与方法,把物理总复习工作做得更切合实际,更有效。     

优化初中物理总复习的策略

<正>复习是教学的重要环节,复习的任务是使学生对所学的基本知识和基本技能得以巩固、总结,使之形成系统,内化为学生能力。复习可以使原先支离破碎的知识条理清晰,让学生构建起完善的知识体系,弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷,使学生对知识的理解更深刻、更全面。初中物理学科,由于其涉及的内容庞杂,零散,相对于思维水平和分析能力相对较低的初中学生,具有一定的难度,尤其是在临近中考时,很多学生往往会出现遇到一个题目,不知道考查哪一个知识点,或者不知道运用哪一个方面的知识,从而使学生在解决