共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现阶段高考历史命题改革的主攻方向 总被引:1,自引:0,他引:1
冯一下 《中学历史教学参考》2011,(4):4-7
编者按 此文特别重要,不啻因为作者冯一下教授是我国颇具影响力的资深历史教育研究家,其观点往往引起历史教育界尤其历史高考命题人的关注,主要因为此文洞察我国高考历史命题改革得失,明确指出了现阶段高考历史命题改革的主攻方向所在,谓其高屋建瓴,富有理论启发和实践指导意义亦非虚语,但愿高考命题专家和中学师生都能从中多多获益。 相似文献
2.
孙才周 《历史教学(高校版)》2006,(11):56-58
2004至2006年,江苏、广东两省高考都采用单科历史卷,各自积累命题经验,展现了地区个性.这两个地区的高考历史试卷有相似之处,但也不乏鲜明的个性特色.高考命题权下放后,独立命题呈现出不同的发展趋势,探讨和比较苏、粤的高考命题,有益于新课标高考的改革. 相似文献
3.
2010年高考已落下帷幕,研究全国一卷的命题特点,把握命题趋势,是高三每一位历史教师的必修课,因为高考命题讲究稳中有新,命题的相对稳定性为一线教师备考提供了努力方向。 相似文献
4.
<正>近年来,高考历史不管是全国卷还是各省自主命题的试题,都有所侧重,考查知识点不是在教材中均匀分布,而是有的集中,有的多年涉及。教师在高考前一个月必须帮助学生梳理总结,特别是对课本知识熟练掌握、查漏补缺,让学生高考有充分的准备。一、近年高考历史命题趋势(一)试题紧扣教材,回归教材。近几年高考历史试题基本上是以新材料、新情景、新问题作为命题切入点,命题结果让考生感觉历史高考脱离课本,远离课堂年高考历史试题发生明显的转折性的变化初步 相似文献
5.
徐金超 《中学历史教学参考》2004,(8):39-41
20 0 4年高考结束 ,对文综卷普遍的反应是“简单、基础”。确实 ,从全国文综卷历史部分的命题来看 ,“平和”是其主要特点 ,与往年相比 ,试卷结构和命题模式没有什么改变 ,考查的内容也是中学历史教学的重点、热点。但如果研析近几年来文综考试的整体走向 ,可以看到高考文综卷 (历史部分 )的命题是在探索与课程改革相适应的评价和选拔 ,引导中学历史教育的价值回归。建立与课程改革相适应的高考制度和命题模式是保证课程改革顺利进行的一个关键点。与此相适应 ,历史高考命题逐渐向素质型发展。从 2 0 0 4年高考文综卷 (历史部分 )的命题看 ,… 相似文献
6.
通过对2010年高考全国统一考试山东理综卷第8题的分析与讨论,发现该题有些细节问题值得商榷。建议命题时应注重命题细节,保证高考生物试题的严谨性、科学性,确保高考的公平性、公正性和严肃性。 相似文献
7.
赵粉茶 《试题与研究:高中理科综合》2019,(6):0059-0059
高考内容改革对高中历史教学产生重要影响。 本文以2018年高考历史全国卷为例,分析历史学科核心素养 唯物史观在高考试题中的运用,挖掘高考试题所蕴含的学科核 心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向, 对高中教育教学有指导性意义。 相似文献
8.
赵粉茶 《试题与研究:高中理科综合》2019,(2):0059-0059
高考内容改革对高中历史教学产生重要影响。 本文以2018年高考历史全国卷为例,分析历史学科时空观念 核心素养在高考试题中的运用,挖掘高考试题所蕴含的学科核 心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向, 对高中教育教学有指导性意义。 相似文献
9.
谢辉根 《中学语文(读写新空间)》2006,(9):64-64
京、沪两地是全国最早实行高考自主命题的地区,又是全国政治、文化或经济的中心。这种独有的政治、经济、文化的地位,使两地的高考命题对其他省市的高考自主命题客观上起到了引导与规范的作用。 相似文献
10.
随着新课改在全国各省(市)的逐步实施,高考命题的思路和宗旨也在悄然发生着变化,通过对新课程理念和这些新课改实验区的高考命题特点和考试说明的分析,不难看出当前新课改下高考数学命题的发展趋势,及时研究和了解这些信息,对于即将参加今年全国新高考的广大考生来说尤其重要. 相似文献
11.
12.
13.
高考的内容、形式与能力考查关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《高考的内容形式与能力考查关系的研究》课题组 《中国考试》2006,(4):25-32
《高考的内容、形式与能力考查关系的研究》是全国教育科学规划“十五”教育部重点课题。该课题就高考的内容和形式改革以及高考中能力考查的方案进行了研究,分为高考命题的研究和高考社会调查研究两方面进行。本文节选了有关高考命题改革的研究报告的研究成果部分。 相似文献
14.
随着新课标的落实和不断深入,高考数学命题已从理论和实践上发生了深刻的变化,高考以考查思维能力为核心,全面考查各种能力,强调整体性、综合性、探究性和应用性.在知识网络的交汇处设计命题是高考命题的一贯原则,新课标也特别强调各知识分支的有机结合、交互渗透.由于导数、向 相似文献
15.
2004年全国共有11个省市实行高考自主命题,这是高考命题改革的一项重大举措。本文在介绍和分析自主命题改革背景的基础上,对自主命题的利弊得失做了初步的理论分析和探讨,最后提出高考自主命题应在充分论证和小范围试点的基础上循序渐进地推行。 相似文献
16.
一、高考政治试题命题特点总结 从2006年高考文综全国卷I政治试题中,我们可以看出2006年高考政治试题的命题有以下几个特点. 相似文献
17.
高考是国家为选拔优秀学子到高等院校继续深造而举办的国家级考试,俗称“国考”。其命题队伍以高等院校的教授为主,他们左右着高考命题的生杀大权,因此高考命题,特别是高考作文命题,便印上了他们的鲜明印迹,这种印迹,笔者称之为“学院味”。 相似文献
18.
高考已实行全国命题和各省市自主命题相结合的两种命题形式,2005年作文的命题仍以话题作文为主体,同时又有题意式话题作文、命题式话题作文并存的格局。这是一个值得研究的新的命题趋势。 相似文献
19.
20.
张金超 《中学历史教学参考》2021,(5):18-22
高考试题是国家意志、命题者及命题技术等多维综合的最终展现。深入研究高考试题,是快速把握高考命题方向和高效备考的便捷途径。所以,研究高考试题,与高考命题者进行纯粹、朴实的直面"对话"尤为重要。高考文综历史学科主要考查四种学科能力,即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。 相似文献