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《启蒙(3-7岁)》2004,(10)
“砰!”宝宝又把杯子摔在地上了! “啪!”爸爸的手掌印在了宝宝的屁股上! “哇!”宝宝的哭声响彻整幢楼! 这样的声音和场景在我们的周围时有发生,家庭中的“破坏”宝宝招来大人的制止似乎是天经地义的——宝宝必须遵守规矩才能够使他懂得如何来爱护玩具,否则他们肯定会无法无天——这是很多爸爸妈妈的想法。可是爸爸妈妈是否真正了解到宝宝进行“破坏”的原因呢?宝宝是否只是任意发泄呢?宝宝只是喜欢做出一些和大人对着干的事情吗?让我们来看看下面两种不 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
摇啊摇游戏玩法:妈妈在床上盘腿坐好,一边抱着宝宝,一边说儿歌:“摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝坐起来。摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝躺下来。摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝站起来。”妈妈可根据儿歌内容让宝宝变换不同的姿势。游戏目的:⒈通过做游戏,训练宝宝坐、站的能力。⒉让宝宝学习听懂大人的要求,并配合大人做出不同的动作,训练宝宝的反应能力。⒊增进宝宝和父母之间的感情。游戏玩法:爸爸妈妈把手绢叠成小老鼠的样子,并系上绳子。可先教宝宝模仿猫和老鼠的叫声,然后爸爸妈妈拉着“老鼠”在前面跑,让“小花猫”(宝宝)在后面追。游戏目的:⒈在游戏中增… 相似文献
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王钰 《启蒙(3-7岁)》2007,(6)
1星期天,爸爸妈妈带宝宝到公园去玩儿。2宝宝看见一位爷爷用竹竿打树上的枣儿,宝宝说:“爷爷,公园里的枣儿不能打。”3宝宝看见一位哥哥用渔网捉池塘里的鱼,宝宝说“:哥哥,公园里的鱼不能捉。”4宝宝看见一位阿姨摘花坛里的花,宝宝说:“阿姨,公园里的花不能摘。”5宝宝看见一位叔叔用刀在休息时坐的椅子上划字,宝宝说“:叔叔,公园里的椅子不能划字。”6爸爸妈妈高兴地夸宝宝:“你真是个好孩子!”宝宝在公园@王钰
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齐加全 《启蒙(3-7岁)》2006,(8)
喝空了的牛奶纸盒可不要扔掉,收集起来,用它们和爸爸妈妈一起玩几个小游戏吧。玩法:将许多个牛奶纸盒放在妈妈和宝宝中间,爸爸发出“开始”的口令后,妈妈和宝宝分别将牛奶纸盒一个一个地摞起来,像盖高楼一样。谁的楼房盖得高,且没有倒塌,谁就是冠军。指方位玩法:爸爸和宝宝手中 相似文献
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珍妮1岁多了。爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥“非常6+1”的宠爱,让珍妮变得娇贵起来:不爱吃菜、不爱吃肝……看看珍妮的个头还行,只是眼睛干干的,皮肤粗粗的,还常常咳嗽。医生经诊断发现,娇生惯养的珍妮竟是维生素A缺乏宝宝。 相似文献
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早教是什么?零岁带宝宝去早教中心、亲子中心,一岁教数数,两岁教识字、英语.三岁背古诗?也许.这只是早教的一些形式.在我看来.爸爸妈妈们精心地照顾宝宝的吃喝拉撒是早教更重要的一部分。宝宝个性的形成、发展,行为习惯的养成.对自己和世界的认识.对其他人的态度在三岁前基本打下了坚实的基础,往后各种发展都是在这个“地基”上添砖加瓦。 相似文献
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罗先生的宝宝虽然才4个月.但是他与宝宝的交流水平已经炉火纯青了。每天下班一回家.他就从妻子的手里接过宝宝.首先对宝宝“啊”、“嗯”地hello一番.宝宝也“啊”、“嗯”地对爸爸hello一番:接精罗先生对宝宝伸舌麸、逗宝宝笑。宝宝也伸舌头、逗爸爸笑。如果有时候爸爸和妈妈与他的交流不够充分.宝宝就主动与他们PK模仿秀.最后罗先生也搞不清楚是宝宝模仿爸爸妈蚂,还是爸爸妈妈模仿宝宝了.亲子模仿游戏使他们初为父母的生活充满了快乐和幸福! 相似文献
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