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《一定要争气》是小学语文第五册第七组的一篇讲读课文。配合课文的一幅图是描绘童第周在路灯下学习的情景。课文共6个自然段，分三部分介绍我国已故著名生物学家童第周在学生时代勤奋学习的两件事，表现了他“一定要争气”的可贵精神，说明了只要有信心、肯努力，外国人很难办到的事，我们也能办到。教学本课，应继续培养学生理解词语的能力和体会句子的意思，弄明白课文中两次写“一定要争气”之间的联系。从而对学生进行从小立下远大志向，努力学习、奋发进取的思想教育。一、扫除阅读障碍，整体感知课文内容1．运用课件或挂图，简要介绍… 相似文献
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《一定要争气》（九年义务教育六年制第五册）一课 ,讲的是我国已故著名生物学家童第周勤奋学习的两件事。童第周教授用非智力因素 ,即自信、毅力、勤奋的可贵品质 ,战胜困难 ,取得伟大成就。这一点 ,对当前小学生确有深化教育之必要。教学时 ,可运用比较的方法 ,着力引导学生探究 ,培养学生的创新品质。师 :童第周为什么“一定要争气”？他要争什么气？生 :家里穷”是童第周“十七岁才进中学”、“文化基础差”、“平均成绩才４５分”的一个重要原因。但童第周人穷志不穷 ,在学习上不甘心落后 ,积极向上。为此 ,他要和别人比 ,替自己争气。… 相似文献
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诗人荷尔德林说：“人，诗意地栖居在大地上。”课堂，作为学生和老师栖居的主要场所，也应该充满着浓浓的诗意。教师要创设一种和文本相和谐的情境，让学生能自主地、舒展地、诗意地生活在课堂上。经历温馨的心灵旅行，让他们在诗意盎然的课堂里享受学习的美丽与精彩。《月光曲》一文正是一篇洋溢着诗情的文章，它文美、曲美、情美。课文的重点与精华是第九自然段，这是《月光曲》的内容。本课时直奔重点，创设情境，让学生初步感受《月光曲》如诗如画的意境。走近盲姑娘，了解盲姑娘，感受盲姑娘的人格美。 相似文献
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学习目标：理解课文内容,弄清蝙蝠的特殊本领与雷达的工作原理的关系,了解仿生学知识;朗读课文,品味精炼准确的语言,把握课文每自然段内容与要点;激发学生认识和探索自然科学奥秘的情感。学习重点：在阅读中抓住要点,准确地把握文章的主要内容。学习难点：理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。预习导学单：1．我能准确地把课文读3遍。第一次读正确,第二次读流畅,第三次读得有感情。边读边标出自然段,了解每一个自然段的意思。 相似文献
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教学内容
人教版六年级上册第三单元第9课。
教学目标
1．了解课文主要内容,重点学习第1～7自然段,体会渔民的“穷”。 相似文献
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学习目标1．我会读：我能用不同的语气把雄日十分用心培育花种的句子读好读懂。2．我能懂：我知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人。教学重难点1．掌握本课的生字和新词。2．读懂课文,懂得做人要诚实守信。 相似文献
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【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文,在读文中学习本课生字新词,读准“膝、扇、血”等字音,指导书写“膝”。 相似文献
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学习目标1．了解童话故事用想象的手法和夸张的情节反映社会生活的特点。2．了解本文语言描写的精妙，把握人物形象和作品的思想意义。3．联系现实生活，体验反思，培养学生敢说真话的良好品质。学生自主学习学案1．学生自己设置导入课题的语言。2．说一说自己对课文题目的理解。 相似文献
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《乌鸦喝水》以喝水为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、智慧的形象,说明任何问题只要开动脑筋,就能找到解决的办法。教学目标:1.认识乌鸦等九个生字,会写乌鸦两个字。2.通过正确、流利地朗读,探究式地学习,理解课文第一自然段,并背诵。 相似文献
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教学理念
本设计根据低年级学生的心理特点和教学目标,运用多种形象、直观的教学手段,创设各种教学情境,有效地调动学生学习的积极性,让学生主动学习课文。为丰富内容,我制作了精美的课件。这样使学生学得十分愉快;同时增加了课堂容量,有效地提高了课堂教学的效率。 相似文献
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课时目标
1．学会本课的9个生字。
2．理解由生字组成的词语,能正确、流利地朗读课文。
3．初步感受人与动物之间的那种和睦相处的境界,产生爱鸟护鸟的思想感情。 相似文献