“素质教育应该从幼儿教育抓起!”

“素质教育应该从幼儿教育抓起！”１９９８年３月４日下午,在九届全国政协委员第３１、３２组（教育）联组讨论会上,李岚清副总理听完庞丽娟委员（中国学前教育研究会秘书长、北京师范大学教育系学前教育专业博士生导师）题为“切实落实江泽民等领导同志的指示,重视发...     

素质教育要从幼儿教育抓起

素质教育是当今教育改革的根本方向,更是２１世纪中国教育的光明出路。幼儿教育做为现代教育的起点,自然应该紧紧跟随素质教育这一大趋势,自觉地实施幼儿素质教育,只有这样,幼儿教育才能实现自己的根本任务,才能真正成为现代教育的坚实起点。一、幼儿教育是世界各国...     

素质教育改革应该从时间抓起

一天,几位同事在一块闲聊,谈起这几年的初中素质教育改革。都认为与人们预期的效果相差较大,很多学校教师的教育教学方式没有多大改进,相反,校内管理体制改革给教师带来的压力。使原先应试教育下的一些不良现象重新出现,甚至变本加厉。其中,大家最深恶痛绝的是学校内的死抓时间现象,甚至可以说,许多不良现象的产生,死抓时间是重要原因。进行素质教育改革。必须先从控制学生的在校时间抓起。     

素质教育从娃娃抓起——青州市幼儿教育走笔

幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础。随着新世纪的到来，伴随教育改革的日趋深化，人们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。那么，幼儿教育怎么搞？特别是在经济不发达的广大农村，幼儿教育怎么搞？“幼儿教育是我市大教育系列的重要组成部分，我们一直像抓‘普九’那样抓幼儿教育。”在青州市采访，该市教委主任朱振兴三言两语，便让笔者的眼前为之一亮。走完几个乡镇，那一个个建筑新颖、设施齐全、装点美丽的幼儿园，孩子们那一场场活泼、精彩的表演，那一张张阳光般灿烂的笑脸，更是在笔者心中留下了深刻的印象。青州的…     

幼儿教育从习惯抓起

俗话说:三岁看人生,足见人们对早期教育的重要性有高度的认识。那么如何做好孩子的早期教育呢?有的家长认为,早期智力的开发是首要的,如识字、背诗的效果立竿见影。但大多数家长认为,孩子良好的思想道德、行为习惯一旦养成,将使他受益终身。     

音乐素质教育应该从小学生抓起

我省适逢西部大开发之际,需要大量的合格人才。人才培养,如何培养四有新人,是摆在教育战线上的一个关键问题。素质教育已为越来越多的学校教育工作者所接受,并付诸行动,已初见成效。而在不断发展完善过程中,随时出现需要     

素质教育从幼儿抓起

幼儿时期是人一生发展的奠基的期,是身体、智力迅速发展的时期,也是品格、性格开始形成的重要时期,对幼儿实相素质教育对提高民族素质、培养社会主义一代新人具有重要意义。今天的幼儿是21世纪的建设者,对幼儿实施素质教育是适应具有开放性、合作住质争性特点的21世纪的客观要求、素质教育是人自身发展规律的需要,是社会发展的客观要求,因此应该引起社会、特别是幼教工作者的重低。幼儿素质教育的内容有哪些呢？《幼儿园工作规程）规定幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、扭、美全面发展的教育,促进其…     

素质教育从娃娃抓起

5月27日至28日,浙江温州市庆“六一”幼儿素质教育展在温州市第一幼儿园举行。来自该市的19所省、市示范性幼儿园在此集中展示了新《纲要》实施以来幼儿素质教育的成果,幼儿和家长共2000多人观摩并参与了活动。据悉,这样大规模地集中展示教学成果并与家长、幼儿互动,在温州幼教界还属首次。本次活动由温州市教育局主办,温州市第一幼儿园协办。活动以“人文·和谐·科学·创新”为主题,围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域开展。与以往“六一”展示活动单纯利用文艺汇演或静中每个展区都被布置成不同的主题,以幼儿、教师、家长、观众…     

素质教育从习惯抓起

在 教育教学过程中 ,如何对学生进行素质教育呢？我的做法是 :一、素质教育从“习惯”入手所谓“习惯”是人的某些稳定的行为特征 ,人的思想、道德、知识水平如何、身体状况、心理健康 ,生活技能等这些内在的东西 ,都会通过外在的行为表现出来。这些行为表现 ,又往往是人各自行为习惯的再现。据观察 ,一般来说 ,各方面素质好的学生 ,其表现出来的行为习惯也相应是良好的。他们学习有条理、有规律 ,很少无故迟到 ,很少会忘带学习用品 ,他们能“锲而不舍”克服困难 ,坚持学习 ,上课能专心听讲、作业认真、成绩良好 ;而各方面素质差的学生 ,表…     

素质教育从娃娃抓起

素质教育讲究全面、充分发展人的潜能,注重教育过程中受教育者的自身品质和才能的提高。幼儿时期是开发智力、培养能力、陶冶性情、培养学习兴趣的黄金时期。李岚清同志曾说过:“21世纪社会生活、经济的发展需要进一步办好幼儿教育,这也是进行素质教育的重要环节,一些好的行为习惯应当从幼儿时期养成,从娃娃抓起。”几年的幼教工作实践中,我体会到应从以下几方面加强对幼儿的素质教育。     

“从最后一名学生抓起!”

2007年11月23日,应常熟市东南小学校长朱行标之邀,笔者为该校三至六年级学生上了一堂阅读课和一堂写作课。朱校长告诉我说:今天上课‘挑选’的都是各班的一些不太喜欢阅读和不太喜欢写作的学生,因为我认为这些学生更需要教师的指引和鼓励。     

家庭教育应该从幼儿抓起

<正>家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。现在的子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象。家长都有一个共同的呼声,现在的孩子不知怎样来教育?针对这种现象家长不防从以下几个方面做起:一.注意孩子的健康     

诚信教育应该从谁抓起

朋友的女儿在县城一所学校上小学三年级。一天，上级教育督导组来校检查校风、教风情况。当检查组人员来到朋友女儿的班上抽查时．班主任老师鼓励同学们要做诚实的孩子，踊跃发言，不讲假话，检查组问什么就如实回答。在老师的鼓励下，朋友的女儿把课任老师上课时接听手机、在办公室上网玩游戏的现象一五一十地向检查组实话实说了。     

素质教育应从“娃娃”抓起

素质教育是当今教育改革的根本方向,更是21世纪中国教育的光明出路。幼儿教育作为现代教育的起点,自然应该紧紧跟随素质教育这一大趋势。实施素质教育的目的是使幼儿成为身心健康、能力全面、人格完善、个性鲜明的全面发展的人。笔者认为幼儿园素质教育的实施,可从以下几个方     

素质教育要从幼儿抓起

素质教育要从幼儿抓起□贺贵德李玉宏素质教育现已成为人们谈论的热门话题，但大家只注意到了中小学，而忽视了学前期的素质教育。怎样全面提高幼儿的素质，这是基础教育中的奠基工程，直接关系着人才培养的重大问题，所以我认为素质教育必须从幼儿抓起。目前，在幼儿教育...     

大田县素质教育从校长抓起

俗话说：“兵熊熊一个,将熊熊一窝。”大田县教育局在抓教育质量时不按照人们习惯的思路从学生入手,而是从校长抓起。大田县教育局局长林镛认为,一个教师耽误的是一个班级,一个校长耽误的是一所学校,校长强则学校强,学校强则学生强,抓素质教育应从校长抓起。     

素质教育必须从幼儿抓起

１９９９年６月１日上午,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清分别来到北京市朝阳区三里屯幼儿园、东城区东华门幼儿园,亲切看望了正在欢度节日的小朋友和教师,并向孩子们祝贺节日。在看望幼儿园小朋友和教师之后,李岚清同北京市部分幼儿园园长和幼儿教育专家就加...     

竞争,应该从孩子抓起

教孩子认识竞争如果说,在计划经济时代,竞争还没那么普遍、激烈,尚未被所有人认识、接受,那么在市场经济时代,在改革开放的今天,“竞争”已成为我们生活中不可或缺的内容。不管你喜欢不喜欢,愿意不愿意,我们每天都要面对大大小小、形形色色的激烈竞争:价格竞争、成绩竞争、名额竞争、名次竞争、升学竞争、就业竞争、质量竞争、服务竞争、信誉竞争、广告竞争、信息竞争、人才竞争、综合国力竞争……     

落实素质教育从教师抓起

"名师出高徒,高素质的教师培养高素质的人才".教师在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命.所以,提高教师素质,促进教师善于创新的精神.不仅是时代发展的需要,更是教育为社会主义现代经济服务的需要!     

岗位职务培训应该从哪儿抓起

现在有许多单位已经开始进行岗位职务培训的试点工作了。但是,岗位职务培训工作到底应该从哪儿抓起呢?本文想就这个问题谈一点拙见。一、应该从制定岗位职务培训系列抓起目前,各单位的试点工作基本上