师范生物理教法实验课程改革与实践

基于普通高等院校课程改革加强学生实践能力的大背景,高等师范院校积极进行课程功能重组以提升师范生的教学实践能力。洛阳师范学院物理与电子信息学院在加强师范生教师技能训练的同时,尝试了物理教法实验课程与教学技能训练的课程的整合改革与实践。物理教法实验课程的教学改革与实践表明,实验课教学与教师教学技能训练的整合是可行的,且在培养师范生的实验技能、教学素质、实践能力、创新精神等方面都优于传统的实验课开展方式,实行"四步实验教学法"是提高物理教法实验课程教学质量的一项行之有效的教学改革方案。     

探讨新课程下初中物理总复习的教法

笔者尝试以新课程理念为导向,将物理总复习教学工作分三个阶段有序推进:第一阶段,整合课本资源,夯实基础;第二阶段,专题疏通,抓住重难点;第三阶段,强化训练,增强适应性。实践证明,这些尝试是行之有效的。     

浅谈新课程理念下物理实验的探索性

物理是一门以实验为基础的学科，它是人们不断研究自然现象，并在探索其规律的过程中建立和发展起来的，观察、实验与科学思维相结合是其最基本的特点．因此在物理教学中，必须注重实验的探索性，让学生通过实验观察、发现、分析、探究，获取结论，让学生在探索中感悟新知，在尝试中发现新知，在实践中检验新知，从而达到培养学生创新思维能力的目的．下面谈谈笔者的几点做法和体会．     

浅论物理教学中教法与学法的统一

在物理课堂教学中,为实现课堂教学目标,往往要采取多种手段和方法,师生共同努力。这既需要教师的教,更需要学生的学。教法得当,学法有效,二者有机统一,是有效提高物理教学质量的保证。     

明晰物理观察与物理实验 落实新课程理念

<正>观察和实验是两个不同但又密切联系的概念,可是在物理教学理论与实践当中,物理观察通常被单指为对物理实验现象的观察,所以在习惯上,不将二者做明确的区分。考察心理学上的关于观察和实验的内涵,再结合物理学和物理     

新课程下物理实验何去何从

高中物理课程标准将“物理实验”的提法变为“物理实验与科学探究”,使物理实验有了更宽广的含义。探究性实验对培养学生科学研究能力起重要作用,随着新课标教材的全面推开和使用,使得研究性学习、探究能力的培养将越来越受到人们的关注。物理探究性实验的实质是学生自主地进行实验,在实验前对于将要得到的实验结果并无真正了解,通常由学生自主地进行各种探究活动,整个探索过程包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作几个基本要素。     

新课程理念下的物理实验教学

《物理课程标准》明确指出,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。因此,教师要以新课程理念指导物理实验教学,努力培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识。     

实践物理新课程 开创教学新理念

在物理教学中,要努力转变学生学习中被动的学习态度,提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主探究与合作的学习方式,让学生成为学习的主人,培养学生的创新意识和实践能力。在教学中,我们要努力实践新课程标准,用不断创新的教学理念去从事教学活动。本文就一些实施新课改理念的做法进行了举例分析。     

新课程背景下初中物理创新实验探索

物理是一门以实验为基础的学科.根据新课程标准的要求,教师应转换角色,培养学生喜爱物理学科的热情,这就需要教师抓住学生的兴奋点创新物理实验教学,引导学生发现问题,解决问题,激发创造性思维的生成,让课堂充满活力.     

系统论在初中物理教法教学中的应用研究

首次把系统论用于初中物理教法教学之中,更新了教学内容,改革了教学方法,开辟了全面培养学生能力、提高学生整体素质的新途径     

新形势下物理实验课程的改革与实践

针对21世纪实验教学的要求,介绍了开展工科专业物理实验教学体系与教学内容改革的经验。     

大学物理实验教学方法探索

该文总结了在大学物理实验教学中的一些体会，旨在与各位同行进行探讨，提高大学物理实验教学的水平和质量，培养更多高素质人才。     

改进物理实验教学方法提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学,提出了边学边实验,理论与实验相结合的方法,以提高实验教师队伍的综合素质,使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平.     

改进物理实验教学方法 提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学，提出了边学边实验，理论与实验相结合的方法，以提高实验教师队伍的综合素质，使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平．     

普通物理实验教学研究

分析了学生实验技能低的根本原因,提出了普通物理实验应重视演示实验、重视精编实验讲义、重视预习环节．强调贯彻“精讲多练”的原则,改革考核方法,实行“半开放性实验”模式．     

"理想实验"在物理学中的作用

文章列举了“理想实验“在物理学理论研究与物理教学中应用的几个典型实例,分析了它在物理学中的作用,并指出它是物理学理论研究与物理教学不容忽视的一种重要方法.     

师范类普通物理实验教学改革探讨

与新颁发的"九年义务教育物理课程标准"相配合,提出师范类普通物理实验改革从教育思想、课程结构、课程内容方面进行改革的思路,以适应培养符合时代要求具有创新能力的合格中学教师。     

大学物理实验课教学初探

近几年来，随着教育改革的深化，各地师范院校在物理实验教学改革方面进行了一系列有益的探索。文章就大学物理实验课在课程体系、教学内容、教学方法、实验考核及师资队伍等几方面谈些设想。     

谈物理实验教学的创新

物理实验教学在物理教学中起着十分重要的作用，努力适应新课程的需要，在教学内容、教学方法、教学手段、实验仪器与设备的改进和更新、实验教学的评价五方面进行创新，势在必行。     

在普通物理实验课中实施教学改革的新探索

从普通物理实验课改革的目的和内容、改革的措施、改革的效果等方面，进一步阐述了在高等师范院校普通物理实验中实施教学改革的新探索。