浅谈提高藏书利用率

一、认识问题:公共图书馆图书流通任务完成的好坏关键在于领导。因为图书流通任务完成的好与坏照例可以当领导,这与我国现行的干部终身制有直接关系。这是不能使馆领导专心致志地、千方百计地把图书流通任务搞上去的重要原因之一。其次是标准不合理。一般地说藏书利用率高的,服务工作就是好的或比较好的。反之,藏书利用率低的,服务工作就是差的或比较差的。这里就存在一个统计标准问题。例如:少儿馆流通的连环画、小册子,数字则多。而图书馆外借处流通的理论书,技术书数字则少;阅览室开架阅览的数字则多;而外借处闹架外借的数字则少。况且,阅览统计数字比较虚,外借数字比较实。为了准确衡量各部门工作开展的好与坏,统计标准应有所区别。笔者认为,外借书刊册次,阅览书刊册次,少儿书刊册次,应分别进行统计,单独计算利用率。     

如何提高藏书资源利用率

文章就如何提高高校图书馆藏书资源利用率这一主题,提出了强化读者服务工作乃是提高藏书资源利用率的唯一途径,并从五个方面对强化读者服务工作进行了探讨.     

谈谈如何提高藏书利用率

目前,多数图书馆学家都认为,衡量一个图书馆的优劣,不单是看其收藏多少图书,其中有多少善本,而是看其藏书为读者所利用的情况。有的图书情报学家甚至尖锐地指出:一个图书馆的藏书,不管其价值如何,如果无人刊用,那么,这些书就如同一堆废纸。那么,影响藏书利用率的主要因素是什么呢?我认为有以下四个因素:一、藏书的质量。二、藏书的宣传与阅读读辅导。三、服务设施的设置。四、干部队伍的素质。     

提高高校图书馆藏书利用率路径探析

文章结合高校图书馆在藏书利用上的实际情况,提出应采取加强馆藏建设、完善检索系统、健全借阅制度、改变服务模式、提高馆员素质等几个措施来提高藏书利用率。     

提高师专图书馆藏书利用率的思考

本文分析了提高师专馆藏利用率的必要性和可行性。     

浅谈如何提高高校图书馆期刊利用率

从加强采访、馆藏质量、阅读环境、服务渠道、加工标准化、服务能力、用户教育七个方面论述了如何提高高校图书馆期刊利用率。     

浅谈如何提高图书馆资源的利用率

分析了目前高校图书馆资源利用低的原因，指出提高图书馆资源利用率的途径。     

如何提高普通阅览室的藏书利用率

阅览室是读者阅读书刊资料的场所,随着社会主义现代化建设的深入进行,到馆读者,尤其是青年读者,专业人员读者与日俱增。按理说随着到馆读者量的增加,藏书的利用率应相应的提高。但我馆普通阅览室藏书的利用率却仍然很低,这就给阅览室的工作提出了新的课题。本文从三个方面提出了改进意见:     

浅谈中学图书馆的藏书建设

“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”这是国家教委在１９９１年８月下发的《中小学图书馆（室）规程》给中学图书馆下的定义。它明确了中小学图书馆的任务和服务对象。那么中学图书馆根据本身的任务和特定的服务对象,应该如...     

如何提高藏书利用率降低拒绝率

１对“藏书利用率”、“藏书流通率”、“文献拒绝率”的理解什么是“藏书利用率”？《图书值报词典》解释为“某一图书情报机构的藏书中被其读者在一定时期内利用的种数或册数占馆藏总种数或总册数的比率。”它说明被读者利用过的那部分藏书所占的比率，是反映馆藏质量的重要指标。我认为，用如下方法计算藏书利用率，是比较恰当的．比如，若按藏书的种数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料都被读者利用了；若按册数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料及其复本都披读者利用了。假如藏书利用率为…     

提高藏书利用率之我见

提高藏书利用率是图书馆工作的目的之一。它不是图书馆流通部门的个别问题,而是一个涉及和影响图书馆全局的大问题。因此应该从整个图书馆学的角度来研究和探讨这个问题。影响藏书利用率的因素是多方面的,练全性的。如果用完成一项工程的观点来认识这个问题的话,我认为,可将影响藏书刊用率的诸多因素,主要分为基础工程、开发工程和人才工程三大工程(其他还可分设备工和、环境工程等)。基础工程主要指的是藏书建设,开发工程主要指的是藏书使用。人才工程主要指的是图书馆工作者的素质修养。     

图书馆藏书利用率及其计算

图书馆藏书利用率的计算与分析是科学管理图书馆的一个关键性环节。随着图书馆学研究的深入,这个问题日益引起人们的重视,有关的文章不断出现。然而,在实践中也还存在着不少问题,究其原因,主要是山于藏书利用率的理论尚不健全,还不能完全适应图书馆工作的需要。因此,必须不断健全藏书利用率的理论,使用日臻完善。本文试就藏书利用率的定义和统计计算方法谈一些粗浅的看法。     

大学图书馆藏书利用率浅析

<正> 今天我们所处的时代是一个高度信息化的时代。知识更新的速度之快、对信息数量需求之大、质量要求之高,使得作为高等学校三大支柱之一的图书馆不得不在使藏书建设及图书管理更加合理化、科学化方面狠下功夫。由于国家教育经费有限,所以,从茫茫书海中有针对性地选择为高校的教学、科研和造就高质量人材所急需的图书资料并充分发挥其效能,是摆在我们面前的一个急待解决的问题。为此,显然需要重视藏书利用的研究。