哥哥的“银行”

哥哥读六年级，大我三岁。人常说大的总护着小的，可我哥哥……那天，哥哥对我说：“妹妹，现在我们应该省吃俭用，到年底就可以攒很多钱来买我们想要的好东西，那时，爸爸妈妈知道了一定会表扬我们的。”“那我们怎么攒钱?”我问道。“我们就办个小银行吧!”哥哥神秘地说。“嗯!”我心里觉得这办法好，便又说：“哥，银行怎么个办法?”“妹妹，我当小银行行长，你当副行长和监督员，我们每人每天存6角，每一元钱利息为：存定期为两角，存活期只1角。”我心想这么优厚的条件谁能不同意呢?我当即从口袋里拿出一元钱说：“一半存定期，一半存…     

“雷锋银行”

活动目的: 以“文明有我”活动为主线,继续深化“做雷锋式好少年”活动。以中队为单位建立“文明存折”,以大队为单位创立“雷锋银行”。从时代的角度,引导队员重新审视雷锋精神,发掘雷锋精神的时代内涵;把雷锋精神和时代特征结合起来,引导队员养成文明的好习惯,以实际行动学会储蓄人生精神财富——“文明财富”。同时,从新的视角探索养成教育,促进文明     

“再生银行”

＂再生银行＂是美国一家垃圾回收公司,它构建了一个全新的商业模式,将居民、商家、政府都拉进其交易结构。居民将垃圾投入专门的垃圾桶,每月可从＂再生银行＂获得积分,在指定商家消费时能获得优惠;商家借此不仅获得了更多消费者,也建立了良好的社会形象;政府则节省了处理垃圾的费用。     

我家的“天天银行”

“天天银行”是开在我家的银行,但它并非一家非法的金融机构,而是专为我的儿子开的银行。现在的孩子花起钱来大手大脚,儿子也不例外。每天早餐3元钱,零用2元雷打不动,他总是花得干干净净,一个子儿不剩。我问他怎么用的,他挺自豪地说:“打电子游戏、玩电脑、买郑伊健的照     

妈妈的“银行账户”

从我记事起,卡斯特罗大街上的那幢小屋便是我的家。那儿有我熟悉的一切:妈妈、爸爸、我唯一的哥哥内尔斯,还有跟我年纪相仿但害羞内向的妹妹克里斯蒂娜,以及最小的妹妹达格玛。我记得,每个星期六晚上妈妈都会坐在破旧的餐桌旁,紧锁着平时舒展的眉头,数着爸爸带回家来的小信封里的钱。她将钱分成数目不同的几堆。妈妈会一边把大的     

“天天银行”的故事

看了这个标题可别害怕,“天天银行”是开在家里的银行,但它并非一家非法的金融机构,而是专为那些大手大脚的孩子准备的“银行”。现在的孩子花起钱来大手大脚,上小学五年级的飞飞也不例外。每天早餐2元钱,外加零用钱2元,他总是花得干干净净,一个子儿不剩。父母问他怎么用的,他挺自豪地说:“打电子游戏,玩电脑,买明星的照片。”家里堆了一大摊乱七八糟的东西,又没啥用处,倒不是心疼钱,关键是小孩养成了乱花钱的习惯不好。于是大人苦口婆心劝他,又是给他讲大道理,又是给他灌输忆苦思甜的那一套,可他哪里听得进去?回你一句“现在都什么年代了,…     

我的小“银行”

又是一个快乐的星期天,风和日丽。上午做完作业,妈妈说:“你把咱家的啤酒瓶和矿泉水瓶卖了,卖得的钱先理发,剩下的钱归你自己,     

银行乱收费的“规则”

据报道,北京一名市民的账户存款在9年后由100元被扣到60多元．而这一怪象与几年前银行开征的小额账户管理费有关．     

我家的“情感银行”

在我出生的时候,爸妈就在家里开了一家“情感银行”。妈妈还特地制作了一个储蓄本,形状就像人民币储蓄本,币种一栏里写着“情感币”。“情感银行”就像银行户头一样,也会有存取款。     

流动的慈善“银行”

尽管我做的巧克力蛋糕永远也不会像她做的那么香甜美味,但是我相信,总有一天我的“银行存款”也会像她的一样多,一样丰富的……     

我班的“银行”

正有些学生一个星期就花光一个月的生活费,然后靠向老师、同学借债度日。更有个别学生有意无意地借钱不还,一些教师把钱借给学生却不好意思要债,就迫使班主任充当讨债人的尴尬角色。同学之间的债务纠纷也极大地影响了班级的团结。通过实践,我发现设立班级银行是一个行之有效的办法。宣传发动,成立班级银行。开学之初,班主任号召成立班级银行,以借钱给那些暂时遇到困难,急需用钱的同学。同时宣布民间借贷行为不受班法的保     

有用的“食品银行”

食品银行并不是银行,而是人们对一个公益组织的形象称呼。该组织主要收集临近保质期的食品,免费送给贫困人群。因此,也被人们形容为第二次收获。当今世界,饥饿问题仍遍布全球。而同时,很多地方又食品过剩,造成浪费。比如,超市里快过期的食品,卖不掉的话就要扔掉;富裕家庭也     

娘的“小银行”

那时候,我还小,狗屁不懂,就知道吃。一开春,娘从小石营村打了一筐小鸡娃,我们气得乱撇嘴。娘说：“你们不知道吧？我今天带回了一大群‘小银行’啊!”我们问：“‘小银行’在哪儿呢？”娘白了我们一眼,指指小鸡娃的屁股,意思是再猜猜。     

家庭“情感银行”

在家庭中使用“情感银行账户”与金融银行账户一样,你可存入“押金”,即赢得信赖的举动。不妨多做点“小动作”许多年前的一个晚上,我与两个儿子出去看电影,看电影的时候,4岁的儿子晓林睡着了,从电影院出来我把晓林抱上车,天很冷,所以我脱下外套轻轻地盖在他身上。到家,我把晓林放进被窝,身边的小军忽然问:“爸爸,如果我冷,你也会用外衣包住我吗?”这一夜的所有事情中,最重要的竟是一个小小的亲切举动,一份瞬间的爱意的流露!在亲情关系中,小事即大事。它们通过长期的堆积去建立信赖和无条件的爱。想想你家中使用礼貌语如“谢谢”、“请”的…     

“道德银行”好

作为中小学德育的创新之举,"道德银行"不仅值得肯定,而且具有推广价值.理由如下: 一是"道德银行"创新了传统学校德育理念与方式,富有时代气息.时代的发展,要求德育也必须与时俱进.传统的学校德育存在严重的"形式化""集体化"倾向,难以触动学生灵魂,当然也就收效甚微.而"道德银行"的建设有助于实现学校德育的人性化和个性化,并赋予了学生道德成长的主动权,更容易走进学生心灵,有利于促进每个学生的精神成长.     

打造“学分银行”

学生学习压力大,容易造成师生关系紧张。目前,学生学习压力较大,其中有很大一部分压力来自考试。在考试体制无法改变的情况下,作为教师,应该如何帮助学生减轻考试压力？如何拉近师生之间的距离？我们是否应该综合而创新地评价学生的学业成绩呢？     

家有“银行”

现在,我们的生活好了,花点儿钱再不用思前想后了。可是,儿子花起钱来大手大脚,全然不知钱的来之不易。他刚上小学四年级,每天3元零用钱总是花得干干净净。有一天,我问他“:今天的钱怎么花的?”他挺自豪地说“:买玩具了,还买了些卡片。”我接着问他“:那你的玩具和卡片呢?”儿子低头想了想,说:“卡片输给同学了,玩具给低年级小同学了。”于是,我苦口婆心劝他,又是给他讲大道理,又是给他灌输忆苦思甜的那一套,可他哪里听得进去,竟然回了这么一句:“现在都什么年代了,好多同学比我阔。”听罢,我气坏了。为了儿子,我绞尽脑汁想了不少办法,倒不是…     

女儿的“家庭银行”

女儿写字台抽屉上安装了一把锁，并规定，不经“家庭银行行长”同意，谁也不许开。抽屉里面整齐地摆放着一本用旧本子做的《家庭银行收支明细账》。每到月末，担任“家庭银行行长”的女儿便会将一个月的账目进行一次汇总，并认真地核对，然后煞有介事地向全家公布结果。如5月8日，退瓶子收2元8角；5月11日，买醋剩余4角；5月12日，母亲节礼物支出2元；5月19日做家务，奶奶奖励5元；5月20日，妈妈车费支出3元，结余88元3角等等。谈到女儿开“家庭银行”，还要从两年前说起———那时，9岁的女儿非常喜欢吃肯德基。一个星期天的早晨，她嚷嚷说…     

英国银行“老友记”

在英国,留学生从飞机落了地,除在警察局注册外,马上要做的下一件事,就是在银行开户。这种时候,身边若能有一位亲切可人的银行职员帮忙,绝对能把自己的银行事宜办得称心如意。 最初捏着学校开具的Reference提心吊胆地踏进附近银行,心里担心的并不仅仅是语言问题。没想到,一个箭步滑到我面前的柜员还没等我开口,就用很亲切的英语问候起来：“早安,亲爱的!今天天气真不赖！请问我能帮您做些什么呢？要开户？没问题！请跟我到这边来。