夯实心理健康教育工作基础

浙江省湖州市安吉县昌硕高级中学是安吉县委、县政府根据“科教兴县、生态立县”的发展战略，为加快教育布局调整、优化教育资源配置，在省三级重点中学原安吉二中的基础上对原安吉一中高中部、原安吉四中高中部进行有效资源整合，易地新建的一所全新的高级中学。学校于2004年8月整合完成。全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐先生欣然提写了校名。     

夯实心理健康教育基础 促进学校和谐健康发展

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。     

夯实基础,科学创建,开创大学生心理健康教育新局面

<正>多年来,郑州大学高度重视大学生心理健康教育工作,把其作为大学生思想政治教育工作的重要内容常抓不懈,作为扎实贯彻"中央16号文件"精神的一项重要举措来抓。自被确定为全省首批心理健康教育试点单位以来,学校按照省委高校工委、省教育厅的要求,以创建为契机,夯实基础,健全体制,充实师资,完善制度,加大投入,努力加强和改进大学生心理健康教育工作,取得了较好的成效。一、领导高度重视,充实机构,健全体制,为做好心理健康教育工作提供了组织保障一是学校调整和充实了校心理健康领导小组,由现任校党委常务副书     

夯实基础 开拓创新——河西区中心小学教育工作剪影

天津市河西区中心小学围绕“用崇高的理想引导学生、用高尚的品质塑造学生、用优良的作风影响学生、用榜样的力量激励学生、用丰富的活动吸引学生”五个宗旨,以先进的德育理论为引领,以扎实的队伍建设为保障,以务实的育人工作为基石,以创新的工作模式为特色,不断完菩德育工作体系,增强德育工作实效。     

夯实教育发展的基础

红河州是一个集边疆、民族、贫困于一体的少数民族自治州,“国培计划”的实施,为我州中小学、幼儿园教师队伍专业化成长和教育教学质量的提升发挥了十分重要的作用。截至2013年底,我州共有19428名中小学幼儿园教师参加了“国培计划”,参加培训教师人数占到了全州专任教师总数的42．2％,国家和省级投入的教师培训资金达到1800多万元,教师参与面之广、投入之大,均创历年之最。更重要的是,通过“国培计划”,广大教师特别是农村一线教师有机会走出去,与专家面对面地进行交流和学习,既开阔了眼界,又增长了知识,参训教师的专业素养明显提高,有的已经成长为骨干教师和学科带头人。同时,还探索创新了教师培训工作,基本建立了“以学科为基础、以问题为中心、以案例为载体”的教师培训模式,培养了教师远程学习的习惯和能力。     

教育与培训是夯实档案工作的基础

今年,是实施"十二五"规划的开局年.面对"十二五"发展蓝图,面对新的发展机遇,在全面建设小康社会,进一步推进有中国特色的社会主义伟大事业的进程中,如何围绕政府的中心工作,更好地运用档案促进经济社会的发展,发挥档案传承文明、造福人民的特殊作用.这需要我们努力开创档案工作的新局面,打造一支政治强、作风硬、素质高、业务精的档案干部队伍.而要造就这支高素质的档案干部队伍,教育与培训是关键.现就关于档案的教育与培训这一论题,阐述本人的一些观点.     

加强心理健康教育 夯实素质教育基石

作为未来世界的建设者,当代初中生综合素质的高低决定着我国综合国力的强弱。面对激烈的社会竞争,他们不仅要具备高深的文化知识,更要具备健康的心理品质,以适应瞬息万变的国际形势与人生挑战。由于初中生正处于固有的青春叛逆期,兼以当前独生子女比例较大的生长环境,应试教育施与学生的巨大压力,都使得他们存在着这样或那样的心理问题。作为一名初中阶段的教育教学工作者,我在多年的教学实践中对强化学生心理健康教育进行了积极地实践与研究,并取得了一定的心得与收获。本文中,笔者就从初中生心理健康教育的内容和方式两个方面展开论述,希望抛砖引玉,为深入推进素质教育奠定基石。     

夯实教育基础 造福千秋万代

宜春地区地处我省西北部,传统上是一个以农业为主的地区,现辖４市６县,１９５个乡镇,总人口５００万,其中农业人口占８０％。改革开放以来,宜春地委、行署坚持一手抓物质文明、一手抓精神文明,“两个文明”建设都取得了巨大成就。１９９８年,全区财政收入１４．８...     

基础要夯实 路子要走正——学校心理健康教育新思路

中国有关心理健康教育的理念，可追溯到几千年以前的先哲们的思想里，如孔子、孟子、老子以及《黄帝内经》、《孙子兵法》等。但作为一门科学，形成系统的理论则产生在西方，因此，心理健康教育之于当代中国可以说是泊来品。如何把这个泊来品本土化、民族化，使之在中华大地上焕发出生机，已成为开展心理教育的专家、学者以及一线教师们共同关心的问题。     

关注大学生心理健康 夯实和谐校园的基础

大学生正处于青春期,是人生中心理变化最激烈、最明显的时期,心理发展不平衡,情绪不稳定,又面临一系列现实问题,心理矛盾冲突时有发生,容易形成这样或那样的心理问题,造成心理危机。在高校中人数最多的群体是学生,学生心理健康与校园和谐紧密相关。由于大学生受到网络、视听等潮流的影响,心理逐渐被改变。伴随而来的是校园暴力逐渐增多,这不仅破坏校园的稳定,还给社会带来诸多不和谐的因素,所以必须加强大学生心理健康教育为构建和谐校园奠定坚实的基础。     

落实全国基础教育工作会议精神 夯实教育的基础

为了迎接建党80周年,为了贯彻落实全国基础教育工作会议精神,市教育直属机关的100多名党员干部代表在市府副秘书长、市教育党委书记王荣华、市教育党委副书记项伯龙、市教委副主任薛沛建等领导的带领下,来到位于淀山湖畔的上海市青少年教育活动基地的建设工地,进行了一次别开生面的党员活动——举行市教育直属机关干部职工认养基地“银杏大道林”揭牌仪式,承担该大道200余棵银杏树的养护,并在建设工地上进行了义务劳动。王荣华同志在揭碑仪式上指出,关心青少年的健康成长,是一个大事。我们主管教育的行政部门,要牢牢记住这个大事,管好本行,为青少年健康成长做出贡献。地处青浦的上海市青少年教育活     

夯实心理健康教育 绽放学生美丽心灵

江苏省常熟市东张中心小学位于常熟市沿江经济开发区东侧,濒临长江,紧邻苏通大桥。学校始建于清光绪三十年（1904年）,源远流长、励精图治的百年办学,为学校的发展积淀了丰厚的文化底蕴。早在1996年,校领导高瞻远瞩,认识到在学校开展心理健康教育活动,对促进学生身心的健康发展,提升学校德育内涵,推进素质教育的实施,将起到不可低估的作用。据此,学校围绕心理健康教育,开展了一系列卓有成效的研究与实践。     

夯实语言文字基础 提高教育教学质量

黑河小学创建于2007年9月,在校生783人,24个教学班。全校教职工95人（在岗教师91人,后勤4人）,普通话水平全部合格,其中一级乙等教师有29人,占教师总数的31．87％。建校以来,我校坚持把语言文字工作作为学校各项1i作的基础,给予了高度重视。在创建语言文字规范化示范校过程中,我们将语言文字规范化落实到管理、教学、考核、宣传等各个环节,不断打造过硬的语言文字工作队伍,努力提升学校的办学品位和教育教学质量。     

抓师德建设 夯实教育基础

教师承担着提高全民族素质的光荣使命。全面提高教师自身素质是实施素质教育的根本保证。师德建设(即教师的职业道德建设)是全面提高教师素质的前提和基础。师德建设的好坏,直接影响着教师其他素质的提高,也影响着学生良好的思想品德的形成。在山区,特别是在山区农村建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍,是实施素质教育培养全面发展人才的根本保证和关键措施。     

夯实基础做好人事管理岗位培训工作

“开发者先开发、培训者先培训”,实施人才战略的关键在于提高“开发者”的整体业务素质。为此,我们自1996年开始对上海市人事干部进行有计划、分步骤的人事管理岗位培训工作。至今为止,上海共有22977人参加了人事管理岗位培训,其中16990人获得了人事管理岗位资格证书。通过多年实践,上海人事干部培训积累了一些经验,取得了一定成绩。我们的做法是:一、建立人事管理岗位资格制度为建设一支与上海人事人才工作相适应的高素质、专业化的人事干部队伍,1995年下发了《关于上海市实施人事管理岗位资格证书制度的通知》,从1996年起推行了人事干部…     

抓好基础工作 夯实发展根基

阐述了坚持以科学发展观为统领,围绕"建设国际一流钻井工程公司"的发展目标,以经济建设为中心,持续关注民生,构建和谐,大力实施科技创新、管理创新和人才发展战略,努力开创公司科学和谐发展的新局面。     

夯实基础 掌握信息 强化教育

工会宣教工作的基础在哪里？在班组。企业思想政治工作的落脚点在哪里？也在班组。因此,加强班组建设是做好工会宣教工作的基础性工程。全总宣教部提出把加强班组建设作为重点,要抓100个先进班组长,100个先进班组,并着手实施“细胞工程”。这项工作提的很难,很及时。抓好班组建设,我认为主要抓好三项工作：一是抓好职工的思想信息。班组是企业的细胞,是职工工作。生活的主要场所,职工的喜怒哀乐往往都要在班组里表现出来。因此,宣教干部一定要深入到班组,接触职工群众,了解他们在想什么,做什么,努力掌握职工的思想脉络,有针对…     

注重大一教育 夯实素质基础

每年高校大幅度的扩招,给数百万的考生提供了接受高等教育的机会,这也使得大学的“胃口”难免消化不良,况且作为“原料”的大学生也是参差不齐,其中有一些不免“夹生”。从近两年高校毕业生的现实表现来看,令人担忧的是大学生总体素质有所下降,不少学生法制观念淡薄,心理素质、道德涵养较低,表现为我行我素,自私冷漠,攀比浮躁,缺乏爱心和责任感。如何做到增量保质是各高校急待解决的重大课题。笔者认为,注重大一教育是解决这个课题的关键所在,因为大一教育的效果好坏将直接关系到学生良好品质的形成、优良校风的稳定及教育质量的提升。目前…