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环境最能影响人,造就人。为了使学生会读书、会学习,学校应从校园、班级和家庭多方位人手.努力优化读书环境.让学生置身浓郁的书香气息中.激发其读书的热情。近年来.山东省荣成市第二实验小学以“建设书香校园.打造学校书香品牌”为办学特色,全面推进读书活动,努力提高学校办学品位,旨在培养学生良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣.为学生幸福人生奠基。 相似文献
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从1996年开始,我们就期期走访辍学学生及其家长,并认真分析了学生辍学的原因。 学习成绩不佳,压力太大。比如有一个叫张霞的同学,在一次物理考试中只打了20分。老师在发试卷时,边发卷边报分数,当报到她的名字时,她不是去拿试卷,而是冲出了教室,一口气跑回家,无论如何也不肯再来学校读书了。像这种成绩不好的学生,学习上的压力本来已经很重了,作为老师不去很好地呵护他们,反而出他们的丑,伤害他们的自尊心和自信心,让他们承受巨大的心理压力,这无异于雪上加霜,他们走上逃学这一条路自然就不足为奇了。 教育思想不端正… 相似文献
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应试教育--农村初中学生辍学的深层原因 总被引:1,自引:0,他引:1
根据多方面的调查表明,农村初中学生辍学的原因大致有:一厌学;二家庭困难;三其他原因。那么,在这三个原因中,什么是主要原因呢?笔者曾对某山区乡镇初中246名辍学生进行了跟踪调查,结果是:因厌学而辍学的159人,占65%;因家庭困难辍学的59人,占24%;其它原因的(包括受读书无用论影响的)28人,占11%。由此可见,厌学是农村初中学生辍学的主要原因。 从表面上看,厌学是学生辍学的内在的、主观上的原因,即学生自己不想读书、不愿读书或读不进去书,但透过表面现象,我们却能看到学生厌学背后的深刻的客观原因… 相似文献
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“妈妈,我不想读书了!”我正在外地出差,突然接到女儿的电话,她向我提出辍学的请求。女儿的想法让我感到莫名其妙,于是我反问她说:“怎么突然不想读书了,你才刚刚上初一,不读书能干什么呢?”“不读书后,我想———我想去———当‘三陪’。”女儿的回答虽然有些吱唔,我听来却字字如惊雷。“你怎么会有这样的想法,太不像话了,从现在起,你哪儿都不要去,在家等着我,我连夜赶回去!”我气愤地挂断了电话,急忙安排完手中的事情后,我连夜开车往家赶,因为女儿的辍学想法让我很震惊、很紧张,我更担心女儿一时冲动真的跑去当“三… 相似文献
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永州市的11个县区已在ig98年10月基本完成普及九年义务教育的历史任务,但今年春季开学的情况却令人焦虑:截止3月对日,全市初中和小学分别流失13612人和7597人,辍学率分别为4.960和l.10。造成学生辍学的主要原因是家庭经济困难,无力送子女上学。据了解,江永县辍学的学生中,有543%(616人)的初中生,82.6%(323人)的小学生是由于家庭经济困难,无力交学费而辍学的。蓝山县汇源乡有一对读初二和初一的姐弟,由于家庭经济条件差,母亲离婚出走,父亲无力送两个子女同时读书,只能让其中一个上学。谁上学呢?为了“公平”起见,其… 相似文献
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建“希望宿舍”摆脱辍学困境克山县河南乡沿河村距乡中学15公里,小学生毕业升初中读书,路远困难,很多学生辍学。新村党支部书记陈树林在乡里租了间近100平方米的房子,建起了“希望宿舍”,还请了师傅为学生做饭,使23名学生摆脱了将要辍学的困境,能够继续学习... 相似文献
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今年初,尚在读初二的小宁辍学了。在家长的安排下,小宁来到同村尚某的包工队干起了泥瓦工。学校老师多次找到小宁父母,要求他们让小宁返校读书,可他父母觉得小宁能为家里挣钱,说什么也不让儿子返校上学。小宁毕竟才15岁。5月的一天,小宁上房干活时不小心从3层 相似文献
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九歌 《希望月报(上半月)》2002,(10)
姐姐大我五岁,她的读书成绩很好,在班里总是前三名。可母亲因胃癌去世一年后,家中供两个孩子读书很困难,她就辍学在家了。姐姐大概是怕我内疚,故意说:“姐不喜欢读书,更喜欢帮爸干活。”于是,她就在老师的惋惜声中辍学了。那年姐正读着初三。姐没事的时候总喜欢翻我的课本,我一回家她就给我辅导功课。“弟,你 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(11)
正一听见外面传来呼喊声的时候,三草正躺在屋后陈旧的摇椅上拿着手机玩游戏。一放暑假她就被"下放"到这没有网络的村子。乡下是最疼爱她的姥姥的家,趁着假期有空能多陪陪老人也挺好的,以后读书忙起来就不能见到了。并且,姥姥的厨艺是村中一绝,每天的三餐都是盛宴啊! 相似文献
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陈礼兰 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):96-96
教材简解:
《姥姥的剪纸》是苏教版小学语文教材第十一册第十二篇课文。课文为我们描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通,她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺,让所有人都赞不绝口。 相似文献
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教学自述丰富多彩的读书交流活动,不仅能有效地激发学生的读书热情,提高他们的阅读能力,还能让学生在阅读中享受到成功的喜悦,让读书成为一种生活的乐趣。营造读书氛围为了给学生创设一个良好的阅读环境,营造浓郁的阅读氛围,我们坚持 相似文献