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郭彦潇 《山西教育(综合版)》2006,(6)
青春,一个多彩的花季;青春,一首激昂的乐曲;青春,一段婀娜的舞蹈。它不是划过夜际的流星,只有瞬间的美丽;它也不是秋日的漫漫黄叶。它如牡丹多姿、寒梅傲开、秋菊吐艳,它盛开在“暖来大地发春华”的时节,点亮了一切。风雨挡不住年少的张狂,岁月带不去青春的辉煌。青春是一艘航船,带我们去领略人生的浩瀚。青春是自由的。它给予我们一个自由的心灵,让我们自己选择未来的道路。青春是善感的。无论是蛹破茧成蝶的艰辛,还是至真至美的亲情,都会让我们或感怀于心或潸然泪下。正是这样,我们便多了一份成熟、一份慰藉。青春是向上的。我们如初升的… 相似文献
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语文,作为一门具有多质性的极为重要的基础学科,经过一波又一波教改大潮的洗礼,正在继承中走向创新,在告别过去中走向新的超越。步人新世纪,适逢新课改,与时俱进的语文课堂教学似乎一下子变得“时尚”起来。“时尚语文”在吸引众人“眼球”的同时,带给人们的更多的是迷惘与深深的反思。 相似文献
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周星星 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
青春是什么?有人在想,有人在问,青春没有规则。人人都有自己的青春,只是有人将有,有人曾有,有人正拥有。青春没有规则。它可以有梦想的展望,可以有得意和惆怅。它允许纵声傻笑和号啕大哭,它允许唇枪舌剑和谈天说地,不必捧着言情小说去做一回“林妹妹”!青春没有规则。它有百般滋味,有时甘之如蜜,有时芳香馥郁;有时甜丝丝、咸津津;有时还会火辣辣的、酸溜溜的,当然免不了苦涩涩的。青春真像个五味掺杂的调味品。青春没有规则。它没有固定的色彩,可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是金黄的,璀璨辉煌;可以说它是雪… 相似文献
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杨中举 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):71-74
“手机小说”是网络文学的变种,字数虽短但不失文学性,它以手机为载体,内容符合手机族口味,能下载转发达到即时互动,反映着手机网络传播的快餐化、大众化特点,符合数字化时代人们的情感心理和审美要求。它是网络技术的产物,是技术社会发展的必然,表现为大众化、通俗化和娱乐性、游戏性、青春时尚性等特点,并较多地受到市场因素的制约。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(26)
<正>【原创命题】台湾著名诗人席慕容的《青春》写道:所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始……遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。有人说青春是一首诗,不管何时去读,都能读出年轻的滋味,所以青春不会老去;有人说青春是一 相似文献
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程文婷 《希望月报(上半月)》2007,(6)
青春,人一生中最宝贵的财富。——题记青春,人生的活力剂,它可以让一个白发苍苍的老人,拥有一颗童稚的心;青春,人生的动力机,它可以让一个精神疲惫的人去攀登世界高峰;青春,人生的灯塔,可以让一个快要绝望的人,看到生的希望…… 相似文献
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卢晓娟 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
青春不应是昙花一现的瞬间,它应是高空中永放光芒的恒星;青春不应是“少壮不努力,老大徒伤悲”的惨痛回忆,它应是“仰天大笑出门去,天下谁人不识君”的回味甘霖;青春不应是“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”的无限憾恨,它应是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的豪言壮语。古 相似文献
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各种青春时尚类杂志是生活方式潮流的风向标,同时也是时尚新词语流行的园地。本文通过对《花溪》、《女友·校园》、《女报·时尚》三种具有典型性的青春女性时尚杂志对新词语和流行语的使用状况的调查和分析,探求青春女性时尚杂志的语言风格和语用特点,研究以时尚杂志为代表的媒体与流行词语、流行文化之间的关系。 相似文献
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黄松海 《中学课程辅导(初二版)》2007,(2):12-13
【病文展示】时尚,是我的最爱荆州考生大口灌完冰红茶,背上书包,来也匆匆,去也匆匆,像我们这样的年纪,时尚青春正是我们的特有标志。行走在大街上,塞上耳机,耍上篮球,街头动感的时尚元素,向人们展示着时尚无极限。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(22)
<正>我们常说青春是绚丽多姿的,所以我们歌颂它,追求它;我们常说青春是终将逝去的,所以我们珍惜它,享受它。然而我们怎样才能让青春的色彩更加绚烂,让青春的乐章更加辉煌,又怎样才能真正享受一次独一无二的青春呢?我认为青春不仅是美丽的容颜,更是一种明媚的心态,是一种敢于做最大胆、最华美的梦,并勇于为了梦想而拼搏的激情。在我看来,即便是容颜靓丽,如果内心荒芜没有梦想,青春也只能虚度。反之,即便是容颜老去,历尽沧桑,哪怕是烈士暮年,只要你肯老骥伏枥,只要你还志在千里,那么你就青春常在。因为你心中还有梦想,还有为了梦想拼搏的激情,你的人生绝不会荒凉。 相似文献
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每个健壮的人都拥有自己的青春。青春,它象朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳;青春,它象溪水,洋滋着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。 人生最美好的季节莫过于青春。青春时期,是人生的黄金时代,是幼稚走向成熟的汇交点,是奠定壮年绚丽、晚年光彩的基石,青春的露珠在人生的原野上显得最为清雅和晶莹。青春的时光是用金子铸成的,比什么东西都珍贵,付给青春的是勤奋,青春偿还的则是才华。人生的收获要在青春播下理想的种子,洒下辛勤的汗水,浇灌希望的绿野。 大专的生活正是青春的黄金时段,作为二十一世纪的建设者和接班人… 相似文献
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杨杰 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
青春是“泪痕勾勒成遗憾,回忆夸饰着伤感“;青春是虽然经历成长的苦痛,还是不能真正成熟;青春不是需要刻意去感受风雨飘摇的意境,只要亲身去经历一件一件平凡事后,就会真的不一样。 相似文献
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卢晓娟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2):81-82
青春不应是昙花一现的瞬间,它应是宇宙中永放光芒的恒星;青春不应是“少壮不努力,老大徒伤悲”的惨痛回忆,它应是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的回味甘霖;青春不应是“战士军前半死生,美人帐下犹8歌舞”的无限憾恨,它应是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的豪言壮语。古往今来,有多少仁人志士用他们的青春折射出历史上的耀眼光芒,若没有他们青春的折射,那么历史就变成了不堪回首的残酷画面,有了这一颗颗夺目的星辰,残酷的历史才有了一点人情味。我们看到尽管翻云覆雨,历史的长河也溅起浪花朵朵。青春在岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴… 相似文献
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丁爱华 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):55-55
当我看到,有些人顶着“青春”的名头肆意挥霍他原本应该很美的青春时,我沉默了。当我看到,有些人仗着“青春”甘当“啃老族”,用“青春”去追求“时尚”时,我黯然了。一个人的青春,要怎样度过,才算不虚?贫困,亦或钟鸣鼎食的青春,又将如何?我支颐思索,渐渐入梦。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
原题遐想江西省永修县新华学校董燕羚仰望蓝天白云,我想飞翔,去探索天空中的奥秘;俯视滚滚波涛,我愿漂流,去探寻海底的宝藏;面对高山峻岭,我想攀登,去探求顶峰的七色光。我,有太多太多的遐想。纵然每条成功大道上都是荆棘,伫立在路口……最终决定前往。倚着窗,给我带来一丝希望,一段遐想,一片心境,一缕安慰,随风而逝,让风带去忧愁和烦恼,留下的只是纯洁的心……青春对于我们每个人来说,只有一次。青春的道路上有温馨和欢乐,也有缺憾和哭泣。它是一翦梅,是三角帆,是五彩石,是七色光!它,如同无涯芳草,春之朝阳,秋之风帆。它使你在花开的季节里… 相似文献
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张华莉 《周口师范学院学报》2008,25(4)
“很男人”、“很女人”、“很淑女”、“很绅士”、“很中国”、“很阳光”、“很青春”等等,这样的组合在人们的日常生活交际交往中渐渐成为一种语言时尚,越来越多的人使用它并加以模仿,同时也引起了有关专家的普遍关注。“很+名”组合格式是随着社会的发展和语言内部自身的演变而产生的一种语言变异现象,它的产生有其可能性和必然性,是各种主、客观因素综合的结果。文章对这一语言变异现象的现状、出现原因、语言功用、不足之处、名词的限制性因素等研究作综合阐述,并对其前景进行展望。 相似文献
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陈东 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
尊敬的评委老师,尊敬的领导,同志们:今天我演讲的题目是《让青春闪光》。青春是人生的黄金时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望,青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,勇往直前。如果说,春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可贵,就在于它的朝气蓬勃,欣欣向荣;青春之所以幸福,就在于它有光辉的前途;青春催人奋进,永不退缩,永不言败! 相似文献