高等学校系级改革的探索与实践

高等学校系级改革的探索与实践尹贻林编者按：天津大学技术经济与系统工程系白手起家、从无到有的建系历程．的确给人以多方面的启示。要而言之：一是方向看得准．宗旨把得稳．把专业建设与满足国家急需统一起来．不同层次、多种规格的人才培养模式兼收并用，终于形成特色...     

论高等学校的系级教学管理

高等学校的教学管理，是通过各级教学行政领导、各级教学职能部门和各类教学管理人员的教学管理活动来实现的。教学管理的目标是：保证教学过程的实施，监督和控制教学质量，引导教学人员开展教学研究和教学改革，努力提高教育教学质量和教学水平。作为高校基层行政组织的系，在实现教学管理目标的过程中起着重要的作用。系一级教学管理水平的高低，直接影响到学校的整体教学管理水平。因此，在教学管理工作中，如何充分发挥系级教学管理的作用，是高等学校教学管理工作中面临的重要课题。一、系级教学管理的主要职能在大多数高等学校中，教…     

论高等学校的系级教学管理

高等学校的教学管理是通过各级教学职能部门和各类教学管理人员的教学管理活动实现的，充分发挥系级教学管理的职能作用，是提高教学质量、实现培养优秀人才的教育目标有力保证。     

高等学校管理试论

一、高等学校管理及其相关原理高等学校的任务是培养和造就人才。培养什么样的人才 ,如何培养这样的人才 ,如何充分利用现有教育资源 ,培养和造就更多、更好的人才 ,是高校管理要解决的问题。所谓高等学校管理 ,就是坚持以育人为根本出发点 ,依照有关的法律、法规 ,遵循教育特别是高等教育的规律 ,结合学校实际 ,采取各种科学、可行的方法和手段 ,推行方方面面的改革 ,从而优化学校管理机构设置和人、财、物的资源配置 ,为提高办学质量和办学效益所进行的计划、组织、指挥、协调等所有活动的总称。高校管理活动是多侧面、多层次、多序列的。…     

新时期高等学校系级办公室工作试析

高等学校系级办公室是综合性管理机构,担负着行政、教学、科研、后勤等管理工作,是连接学校和各职能部门、基层单位以及广大师生的枢纽。学校及各级领导的决策能否落实,取决于办公室是否高效、有序地运作;办公室起着承上启下、协调左右的重要作用。正确处理和协调各种事务,进行细致有效地协调管理,是办公室的主要工作之一。办公室是文明服务的窗口,也是一个单位综合素质的体现。因此,办公室应怎样在改革浪潮中,树立与社会主义商品经济相适应的新观念,新思想,跟上时代步伐,适应形势发展,更好地按照“改革创新、廉洁自律、团结实…     

试论高等学校学术管理

目前 ,学术界对于高等学校内部管理的重要组成部分———学术管理的研究与探讨不多 ,本文认为 ,造成这种状况的原因 ,可能在于人们常常把学术管理等同于或从属于行政管理。本文从分析高等学校学术管理的现状出发 ,就高校应当如何建立科学、有效的学术管理机制的问题作了一些探讨     

试论高等学校的管理

高等学校的管理是一个很值得深入研究的课题。这是因为:一方面,高水平的教职工队伍与高起点的大学生群体需要高水平的学校管理;而另一方面,师生较强的自尊、自强心态与自律、自治能力又容易掩盖或淡化学校管理的重要性与急迫性。或许正是由     

试论目标管理在系级学生工作中的应用

我国高等学校担负着为社会主义现代化建设培养专门人才的任务和使命。采取科学有效的管理方式,全面加强对学生的管理,是维护学校正常教学、生活秩序和提高教育质量的大事,也是高校学生工作深化改革的需要。实践证明,在高校系级学生工作中运用目标管理,能够使基层学生工作的运行机制更加完善,也能进一步调动学生工作队伍的工作积极性,从而提高学生工作的整体水平。一、目标管理在系级学生工作中的作用高校的系是一个重要管理层次和教育层次,系级学生工作也是高校学生工作的一个重要组成部分。以建立目标和完成目标为内容的目标管理在系级学生工作中的应用,有利于推动管理工作和教育工作的全面开展。第一,目标管理将系级学生工作有机地统一起来。系级学生工作所承担的学生管理、生活管理、行     

试论高等学校内部管理体制的改革

在过去几年内,我国部分高等学校实行了以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革。改革的内容是在合理定编的基础上,对教职工实行岗位责任制和聘任制;在分配上按照工作实绩拉开差距。改革的核心在于,运用政策导向和物质激励手段,打破平均主义,调动教职工的积极性。那么,高等学校内部管理体制改革究竟应该包含哪些内容?什么是当前改革的重点?本文作些初步的探讨。 高等学校进行内部管理体制的改革是社会主义市场经济体制提出的必然要求。社会主义市场经济     

试论高等学校的定位与改革

“科学技术突飞猛进，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈”，积极地发展高等教育迫在眉睫。高校如何把握好这个机遇，顺势而上；找准自己的位置，走自己的路，创自己的品牌，实现较好的社会效益和办学效益，是我们当前急需研究解决的问题。本试图对此做些探讨，提出立足当地经济和学校实际，深化教育改革，调整结构、优化资源配置，走一条求真务实的路、一条符合自身发展规律的路。     

试论高等学校课程结构的改革

本文将高等学校教学领域改革的重要内容之一——课程结构作为研究对象,结合当前国内、国际高等学校教学改革的实际情况,探讨了课程改革的必要性及重要意义,并就我国高校课程结构改革的具体问题作简要分析。     

试论高等学校招生制度的改革

随着高等教育体制改革的不断深入，传统的高校招生制度日益显露出它的不足。随着社会、经济发展对高等教育需求的不断深入，我国高校招生制度仍然面临进一步深层次的改革。笔者在此谈几点想法。一、深化高校招生计划管理体制改革，扩大高校招生自主权改革开放以来，我国普通高校招生计划管理实行“国家宏观指导，总量调控，中央和省部两级管理，分级负责”的体制。这种管理体制对我国目前高等教育和社会的发展起到了积极作用，但也逐渐暴露出一些弊端。一是“条块分割”，中央部委和地方招生计划互不相通，无法调剂使用；二是国家对高校实行…     

试论高等学校后勤管理体制的改革

高等学校后勤管理工作由于受旧观念和外来框框的束缚,多年来在体制方面产生了阻碍高等教育事业发展的一些弊端。这些弊端在经济体制改革新经验的比照下越来越明显了。为了使后勤工作能积极推进高等教育改革,进而适应社会主义现代化建设新形势发展的需要,现就后勤管理体制改革问题,谈点粗浅认识。     

试论高等学校研究生管理干部素质

试论高等学校研究生管理干部素质涂智君，陈立鹏随着经济建设的发展和经济体制改革的深入，国家对研究生教育提出了新的更高的要求。如何更有效地培养适应经济和社会发展的高层次专门人才（硕士、博士研究生），是每一个研究生教育工作者面临的一项重大课题。我们认为，途...     

试论高等学校的目标管理

目标管理是美国有影响的管理学家德鲁克(P·F·Drucker)1954年在他撰写的《管理实践》中首先提出来的。目标管理是一种先进的管理思想和管理技术,近年来在我国许多企业中开始采用,目前在党政机关和事业单位也在逐步实行这一先进的管理技术,普遍收到了较好的效果。本文想就高等学校实行目标管理的几个问题,发表一点浅见。一、高等学校实行目标管理的必要性。任何管理都是为了实现一定的目标,因     

试论高等学校任期目标管理

对高等学校领导干部任职期间的工作提出明确要求,实行任期目标管理,对于提高办学效益,改进教学工作,多出人才、出好人才,多出科研成果无疑会起到积极的作用。本文拟就高等学校如何实行目标管理的问题作一些初步探讨。 一、问题的提出 我国高等学校的管理工作目前基本上属于经验管理和行政管理的范畴。即管理者执     

试论高等学校的目标管理

目标管理是现代科学管理的核心和重要内容。高等学校目标管理一般可分为四个阶段，即制定目标、分解目标、实施目标和考核目标。目标管理的过程是具体运用现代系统论和控制论的思想于管理工作的过程。因此高校在实施目标管理时，还必须注意目标管理的宏观调控和微观控制。     

试论高等学校教育质量管理

试论高等学校教育质量管理高荣进西安公路交通大学１教育质量的含义“教育质量”这个词，几乎天天、时时都在学校中使用，对于这个惯用的词汇，究竟它的含义是什么，许多人不一定能说清楚。关于教育质量的定义，在教育理论界至今也没有形成一个明确的、科学的统一定义。甚...     

试论高等学校的总务管理

高等学校是培养和造就各类高级专门人才、进行科学研究的场所。总务管理是学校管理工作的重要组成部分。搞好总务管理工作,对于学校全面贯彻执行党的教育方针,培养德、智、体全面发展的专门人才,有着重大的意义。高等学校总务工作的特点和任务     

试论我国高等学校人力资源管理

高校人力资源管理具有劳动价值的模糊性、较强的稀缺性、较大的流动性和主观能动性.目前高校人力资源管理还存着高层次人才外流、人力资源配置不当、人才评价机制缺陷和管理制度不健全等同题.解决这些问题的对策是树立以人为本的管理与开发理念,优化配置教师资源,改革用人制度,建立健全科学合理的激励机制,促进高校人力资源的开发与增值.