哈尔滨荣智学校办学经验

在冰城哈尔滨，有一所名叫“荣智”的民办学校，办学十年，从最初的只有21名学生的一个班级，发展到如今拥有15个教学班颇具规模的九年一贯制学校。这所学校与众不同之处，是一所真正由教育专家所创办的民办学校，她的办学理念、管理方式和校园化都表现出独有的“荣智”特色。     

湘江涌大潮 莲城竞风流——奋进中的湖南省湘潭县云龙实验中学

湖南省湘潭县云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学,是湘潭市示范性中学、湘潭市“两型”示范学校、湖南省民办学校办学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省“心理健康教育示范学校”。     

上海金苹果双语学校

上海市金苹果学校，创办于2000年6月，是由上海亚龙教育(集团)投资有限公司投资兴办的一所从小学、初中到高中的寄宿制民办学校，是上海迄今最大的民办学校之一，被誉为民办教育的“航空母舰”。     

朝阳小学

重庆市北碚区朝阳小学，是一所拥有142年办学历史的名校，积淀了丰厚的文化底蕴和前瞻的办学理念。学校的“未来教育”办学思想，经过了几个阶段的实施、发展和完善，从“九五”期间的计算机教育特色，“十五”期间的小学生法纪教育特色到今天“十一五”期间的科学教育特色，学校都立足于未来思考今天的教育．力争为学生的未来发展夯实基础。     

广西南宁市育才双语实验学校简介

学校于1995年经南宁市教育局批准创建,是一所由留英回国博士创办、专家治学、名师执教,以突出英汉双语、计算机为办学特色,融中西方先进教育理论精华于一体的,全寄宿制、封闭式管理、开放性教学的新型民办学校。现有从学前班到高中学生1500多人,教职工280人。九年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持“为家育孝子,为国树良才”的先进办学理念;坚持“以德治校”的方略;坚持以学生发展为本实施“一、二、三、四、五、六”科教兴校的系统工程。即:一是教育、教学围绕素质教育这个中心;二是抓好两个重点,就是要把培养学生的创新精神和实践能力…     

宁波光华学校简介

宁波光华学校是宁波市最早的民办学校,创办于1995年。学校依山傍海,环境幽雅。学校占地面积200余亩,在校师生3000余人。宁波光华学校以创办领先浙江、全国一流的民办学校为目标,鼎力推动教育教学改革,兴集体研究之风,建自主德育之模,示素质教育之范,走光华特色之路。学校工作紧紧围绕“实力创强,质量创高,形象创优”的目标,始终坚持以“标准化”规范学     

宁波市光华学校

<正>宁波光华学校是宁波市最早的民办学校之一,创办于1995年,占地面积200余亩,在校师生3000余人。学校地理位置优越,交通网络畅达,依山傍海,环境幽雅。学校以创办领先浙江、全国一流的民办学校为目标,大力推动教育教学改革,走光华特色之路。"对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基"。学校始终以培养适应未来社会竞争的创新型人才为教育目标,形成了"以先进的课程提高学生,以创新的课堂引领学生,以丰富的活动发     

安吉县递铺镇第三小学

安吉县递铺镇第三小学创办于1994年,坐落于享誉世界的美术大师吴昌硕的故乡——安吉。创办至今,学校得到飞速发展,特别是近三年,在校学生每年以30%的速度增长。目前学校有学生1800名,教职工80余名。学校坚持“轻负担、高质量、有特色、现代化”的办学理念,以“三全三爱三服务”为办学宗旨;以“全面加特长”的优质教育为办学目标,坚持以发展为主题、质量为主线、科研为主力的办学策略。学校实施“名师工程”,拥有大批名师,领衔主持了国家、省市县多项教科研课题。在“研究性学习”“微型实验”“心理健康”“绿色环保教育”等教学研究上拥有自己的特色,是浙江省羽毛球传统项目学校。2004年3月被命名为“浙江省文明单位”。     

规范化与特色化——汕头市私立广厦学校办学十年创出新路子

汕头市私立广厦学校创办十年,从第一年的280名学生发展到现在的2800名学生,得益于国家《民办教育促进法》的颁布和实施,得益于汕头市教育主管部门和有关职能部门对民办学校的鼓励和支持。学校现在是汕头市“金平区一级学校”、“汕头市民间艺术特色学校”、“广东省陶行知教育思想实验学校”、全国“灯谜教学示范校”、“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”、“国家教育部十一五规划课题优秀实验学校”。     

践行“全人”理念 推进素质教育

西安高新国际学校创办于2003年,迄今为止,已经发展成一所拥有64个教学班2700多名中外学生的民办学校。八年的发展历程,我们始终把创建学校特色作为战略目标,进行了深入思考与研究,大胆探索与实践,在建设学校特色方面取得了显著的成效,逐步形成了以人为本,为学生终身发展负责的"全人教育"特色,引领并促进学校的不断发展。     

湖南省湘潭云龙实验中学

湖南省湘潭云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学。是湘潭市示范学校、湖南省民办学校学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省“心理健康教育示范学样。” 学校位于长株潭两型社会改革试验区——天易示范区易俗河镇云龙路78号,交通便利、环境幽雅。被评为省级“文明卫生单位”和“花园式单位”。     

维系民办学校持续发展的动力——“优质特色服务”

改革开放20多年来,教育改革的一大里程碑就是民办教育融入了我国的教育当中,民办教育的加入,形成了具有中国特色的教育体系。然而,对于刚刚起步的民办教育来说,办出自己的特色,才能立足于当前的市场经济下的教育市场之中。我认为,优质、特色、服务是维系民办学校持续发展的动力。一、优质是促进民办学校持续发展的动力教育的竞争就是质量的竞争,而质量的竞争就是办学思想、办学条件和教师队伍的竞争。在办学思想方面,民办学校应当确立“实事求是,稳步发展”的办学原则,把赶超著名民办学校和省市级示范学校作为自己的发展目标,为创办优质教育…     

黄山市歙州学校

学校概况黄山市歙州学校创办于2000年5月,是一所集食、宿、医、保、教于一体,涵盖小学、初中、高中的十二年一贯寄宿制民办学校,办学仅7年,学校从最初的170余名学生发展到拥有57个教学班,在     

享受快乐享受美——浙江江山市解放路小学学生美术作品选登

江山市解放路小学创办于1918年,是一所历史悠久、艺术教育特色鲜明的学校,学校以“灵动的艺术特色”来鼓励孩子实现从“想且敢”到“会而精”的跨越。如今,学校已成功举办了14届艺术节,让同学们在艺术实践中享受成功、享受快乐、享受美。     

依靠农村资源，培植课程特色——无锡市八士实验小学校本课程开发掠影

无锡市八士中心小学创办于1905年，是一所百年老校。她以“为未来奠基”为办学目标，以“真善美”为校训，以“敬业、精业、踏实、创新”为学校精神，全面实施素质教育，创办学校特色。学校先后获得“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省少年科技教育先进学校”、“无锡市课改实验示范学校”等荣誉。     

追逐科技之光 点亮智慧人生——记川师附校校园科技活动

<正>学校简介四川师范大学附属遂州实验学校(下文简称“学校”)创办于2014年,是四川师范大学基础教育集团成员学校,是一所由小学部和初中部构成的九年一贯制优质特色民办学校。学校科创中心成立于2020年,是由校长直接指导、全校师生广泛参与的研究型创新教育中心。为打造科技特色校园,     

做好“四个建设”，强化党建引领

<正>安仁县玉潭学校创办于2018年。办学五年来,学校通过党建引领,先后获得郴州市“文明校园”、安仁县“十佳关工委”、安仁县“先进基层党组织”等荣誉,现已成为一所教育质量优、社会声誉好的民办学校。一、思想建设,坚决支持和实施党建工作学校董事会高度重视并支持党建工作。党支部也清楚地认识到党建工作在民办学校中的重要性。学校不能被动应付,而要主动作为;不能只是务虚,     

九万里风鹏正举——写在黎明学校创办五周年之际

丽水市黎明学校自创办以来,就声名鹊起,经过了五年的历程,如今的黎明学校已成为本市学生人数最多规模最大环境最美的民办学校“龙头”。一、根据需求,以特色求发展黎明学校之所以能迅速发展壮大,最重要的一条就是根据市场需求和学生的实际情况,实行全方位多层次培养人才     

以课程文化建设促进民办小学优质特色发展

<正>课程建设是民办学校，尤其是民办小学发展的重要突破口。课程建设到极致，便是一种文化。衡阳市成龙成章实验学校作为衡阳市创办最早的一所民办基础教育学校，基于学生立场，践行“五育并举”，以德育课程、基础课程、拓展课程为依托，构建优质特色课程体系，打造差异化、个性化的课程文化样态，走出了一条优质特色高质量发展之路。     

高速发展的乌鲁木齐职业大学

乌鲁木齐职业大学诞生于1985年初。作为新疆最早创办的一所“国有民办”型的高等职业技术院校,经过“年的艰苦创业.从一无资金二无校舍的零点起步.发展到今天已拥有近亿元资产.学校的基础设施和现代化的教学设备比较齐全。学校的改革、建设和发展,在特色、质量、规模、效益等方面均取得了较大成就,成为新疆培养高级应用人才的基地之一。