遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于以脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古矿世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折，放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。     

2004年全国高考作文题：遭遇挫折，笑对痛苦

人之一生，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；     

2004年全国高考作文题——遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；入世千年更不知有多少意志薄弱之人因爱挫放     

福建卷

浩浩历史长河，多少英雄豪杰，金龙铁马，气吞万里如虎；多少帝王将相。稳坐龙椅，挥指江山社稷。有的人挥剑沙场，战功赫赫，却只能屈居人臣，甚至身陷圈圊；有的人垂拱而治，食言谏诫。广施良田，福仁惠于百姓，却能位及人王。     

节约用水的外公

我的外公是一个爱节约的人，他用水呀，能省多少就省多少，平时连一丁点儿水也节约，总想着省。     

《比较水的多少》课堂教学评录

一、比较并验证3瓶水的多少；二、认识量筒，用量筒测量3瓶水的多少；三、总结并引导后续研究     

春雨

“立春”刚过，所有的人都开始盼望了。盼天空不再阴沉。风不再刺骨；盼树木发芽，野草返青；盼花开；盼鸟鸣；盼着脱下笨重的棉衣，轻轻松松、快快活活去踏青……在这些热烈的盼望之中，人们寄托了多少对新生活的热情和希冀!     

高考作文题记的写作

高考作文设计题记，似乎正在成为时尚。请看两组数字：最新出版的某读物，精选了去年湖北10篇高考满分作文，6篇写有题记；笔者去年辽宁高考作文阅卷1094篇作文，其中12篇写有题记，超过10％!问题并不完全在于题记的比例的多少，而在于其弊病丛生，不能不引起警惕。     

美目传情 通篇生辉——2004年中考佳作精彩“题记”赏析

翻阅近两年的中考作文，不少佳作都运用了题记，让人眼前为之一亮。如：“过去的，是记忆中熟悉的身影；不变的，是相片中永恒的微笑；留下的，是那段刻骨铭心的亲情；多少次在梦中无声地抽泣；多少次翻开影集的指尖不愿离去——只因那段苍茫的父爱。”(2004年江西中考佳作《苍茫的父爱 触动了我的心灵》）“其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。”(2004年重庆中考佳作《生命是一朵常开不败的花》）     

那山 那水 那人

依稀记得那片山，峻峭绵延；依稀记得那片水，清澈甘冽；依稀记得那群人，善良纯洁。[编者按]     

爱似高山流水

精美流畅而富有哲理的语言，是本文闪出的最大光亮。像“山水产生了文明，山水延续了生命”、“山因水而伟岸，水因山而透美；山有样而水无形，山有头而水无尽”等语段，句式整齐，长短相间，读来颇有音乐的旋律感；像“父爱如山，母爱似水”、“有时候，她叫甘露，去亲吻干溜的泥土；有时候，她叫细雨，用温情感化冷漠的冻土”等句子，巧用比喻，将父母的情与爱展现得淋漓尽致，美不胜收。     

高考作文：想说爱你不容易

目前，我国基础教育改革离不开高考这根指挥“魔棒”。因为古今中外，没有哪一种社会活动能有中国高考这样强大的凝聚力量；语文高考，特别是高考作文，对于中小学语文教学的强制性导向作用更是古今中外十分罕见，其积极意义和消极影响交错相融，令多少受它直接辖制或和它有利害关系的人爱也不是，恨也不是。从１９９９年高考作文《假如记忆可以移植》开始，近三年的高考作文在注重社会意义这点上是相同的。１９９９年命题和２０００年命题的出发点都是培养学生的创造能力，而今年高考关于“诚信”的话题作文，更有着明显的社会教化倾向，其…     

再次远航

刚刚公布的考试成绩，我又后退了三名，沮丧之极，无奈长叹一声：“我要是好学生，一定不会考这么差！”话刚出口，我就猛地一怔；这句话我到底重复了多少遍了？     

水的成长

文章具有机智的构思。一是把山和水的关系喻为父母与子女的关系，以“水的成长”为线索，演绎“关爱”主题。水的“汇入溪流”、“进入河流”、“载起航船”、“汇入大海”，山的“静静的微笑”、“笑得很舒坦”、“心中默念着”等语句照应紧密，闪耀出强烈的人文色彩；在变化中写水，水在灵动中也学着大山的沉稳，富有创意；用热水为父母洗脚这一细节，水载巨轮的结尾，都凸现出回报、关爱、奉献、温馨等极富生活化、生命化的鲜活的人生理念。     

一百零八

江水的浪潮冲刷着石块，我依然在寻找我们踏过的痕迹；山顶的石凳被洗涤了一天又一天，我依然在回想我们的誓言。山石上踏过多少游人的足迹？江面的船只停泊过多少不同的港口？来来往往的一年又一年，反反复复的思念，山间的薄雾消散又积聚，江面的太阳升起又落下，那个曾经要和我一起看日出的人到底去了哪里？看江水的变成听江水的人，听江水的人变成忆江水的人。     

安徽高考优秀作文展示

【佳作展示一】时间在流逝安徽一考生春花烂漫，冰河解冻，种子用一个冬天的时间烘焙出芳香的春天；百川汇流，齐聚东海，鲑鱼记不起花费了多少个日夜才得以洄流繁衍种群；     

母爱篇：唠叨叮咛型母爱

“慈母手中线，游子身上衣。”母爱是一首无言的诗，丝丝缕缕，绵绵不绝，编织着人类亘古不变、真挚而深厚的亲情。母爱是细腻的，最先让我们懂得生命起源于爱。母爱是无私的，意味着给予而不是索取。母爱是宽厚的，伴我们在成长路上从顽愚走向睿智，并学会理解、包含与宽容……多少平凡而伟大盼母亲，为懵懂的毯子开启了智慧之门．让健康、自信和希望与我们的生命同行；多少坚韧而刚强的母亲，用爱心和毅力创下了一个个医学上不可能的奇迹……有人说：“有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明昌盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，激情的萌动．     

信念是战胜困难的武器

船如果没有舵，总有一天会沉人海底；鱼儿如果离开水，其结果必然是死亡；人如果没有信念，也只能在十字街口徘徊…”     

再寄海明威

已经半个世纪没有联系了，你好吗?身上剩余的209块弹片取出来了吗?你动了13次手术，要注意保养。高血压、糖尿病等痼疾根除了吗?我知道这些病都很难根除，那你要承受多少痛苦?真佩服你!你看你，一战中身中237块弹片，一个膝盖被打碎之后还背负意大利战友到救护站；西班牙内战中，你总到战斗最激烈的前线报道战事；二战中，     

扬长补短，分类处理

谈到学生偏科，就不可避免地会联想到美国管理学家彼得提出的“木桶理论”，引用到学生偏科的问题上，就需要学生“补短”。但从另外一个角度看，“木桶理论”可以另外诠释，如：木桶能盛多少水，取决于木板之间缝隙的疏密程度；斜着放置的木桶能盛多少水，