医学院校思想政治理论课社会实践教学探析

本文分析了医学院校开展思想政治理论课实践教学重要性,揭示了医学院校思想政治理论课社会实践教学面临的困难与问题,有针对地提出科学设置的社会实践方案和选题;选择灵活的社会实践方式和有效途径;逐步实现实践教学管理规范化、制度化;建立健全考核评价体系和保障机制等加强和改进医学院校思想政治理论课社会实践教学措施.     

医学院校开展礼仪教育的探索

分析医学院校开展礼仪教育的意义,提出应从重视课堂教学、营造良好的学校教育环境、开展社会实践、建立评价机制等方面开展礼仪教育。     

医学院校开展礼仪教育的探索

分析医学院校开展礼仪教育的意义，提出应从重视课堂教学、营造良好的学校教育环境、开展社会实践、建立评价机制等方面开展礼仪教育。     

关于深化医学院校大学生社会实践活动的思考

医学院校大学生未来从事的是治病救人的职业,对于其政治思想和道德素质有更高的要求。通过社会实践活动,引导医学院校大学生树立正确的世界观、人生观、道德观,培养医学专业技能,提高综合素质,具有十分重要的意义。本文在分析我国医学院校大学生社会实践现状的基础上,对医学院校大学生社会实践中存在的若干问题进行了思考和深入剖析,提出了相应的对策。     

思想政治教育视域下医学院校创新医德培养模式探究

医德培养是医学教育的永恒主题,它对我国医疗卫生事业的发展具有重要影响。医学院校应跟随时代发展的脚步,在思想政治教育视域下,通过开展理想信念教育、开展系列社会实践活动、营造良好医德培养氛围,来使医德培养效果有效实现。     

论医学院校创业教育创新模式的构建

医学院校创业教育创新模式的构建符合时代和社会发展的需求,具有重要意义。在实践与探索中改革教学方法和教学内容,开展医学生创新创业实践活动,从而构建医学院校创业教育的创新模式。     

中美英三国医学院校人文教育的比较与启示

生物、心理、社会医学模式的转变,以人为本和谐社会的构建,凸显医学院校人文教育的重要性。在医学教育的同时开展人文教育,培养德术兼备的医学人才是当前我国医学院校面临的一项重要课题。文章就中美英三国医学院校人文教育状况进行了比较,并结合柳州医学高等专科学校近年来人文艺术教育教学实践,为我国医学院校特别是高职高专医学院校人文教育的理论与实践教学提供了启示。     

医学院校在新生教育周构建人文素质教育隐性课程的实践——以同济大学医学院为例

本文以同济大学医学院在新生教育周利用隐性课程开展人文素质教育的实践为例,分析了医学院校开展人文素质教育的重要性,提出隐性课程是医学院校开展人文素质教育的有效途径。介绍了同济大学医学院在新生教育周构建实施的四种人文素质教育隐性课程。     

医学院校基于实验的生理学特色教学模式的探索和思考

人体生理学是医学院校本科生必修的一门医学基础课程,是一门逻辑性、实验性很强的学科.国内许多医学院校的生理学实验教学被整合到医学机能实验学中进行的模式,已不能适应“早临床、多临床、反复临床”应用型医学人才培养模式的转变.在医学院校的人体生理学教学中开展基于实验的生理学特色教学,进而探索出医学基础课程的“早实践、多实践、反复实践”的教学模式,可为医学院校特色实用人才、创新型人才培养机制的建设提供支撑.     

医学院校实施阳光体育运动对学生身心健康的影响及对策研究

运用资料法、文献综述法对在医学院校开展阳光体育运动的重要性、可行性以及开展此项活动对于广大医学院校学生身心健康的影响进行全面的论述。同时还对开展此项活动的途径进行研究和探讨，目的在于为对此项活动的进一步推进与更深层次的理论研究提供理论依据与实践参考。     

论文艺对道德的涵载与升华

文艺既具有审美和认识功能,又具有教化和激励功能,但文艺的这些功能只能是通过寓于生动形象和具体事件之中的思想、精神与道德形态而加以实现的。因此,任何形式和内容的文艺作品,在本质上都应当和必须是道德与文明的集萃,是思想与精神的升华,是美与力的体现。否则,对于文艺来说,便是悖论。因为文艺的思想和道德特征,文艺的文明本质,是文艺自身的法则和规律使然,而决非外加的负累,这就决定了文艺一定要涵蕴和体现文明与道德,一定要担当扬播文明与道德的载体和介体。     

西方科学主义文论的变异与马列文论

把自然科学原理或旧唯物主义哲学等用于解释分析文艺现象和本质而形成的各种各样的文艺理论都可以被称为泛科学主义文论。以摹仿说为核心的古、近代科学主义关于文艺本质论、典型论和文艺真实论启示并催生了马克思主义科学文艺观。西方近、现代科学主义文论实际上是古典科学主义文论的延续和变异。随着文艺创作的发展和对文艺认识的深入。科学主义文论的局限性也应正视和超越。     

高校思想政治教育网络载体研究及其评价与展望

思想政治教育总是要通过一定的载体才能进行,网络作为高校思想政治教育新的重要载体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对广大师生的学习、生活乃至思想政治观念产生广泛和深刻的影响。加强高校思想政治教育网络载体建设与监管,需要克服“工具＋技术”的片面观,重新认识高校思想政治教育教学活动,在全面把握网络载体内涵与特征的基础上,坚持传统思想政治教育与网络思想政治教育相统一,思想政治教育与服务学生相统一,网上教育与网下工作相统一,建设监督与正面引导相统一,主动灌输与互动交流相统一,并最终实现网络载体与高校思想政治教育的有机整合。     

Silver to Gold: The Alchemy,Potential, and Maturing of ACES and CES

Exponential changes in Western and international society and in American and international education afford promise, opportunity, and challenges for tomorrow's counselor. Roles of counselors, counselor supervisors, and counselor educators must reflect and shape the needs and growth of populations in specific countries and throughout the world to afford timely and appropriate responses and intelligent and sensitive proactivity. Leadership in services, teaching, research, credentialing, policy, and law all seem to be areas of potential contribution and growth for the counselors, counselor educators, and counseling supervisors of tomorrow.     

职业技术教育与中小微型企业资源共享的探讨

中小微型企业发展给职业技术教育发展带来的机遇和发展空间,提供给职业技术教育新的突破点,要充分利用职业教育人力、物力、文化等优势资源服务社会,服务中小微型企业,实现职业技术教育助推社会经济发展,实现开放性办学服务社会的办学目标。积极进行职业技术教育与中小微型企业发展优势互补、资源共享,以期实现职业技术教育与中小微型企业的共同发展和协调发展。     

设计:科学技术与艺术的统一与整合

技术与艺术是紧密结合在一起的。不仅实用艺术与技术有着密不可分的关系，纯艺术与一定的技术也有着密不可分的联系，这种联系的历史与艺术的历史一样久远。技术发展到一定阶段时总是需要更高层次的艺术观念来引导和互助，这样才能使技术融入艺术之中。科学技术与艺术的结合是在不断发展的层面上开展和提升的。随着21世纪高科技的日益发展，两的结合表现得更加紧密，并走向新的整合。设计艺术将以艺术与科学的结合为己任，并以之为手段和工具来创造为人所用的一切产品，它能够克服两之间的不协调和矛盾，并将两有机地整合与统一。     

效率与公平的关系及其在社会发展中的地位

效率与公平的关系问题,是一个历史性课题,也是当今社会的一个重大现实课题,还是一个理论难题.从社会发展和人的发展视域审视效率与公平的关系,可以发现,效率与公平是人类社会生存和发展追求的两大价值目标,要具体地、历史地看待和正确处理效率与公平的关系问题.效率与公平,既是经济问题,又是政治问题和社会问题,效率与公平的关系问题从属于社会发展目标和人的发展目标.     

新时期高校安全宣传教育体系探索

高校安全宣传教育是保障校园安全稳定的重要一环。各高校虽将安全宣传教育纳入日常工作,但仍存在着重视程度不够、宣传教育机制与队伍建设不健全、学生作用发挥不足等问题,使得宣传教育效果较差。针对这些问题,高校应提高重视程度、完善宣传教育制度与队伍建设、吸纳学生参与、创新形式,构建新时期安全宣传教育体系。     

课程与教学论的对象与旨趣

作为教育学的一门分支学科,课程与教学论的研究对象为普通中小学课程与教学活动、教学制度与教学思想。其知识旨趣为描述课程与教学现象,检讨课程与教学价值,指导课程与教学实践,变革课程与教学现实,建设课程与教学论学科。如何处理课程论与教学论的关系,编写出系统、简明而富有弹性的课程与教学论教材,是高等教育大众化时代课程与教学论学者的责任。     

论建国初期上海的诗歌、散文创作

建国初期，在翻身解放的兴奋与自豪中，在艺为政治服务的导向下，在艺为工农兵的规范下，上海的诗歌，散创作呈现出以颂歌为主的形式和基调；讴歌人民领袖，讴歌共产党，歌唱社会主义建设，颂扬工农兵英雄的形象，咏唱大跃进，人民公社，诗歌缺少含蓄深邃的意境，成为被时代扭曲的记录，散常与通讯特写等接近，常缺乏艺术的精心推敲与营构。学的繁荣与发展与特定时代的艺政策，与作家们是否对个性的追求与把握，与是否注重学本体性的特征，与是否提倡学多元化等密切关联。