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叶辛 《中华活页文选(初中版)》2011,(3):8-10
世博的灯光,铺展在黄浦江的两岸,辉煌灿烂,绚丽夺目。
户浦大桥像一道彩虹,让世博场馆所有的灯光,浦东的和浦西的,都有了一个宏大的背景。无论你站在浦西和浦东场馆的哪一个位置,都能看到这一道变幻着色彩闪烁着光芒的彩虹。 相似文献
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王敬贤 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
星期六的晚上,我同爸爸坐车去观彩虹桥。下车后,一座雄伟的大桥映入眼帘。好似一道彩虹,悬挂在天边。晴朗的夜晚,灯火通明,美丽的大桥更以它那独特的魅力矗立在江上,这就是彩虹桥。桥上悬挂着38 相似文献
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妈妈说彩虹是小鸟画的小鸟把天空当纸画出了一条条彩虹我说彩虹是小雨滴画的小雨滴轻轻泼洒着颜料天空就挂起了条条彩虹点评:学习写诗,也是作文的内容呀!写诗是需要张开想象的翅膀,把你的眼睛所看见的事物和你想象中的事物联系起来,比如这首诗里,张央乔就把自己看到的彩虹,和小鸟,和小雨联系起来,然后用拟人的手法表现它们之间的联系。提问:你能模仿着写一首《云彩》的小诗吗?彩虹@张央乔
@谭旭东~~ 相似文献
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雨过天晴太阳娃娃笑呵呵彩虹姑娘也来凑热闹太阳娃娃让她办件事将彩虹姑娘的一端连着大陆一端连着台湾让两岸的友谊就像你与我一样亲密星亮点:“太阳娃娃”让“彩虹姑娘”办的事让我们心头一热。愿雨过天晴,友谊彩虹桥永远连着海峡两岸。友谊彩虹桥$浙江省余姚市实验小学403班@翁凡宜
$浙江省余姚市实验小学!指导老师@徐华军 相似文献
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范步淹 《黄冈师范学院学报》1991,(1)
青年作家姜天民确实是以多彩的画笔,构筑了《白门楼印象》这一五彩斑斓的艺术大厦。他善于用自己心灵的色彩来涂抹现实。色彩是他的一种小说语言,是象征,是隐喻,是作家的主观评价。文章对《白门楼印象》中的“红、黑、白”等色彩语言作了解读,故称之曰“细读批评”。 相似文献
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教学过程师:(出示一张黄河瀑布图)图的上方有什么?生:有一条彩虹桥。生:彩虹太漂亮了!师:那你见过彩虹吗,在哪见过?生:旅游时我在瀑布前看过彩虹。生:去年国庆节在世纪广场看喷泉时,我看到了彩虹。 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
⒍把绿色彩泥搓成若干个小球儿。制作方法:⒈把橘红色彩泥搓成球状。⒉再搓长。⒊将一头儿搓细。⒋用剪刀在较细的一端剪几下。⒌压印儿⒎逐个搓长后分别捏成叶子的形状。⒏把叶橘红色彩泥萝卜就完成⒏把叶子贴在做好的橘红色彩泥上,漂亮的胡萝卜就完成了。彩泥手工——漂亮的胡萝卜@宋军 相似文献
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朱凤银 《新语文学习(小学作文)》2002,(6)
把下面的成语补充完整,看看所填的是哪位名人_ l、千疮百 虚鸟有 2.投桃报 手起家 1——死不。形一露 4纲举目、.杠开来 5.擒贼擒_____耳不闻 斤 万兴未__梅竹马 7_天荒地_己为N 8..天雪地、平气和填成语识名人@朱凤银 相似文献