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1.
谢一维 《大学图书情报学刊》2008,26(2):34-36
文章介绍了知识网格的概念及研究的核心问题。着重论述了知识网格在高校图书馆知识服务中的重要作用以及高校图书馆实现知识服务所必须解决的技术问题。 相似文献
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浅谈图书馆的知识服务 总被引:3,自引:3,他引:3
知识服务是图书馆读者服务的深化和发展,是一种高层次的信息服务。简述了知识服务的含义,论述了知识服务与信息服务的区别与联系、知识服务在服务方式上的特点及发展趋势、运营模式等。 相似文献
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面向学科的高校图书馆知识服务研究 总被引:28,自引:1,他引:28
本文探讨了面向学科的高校图书馆知识服务组织机制与服务内涵,提出支持学科知识服务的一种组织形式,即以“学科知识服务”为中心,以学科馆员为主体,将实体部门与虚拟组织相结合的团队式柔性组织模式;并明确高校图书馆学科知识服务的主要内容:学科导航服务、定题知识服务、知识挖掘服务。 相似文献
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图书馆知识服务发展述论 总被引:1,自引:0,他引:1
文章旨在对我国图书馆知识服务研究历程进行回顾与阐述。从知识服务概念、知识服务与信息服务关系、知识服务运营模式、知识服务实施策略、应用技术、发展趋势等方面进行梳理总结,肯定成果,指出不足,提出建议,以期对后来的研究与实践有所指导。 相似文献
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高校图书馆面向社会提供知识服务探析 总被引:12,自引:0,他引:12
文章通过分析高校图书馆的现状和特点,从法律规定、现实需要、自身发展等角度提出高校图书馆面向社会提供知识服务的必要性和可行性,进一步探讨面向社会提供知识服务的基本模式和保障措施. 相似文献
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新形势下党校图书馆为领导干部提供知识信息服务的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
新形势下党校图书馆有必要向领导干部提供知识信息服务,在相应的原则下,采取有效措施,为领导干部提供知识信息服务。 相似文献
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高校图书馆作为信息知识、文献资料的收储场所,一方面,由于自身信息资源的优势,在服务于教学与科研中发挥着主导作用,但另一方面,高校图书馆也越来越多地受到计算机网络等现代化知识服务方式的挑战。 相似文献
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阐述了图书馆知识服务的基本内涵及主要特征,分析了高校图书馆知识服务的主要模式,提出了拓展高校图书馆知识服务的对策。 相似文献
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知识服务是以信息和知识的搜寻、组织、分析、重组的知识和能力为基础,根据用户的问题和环境,融入用户解决问题的全过程中,提供有效支持。随着因特网和信息技术的发展,图书馆也进入了网络化时代。依托于网络的信息服务商日益增多,图书馆不再是信息服务的主要提供者,图书馆也面临着巨大的竞争压力,因此提出知识服务这一概念。图书管理的职能正在从传统的提供信息转向知识导航、知识评价和信息咨询等,充当用户的信息顾问角色。将知识服务应用于现代化图书馆建设,是图书馆业发展的必然趋势。 相似文献
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图书馆从信息服务到知识服务的演进 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,信息服务一直是图书馆文献利用的主要形式.人类社会进入信息与知识经济时代,产生了知识服务的新理念与新模式.信息服务是图书馆工作的坚实基础,知识服务是图书馆工作的发展和有力提升.论述了图书馆从信息服务向知识服务演进的必然性. 相似文献
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图书馆信息知识转化服务探析 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆是社会知识创新与知识传播链条上的重要环节。信息服务、知识转化服务的过程,实际上是促进知识营养吸收的过程。信息服务、知识转化服务的质量越高,读者就越多,知识转化的增值量就越大,图书馆的生存能力就越强。 相似文献
14.
与时俱进的图书馆知识服务 总被引:12,自引:2,他引:12
知识经济和现代信息环境正在削弱图书馆传统的文献资源服务乃至网络资源服务的竞争力,图书馆必须与时俱进尽快地将创新型知识服务作为参与信息服务与市场竞争的拳头项目,配套地建立知识管理机制和全方位地创新。 相似文献
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21世纪高校图书馆的知识服务 总被引:3,自引:0,他引:3
从信息服务与知识服务的关系谈知识服务的目的、内涵及服务方式,并对高校图书馆在信息服务基础上开展高层次知识服务的必要性以及高校图书馆开展知识服务的优势进行阐述。 相似文献
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高校图书馆学科馆员与学科化知识服务 总被引:5,自引:0,他引:5
论文从分析高校图书馆开展知识服务的需求、学科馆员素质要求和知识服务模式入手,论述了新时期高校图书馆学科馆员的工作模式,指出为用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务是提升高校图书馆知识服务能力的必由之路.图书馆学科化知识服务模式将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式. 相似文献
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鲍尚贵 《大学图书情报学刊》2005,23(5):6-7,12
知识管理是信息资源管理的高级阶段.文章围绕知识管理的内涵和本质特征,阐述了知识管理的主要内容,介绍了知识管理在图书馆信息服务中的几种模式. 相似文献
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关于高校图书馆学科化知识服务的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
陈永平 《图书馆理论与实践》2006,(6):F0002-F0002,F0003
学科建设是高校发展的重中之重.新时期高校图书馆为更好地服务于学科建设,需要引入学科化知识服务的理念和模式,而实现学科知识服务的重要方式是实施学科馆员制度。阐述了学科化知识服务和学科馆员工作机制的内涵. 相似文献