激发兴趣,使学生乐写作文

作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。     

激发学生写作文的兴趣

作文是作者心灵的写照,感情的表露,心理学认为：小学生的思维主要是形象思维,他们的情感往往是在一定的情境中产生的。虽然学生在丰富的生活和大量的阅读中积累了许多作文材料,但这些保留在记忆中的作文信息并不是每次都符合作文教学的要求,因此,我们要根据作文教学的要求,创设一定情境,用具体生动形象去拨动学生的心弦,使学生视作文为乐事,而使学生视作文为乐事,并且欲罢不能,就在于作文指导方法必须符合教育心理学的规律。在作文教学中,教师要首先根据学生社会交际的需要去激发他们表达的欲望,然后去引导他们寻找表达的恰当形式,也就是遵循＂从动机走向目的＂的心理规律,正如著名心理学家阿·尼·列昂捷夫所说：＂要把相应的目的变为探索未知的动机。＂换句话说,要激起写作的兴趣,用不着先指导目的,然后再在动机上去证实这个目的,而是相反,要形成动机,以后便有可能在这种或那种物体内容中找出目的。     

怎样激发学生写作的兴趣

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，而作文教学能不能激起学生的写作兴趣是关键。     

怎样激发学生的写作兴趣

作文是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有重要地位。有许多学生作文时“无话可说，无话可写”，究其原因是对作文缺乏兴趣。面对这种现状，我就从作文的内容入手，组织学生开展丰富多采的课外活动，及时抓住学生的“兴奋点”，因势利导。那么，怎样激发学生的写作兴趣呢？我认为：     

怎样激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师,只要能激发出学生的写作兴趣,作文就不是一件难事。1.引导多读。读书破万卷,写笔如有神。杜甫的这句诗精确地道出了读书与写作的关系。所以,要想写     

学生潜在习作兴趣的激发

教师要教好学生作文,必须首先激发学生的兴趣,小学作文教学要巧妙地设计教学导语,激发孩子们的习作欲望;引导学生动手练习,用身边的事物勾起孩子们作文的欲望。     

学生潜在习作兴趣的激发

教师要教好学生作文,必须首先激发学生的兴趣,小学作文教学要巧妙地设计教学导语,激发孩子们的习作欲望;引导学生动手练习,用身边的事物勾起孩子们作文的欲望。     

如何激发学生的作文兴趣

兴趣是人们探索某种事物或进行某种活动的倾向。作文兴趣是学生对作文活动的一种力求认识或趋近的意识倾向。兴趣是写好作文的先导,是推动学生主动写出好文章的内在动力。主要有以下几个方面:     

怎样激发学生的写作兴趣

写作是中学语文教学的一个极其重要的培养目标,也是语文能力的一个重要内容,但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,     

怎样激发学生的写作兴趣

在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个问题的原因，对症下药，激发学生的写作兴趣。 一、观察生活，力求写实 不少学生作文脱离实际，生编硬套，字词不够废话凑，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？在峻青的《海滨仲夏夜》中有这样的一段描写：“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……”作者抓住了海滨夏夜的特色，用“橘红色”来形容晚霞，用“染成了红色”写海水的色彩，用“燃烧”一词生动地描绘了晚霞的情态。     

怎样激发学生的写作兴趣

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。那么如何才能激发学生的写作积极性,培养学生的写作兴趣呢？我在自己的作文教学中有以下几点体会。     

如何激发农村学生的作文兴趣

农村小学生阅读课外书比较少,知识面相对比较狭窄,因此写作能力不强。本文针对小学生写作前的认识、写作时的辅导、写作后的评价等方面作浅显的分析,以求达到提高作文水平的目的。     

怎样激发学生的写作兴趣

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。那么如何才能激发学生的写作积极性,培养学生的写作兴趣呢？我在自己的作文教学中有以下几点体会。     

兴趣:怎样激发学生的写作兴趣

作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实的流露,如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验,不但训练不了学生的写作能力,反而可能会让学生对作文产生恐惧感,后果不堪设想。     

怎样激发学生的写作兴趣

在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个"头痛"症的病因,从而对症下药,以激发学生的写作兴趣。下面谈一谈笔者在多年教学中的体会,仅供同行参考。     

怎样激发学生的写作兴趣

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程.而兴趣是人们的心理特征之一,是人时事物特殊的认识倾向,是个性和积极性的主要形式,可见,兴趣是提高学生写作的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动,心情愉快地去写.本文通过总结自己的教学经验,指出通过哪些途径来激发学生的写作兴趣,从而提高学生的写作水平.     

激发学生作文兴趣的妙方

在语文这门课程中,作文环节没有限定唯一的标准答案,灵活性非常强,因而成为学习的难点与重点。对于学生来说,作文写作水平的好坏直接影响着最终的考试成绩;而对于老师来说,作文也算是最难讲的一部分了。显然,要让学生写好作文,首先要让他们对作文产生兴趣,兴趣是最好的老师,有兴趣才有渴求,有渴求才会积极主动,只有学生积极主动了,学生的写作水平才会逐步提高。本文中,作者就着重谈一谈如何激发学生的作文兴趣。     

激发学生作文兴趣的艺术

为了培养学生的作文兴趣，应该写使学生感兴趣的文章，就作文内容来说，作文题目必须精选，要熔时代性、思想性、趣味性于一炉。作文内容要贴近时代、贴进生活、贴近中学生的心理需求，让他们有话可写。     

如何激发小学生写作文的兴趣

兴趣是最好的老师。对于刚刚写作文的小学生而言,要教他们如何写作文,首先应该注意培养和激发他们写作文的兴趣。     

怎样激发技校学生的计算机学习兴趣

技校计算机的教育就是着重培养学生具有计算机的技能,在今后的工作、生活、学习中能熟练运用计算机。在技校计算机教学中,教师的关键任务是要想尽各种办法,运用多种教学手段,设计有趣的教学活动来激发学生的学习兴趣,培养学生积极的学习态度,与学生建立相互信任,相互尊重、平等交流的师生关系,让学生充满激情、主动投入到学习过程中。本文主要探讨如何培养学生的学习兴趣。